2023年我是中学生作文300字 我是中学生作文600字(通用十篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我是中学生篇一
金秋九月，我挥手告别学习生活了六年的小学，迎来了充满挑战的中学生活。开学这一个月以来，我适应、学习、收获颇多。
开学的第四天，我们开始了人生中的第一次军训，心里既激动，又紧张。我们对军训充满了期待，又担心自己难以忍受严酷的训练。当军训正式开始后，我们担心的事情还是发生了。
第一天我们顶着烈日在操场上站了一上午，期间不能挠痒、擦汗，必须保持一个姿势，这种考验真的让人难以忍受。
中途，也有个别同学因身体不适，进入了休息区。每每看到有同学进入休息区，备受烈日炙烤的我多想找个借口也去休息一下。就在这时，我脑海里响起爸爸的那句话，“你已经是中学生了，要学会自己面对困难。”“对，我是中学生了，这点困难不算什么，我可以克服的。”我在心理暗示自己，最终我还是坚持下来了。紧接着，我们又学习了队列、手语操，结营仪式上一一进行展示，大家的表演很精彩，我还荣获了“优秀学员”的称号。为期三天的军训很快就结束了，让我们明白了，一分耕耘，才有一分收获。
有了军训这个美好的开始，我对自己的初中生活充满了期待。虽然主科从原来的三科摇身变成了七科，但是越来越多新奇的知识等着我去学习探索。虽然作业越来越多，但是我吸收到的知识也同样会“全速前进”。课程的全面，我相信我一定会做到“德、智、体、美、劳”全面发展的。
这一个月的中学生活让我懂得了很多，相信后面的中学学习生活会让我变得更好，更优秀。
我爱我的中学生活，虽然累，但很快乐。
我是中学生篇二
五月、六月注定是个不平凡的时节，我的心情忐忑又好奇。因为我们要结束小学生活，迎来毕业。因为我们要步入一个新的环境，开启新的中学生活。我是一名中学生了！
整个小升初阶段就像打仗一样，每天都在刷卷，每个周末都在补习，就是为了考进理想的中学。“一份耕耘，一份收获。”当我接到录取电话时，我一蹦三尺高，心里乐开花，笑得合不拢嘴。
在这个学校云集了各所小学的高手，我感受到前所未有的压力和挑战，我不清楚自己在这个新集体的位置。在这四年，我期待我要在这里面临的一切挑战。
是啊，到了中学，我们的课程变多了。同时也意味着我们的作业量自然而然增加了，会激发我们的潜能，实现自我超越。语数外三门主课不断循环，体育作为中考的必考内容，课程内容增多，让我们学习机会增多，我们的知识面也拓展了。真正让我们做到了德、智、体、美、劳全面发展。我是中学生了，感觉课程更全面，发展更全面，真棒！
前方则是另人展望的未来，在这个新学校，新的班级，新的我，一切都是美好的开始，我有信心，更有动力把我好现在，用行动去谱写属于我的未来。
我是中学生篇三
当我怀揣着对知识的渴求走进中学的校门时，我就坚定的告诉自己，这会是一场攻坚战。
早晨，不再迈着温温吞吞的步伐来到卫生间，然而早饭也是以迅雷不及掩耳之势解决。课间，一台台作业机器正马不停蹄地赶着工，随处可见的还有匍匐在课桌上疲惫的身影。晚上的时间也变得匆忙，庭院里不再有孩童轻快爽朗的笑声，案头昏黄的灯光弥漫在空气里……直到夜半，我才合上疲惫的双眼睡去。
这就是紧张而又忙碌的中学生活，我们像钟表上的秒针一样一刻不敢停息。
周末也不属于我们，奥数课、英语补习班……这是爸爸妈妈的旨令，可是我却在上面看到了“中国特色”这醒目的烙印。
“生在中国，有太多的无奈。”鲁迅如是说。作为中国的一名中学生，我已经背负了太重太重的担子，可是，为了升学，我必须全力以赴。
如今我已是准高三，明年高考的号角已经吹响，此刻我只想说：高三你慢走些，我们就来。
我是中学生篇四
假如，我是一颗小树，我会扎根在汶川，为灾民们遮住炎炎夏日，待我长大时，我会结出硕大的果，为食不果腹的灾民们一些美味的食物，我会献出树干，做灾民们的房梁，为他们的美好家园做出奉献。
假如，我是一颗小树，我会扎根在黄河两岸，我会用我那强有力的爪子——密密交错的要，牢牢地抓住调皮的泥沙，不让它们随心所欲地流入汹涌澎湃的黄河，危害老百姓。
假如，我是一颗小树，我会扎根在钱塘江入海口，我人亲耳听听那如雷贯耳的潮声，亲眼看着那犹如千万匹白色战马的潮水，亲身体会钱塘江大潮的雄伟与壮观。
假如，我是一颗小树，我会扎根在长城脚下，招来云婆婆，风阿姨向游客问好。叶子就是我的手，我要抚摸长城上久经狂风暴雨侵蚀地砖墙，感受历史的沧桑与古人的血汗和智慧。
假如，我是一颗小树，我会扎根在那广阔的沙漠，我要挡住可怕的沙尘暴，骇人的火热，保护好农民的良田不被沙子埋成一座座山丘，营造也一片绿州，让那些迷了路的旅者有水喝。
假如，我是一颗小树，我会扎根在青藏高原，我要看看那雅鲁藏布大峡谷，那一片片雪原，那高耷入云的珠穆朗玛峰，感受那清爽的雪山寒气。
假如，我是一颗小树，我会扎根在家乡——遂宁，为家乡增添一片春意，让家乡更多姿多彩。
假如，我是一颗小树，我还会去很多地方旅行、扎根……
我是中学生篇五
五年的小学生活转瞬即逝，一张张绚烂的图画被封存在记忆中，一滴滴汗水汇聚到过去的记忆长河里；一次次欢声笑语，已成为过去。中学生活已然到来，或兴奋，或茫然；或激动，或担忧。从踏入教室的那一刻起，我明白，一段新的征程开始了。
中学生活的学习氛围，我早有耳闻。全新的课程，严厉的老师，好学的同学，紧张的时间，这无一不是压力。
犹记第一次历史课，老师带我们一层层揭开历史的神秘面纱，我第一次如此兴奋，好似触摸到了那几千年前的生活情境；原始人类遗留的物件，让我在脑海里不断想象。
走进语文课堂，在老舍笔下的草原体会风土人情；在宗璞的斗室外赏那“白的潇洒”的丁香花，在古人的诗句中感受悠哉游哉的生活。语文园地里与同学品味文字的优美，词藻的细腻，一种激动的心情在我心中游荡，而那“严厉”也成为了轻松与愉快。
来到生动诙谐的英语课，一张张多媒体课件配着老师悉心的讲解，原本生涩难懂的英文变得浅显易懂，而令人摸不着头脑的语法，也变得有趣了。
除此之外，更有带我们探索大千世界的地理课；了解生命奥秘的生物课。所有这些全新的课程无一不是拓展知识面的旅途，必定艰辛，注定愉快。
在与同学们磨合期间，我也结识了许多新朋友。他们有些是原来五年级的同学，有些做过同桌，有些是在小打小闹中认识，他们都是我要好的朋友，他们帮助我在刚进入班级时，与更多的人熟悉。
我是中学生篇六
步入初中，一切都是陌生的：老师是陌生的，同学是陌生的，环境是陌生的……仿佛是把一条小帆船，放在了一片神秘的海面——紧张而又好奇！
跨入新教室的那一刻，我知道：我是中学生了，永远不可能再戴上红领巾，在潮泉小学读书了！我不禁有些失落感，可渐渐地我发现，我慢慢地喜欢上了中学的新生活。
看啊！教室宽敞明亮，读起书来，声音在教室里回荡，和着外面风吹树叶的“沙沙”声，余音绕梁，真有一种诗的韵味啊！不必说干净的地板，光滑的墙壁；也不必说透明的像面镜子似的窗户；单是教室里的那支穿着蓝色笔筒装的粉笔，就足以引起我的好奇心。
步入初中，一切都是陌生的：老师是陌生的，同学是陌生的，环境是陌生的……仿佛是把一条小帆船，放在了一片神秘的海面——紧张而又好奇！
跨入新教室的那一刻，我知道：我是中学生了，永远不可能再戴上红领巾，在潮泉小学读书了！我不禁有些失落感，可渐渐地我发现，我慢慢地喜欢上了中学的新生活。
看啊！教室宽敞明亮，读起书来，声音在教室里回荡，和着外面风吹树叶的“沙沙”声，余音绕梁，真有一种诗的韵味啊！不必说干净的地板，光滑的墙壁；也不必说透明的像面镜子似的窗户；单是教室里的那支穿着蓝色笔筒装的粉笔，就足以引起我的好奇心。
从窗户往外瞧去！一棵棵法桐被秋风染黄了叶子，像一个百岁老翁站在那儿，落下的叶子像一个个报秋的使者，在空中飘呀飘呀。看！那几棵松树的叶子仍旧绿得那么精神，一棵棵挺立着，像是在比军姿。那西南角亭亭如华盖的杨树，那远处连绵不断的群山，在蓝天的映衬下，定格成一幅淡雅的水彩画，令人心旷神怡。
步入初中，一切都是陌生的：老师是陌生的，同学是陌生的，环境是陌生的……仿佛是把一条小帆船，放在了一片神秘的海面——紧张而又好奇！
跨入新教室的那一刻，我知道：我是中学生了，永远不可能再戴上红领巾，在潮泉小学读书了！我不禁有些失落感，可渐渐地我发现，我慢慢地喜欢上了中学的新生活。
看啊！教室宽敞明亮，读起书来，声音在教室里回荡，和着外面风吹树叶的“沙沙”声，余音绕梁，真有一种诗的韵味啊！不必说干净的地板，光滑的墙壁；也不必说透明的像面镜子似的窗户；单是教室里的那支穿着蓝色笔筒装的粉笔，就足以引起我的好奇心。
从窗户往外瞧去！一棵棵法桐被秋风染黄了叶子，像一个百岁老翁站在那儿，落下的叶子像一个个报秋的使者，在空中飘呀飘呀。看！那几棵松树的叶子仍旧绿得那么精神，一棵棵挺立着，像是在比军姿。那西南角亭亭如华盖的杨树，那远处连绵不断的群山，在蓝天的映衬下，定格成一幅淡雅的水彩画，令人心旷神怡。
收回目光，走向那绿茵茵的操场，踩在上面软绵绵的，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑。耳畔是轻悄悄的风儿。
再说说学习吧，老师们传授给我们更多的知识，似海潮般铺天盖地而来。虽然知识更深奥了，学习更累了，但是课堂却越来越有趣了。不错的，压力是大了些，作业也多了许多，晚上回家要更辛苦了，可即便是这样，我的心里也美滋滋的。因为我深知，新的课程，将开阔我们的视野，引领我们探索未知的领域。
初中，我们来了！从今天开始，我们将扬帆远航！
我是中学生篇七
从小学到中学，不只是称呼的改变，也意味着和无忧无虑的童年说：“再见”。
步入初中，一切都和小学不一样了，书包变重了，时间变紧了，科目增加了，玩的时间变少了。但是，这也是人生的一个转折点。只要你努力了，迎接你的将是无数个成功。
一转眼，我已经上了五天的'课，虽然每天有七节课之多，有时甚至连下课时间也被压缩了，可是每天教室里依然洋溢着我们的欢声笑语。
我的新同桌名字叫蒋雯。每当我有什么问题时，不管她手头上有什么作业，她总会放下笔，认真地教我。同时，她也不是个自私的人。只要她带着东西吃，就不会像其他人只顾着自己吃，也总会给我留一份。
我们的老师也是各具风采。
我们的班主任姓闻。每次上他的数学课，我们班的手都伸得老直的，争先恐后地要回答问题。我们的作业发下来后，他不仅会讲给我们听，有时还会把错的人叫上讲台，悉心指导，即使你一直错，他也会耐心的讲原因给你听。
语文王老师，上他的课绝不会让你感到枯燥乏味。在他的课上，因为他的智慧幽默，时常响起我们愉悦的笑声；因为他的严肃认真，我们一本正经。虽然我们还不怎么了解老师，有时问题举手人不多。不过老师从不强人所难，或组织大家集体讨论，或启发同学再次凝神思考，让同学茅塞顿开，仿若小和尚突然悟禅。
英语老师姓蒋。一个很有耐心的老师。每当有人把音标读错时，她也不会严厉批评，总是耐心指导。
我很庆幸拥有这么出色的三位好老师，和这么多团结友爱的同学。我想，和他们在一起，我的生活将更加充实、更加多姿多彩。
我是中学生篇八
六年的小学生活已经结束了，我已经是中学生了。既然我从小学生変成了中学生，那么我的一些性格也要变。
中学和小学不一样，小学的主课只有三门：语文，数学和英语，考试也比较容易，而中学的课程就多了，除了小学的三门还有：历史，政治，生物等等，考试也难一些，所以我也要更加努力，争取在中学也能取得好成绩。
9月4日那天我们正式上课了，班主任教我们数学，那天，班主任说了很多，我听了非常有感触，我决定要好好学习，不能辜负父母对我的期望。
我们的语文老师姓王，她一来就让我们自己把名字写到黑板上，同学们把名字写的乱七八糟，结果后面的同学就没地方写自己的名字了。
英语老师姓朱，他一到教室就叫我们上台自我介绍，我们每个人的胆子平时都很大，可一到节骨眼，就都傻了眼，没有一个人敢上去，后来，一个男生带头上去了，我们才敢上去，不过，一些同学，特别是女生，虽然上去了，但说话的声音很小，都听不见。
在新学期我要继续努力，取得好成绩。
我是中学生篇九
金秋九月，我跨入了临川二中实验学校的大门，成了一名中学生。从报名的那天起，我就开始了我的遐想：我是一名中学生了！
我不是临川人，是幕名而来参加考试的。我原以为我考不上，因为我也曾去参加过临川一中的考试，可是名落孙山。但我没有放弃，我又来到了这里。但是要交一万二一年。因此我暗自定了一个目标：期末考进年级前六十名！把那一万二“挣”回来！妈妈在二中附近租了一个房子。对于临川这个陌生的环境，我感觉到新奇，但又不敢放松，我知道落后多么可怕。
记得我第一天来上学的时候，我紧张得昏了头，走到了六班。后来发觉再赶到时已迟到，不觉羞红了脸。在开学到今的十几天中，我认识了各科老师：班主任兼数学老师的米老师虽然对我十分严厉，但自古“严师出高徒”，我自然十分尊敬；语文老师周老师，给我的第一印象就是温柔，讲课很生动，内容引人入胜，我很喜欢上她的课；英语老师很年轻，教与我的知识却很多；历史老师，严厉，但有时却又喜欢用方言说话，逗得我们直笑……各科老师都很好，我都喜欢。
新学校很好，但却有许多“奇葩”的规矩。比如班级日记，把当日发生的事记下来，在晚自习时念出来，当时唯一的感想是，日记是个人的私密，怎么能念出来呢？还有课前三分钟，每个同学都要讲个故事，并且声音要清晰……马上就要到我了。
迄今为止，我换了两个同桌，第一个同桌是许欣童，她的字写得很好看，英语积累的单词也很多，而且她还是数学科代表。我的第二个同桌，就是现在的同桌，他叫丁军宝，听着名字，便觉得很搞笑。果然他十分的搞笑，经常做些搞怪的动作逗周围的人笑。同时他也是文艺委员，画画得很好。
我是中学生了，课程多了，压力大了，我也要更努力了！
我是中学生篇十
步入初中，一切都是陌生的：老师是陌生的，同学是陌生的，环境是陌生的……仿佛是把一条小帆船，放在了一片神秘的海面——紧张而又好奇！
跨入新教室的那一刻，我知道：我是中学生了，永远不可能再戴上红领巾，在潮泉小学读书了！我不禁有些失落感，可渐渐地我发现，我慢慢地喜欢上了中学的新生活。
看啊！教室宽敞明亮，读起书来，声音在教室里回荡，和着外面风吹树叶的“沙沙”声，余音绕梁，真有一种诗的韵味啊！不必说干净的地板，光滑的墙壁；也不必说透明的像面镜子似的窗户；单是教室里的那支穿着蓝色笔筒装的粉笔，就足以引起我的好奇心。
步入初中，一切都是陌生的：老师是陌生的，同学是陌生的，环境是陌生的……仿佛是把一条小帆船，放在了一片神秘的海面——紧张而又好奇！
跨入新教室的那一刻，我知道：我是中学生了，永远不可能再戴上红领巾，在潮泉小学读书了！我不禁有些失落感，可渐渐地我发现，我慢慢地喜欢上了中学的新生活。
看啊！教室宽敞明亮，读起书来，声音在教室里回荡，和着外面风吹树叶的“沙沙”声，余音绕梁，真有一种诗的韵味啊！不必说干净的地板，光滑的墙壁；也不必说透明的像面镜子似的窗户；单是教室里的那支穿着蓝色笔筒装的粉笔，就足以引起我的好奇心。
从窗户往外瞧去！一棵棵法桐被秋风染黄了叶子，像一个百岁老翁站在那儿，落下的叶子像一个个报秋的使者，在空中飘呀飘呀。看！那几棵松树的叶子仍旧绿得那么精神，一棵棵挺立着，像是在比军姿。那西南角亭亭如华盖的杨树，那远处连绵不断的群山，在蓝天的映衬下，定格成一幅淡雅的水彩画，令人心旷神怡。
步入初中，一切都是陌生的：老师是陌生的，同学是陌生的，环境是陌生的……仿佛是把一条小帆船，放在了一片神秘的海面——紧张而又好奇！
跨入新教室的那一刻，我知道：我是中学生了，永远不可能再戴上红领巾，在潮泉小学读书了！我不禁有些失落感，可渐渐地我发现，我慢慢地喜欢上了中学的.新生活。
看啊！教室宽敞明亮，读起书来，声音在教室里回荡，和着外面风吹树叶的“沙沙”声，余音绕梁，真有一种诗的韵味啊！不必说干净的地板，光滑的墙壁；也不必说透明的像面镜子似的窗户；单是教室里的那支穿着蓝色笔筒装的粉笔，就足以引起我的好奇心。
从窗户往外瞧去！一棵棵法桐被秋风染黄了叶子，像一个百岁老翁站在那儿，落下的叶子像一个个报秋的使者，在空中飘呀飘呀。看！那几棵松树的叶子仍旧绿得那么精神，一棵棵挺立着，像是在比军姿。那西南角亭亭如华盖的杨树，那远处连绵不断的群山，在蓝天的映衬下，定格成一幅淡雅的水彩画，令人心旷神怡。
收回目光，走向那绿茵茵的操场，踩在上面软绵绵的，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑。耳畔是轻悄悄的风儿。
再说说学习吧，老师们传授给我们更多的知识，似海潮般铺天盖地而来。虽然知识更深奥了，学习更累了，但是课堂却越来越有趣了。不错的，压力是大了些，作业也多了许多，晚上回家要更辛苦了，可即便是这样，我的心里也美滋滋的。因为我深知，新的课程，将开阔我们的视野，引领我们探索未知的领域。
初中，我们来了！从今天开始，我们将扬帆远航！