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最新责任的作文600(通用7篇)

作者: 曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

责任初中篇一

沉重并快乐着,这就是生命的真谛。

面对生活的沉重,不同的人选择了不同的态度:有人选择逃避,这是弱者的表现,因为逃避沉重就是逃避责任;有人选择忍受,虽然看似没有逃避,但却反映出一种被动,一种无奈的心态,这当然也不是正确对待生活的应有的态度;有人选择承受,境界要比前者高了一些,但被动的色彩亦然;有人选择“享受沉重”,这是一种积极的、主动的、乐观的人生态度。

试想:若不是感到沉重,历史上不会有如此多隐逸的文人;若不是感到沉重,世界上不会有许多人狂热地探索生命的真谛。这沉重让人感到迷惘却终不得脱,这沉重也同样竭尽了为数不少的哲人的心力。那么,该以什么态度来对待沉重呢?那就是“享受沉重”。

工作是沉重的,可是我们选择了它,它是我们实现自己价值的重要途径;爱情是沉重的,曾经有过的无数关于爱情的悲剧向我们证明着这一点,然而,我们能够因为它的沉重而将它抛下吗?家庭是沉重的,然而它所象征的浓浓亲情让人依恋不舍;友情是沉重的,但是人的心里啜满了友情的芳茗,世界也因此而温婉美丽起来。

生命是沉重的,这沉重在于我们必须为之负责任。我们一路拾捡着美好的东西,拾捡的不是石头,而是钻石。每一粒钻石都要你去为之擦拭、打磨,因此你会感觉到劳累与沉重,但是这沉重中蕴涵着怎样的快乐啊!这快乐可能并不起眼:工作的一点成绩,爱人的一束玫瑰,家人的一件毛衣,朋友的一封遥远的来信……可是,假如没有了这沉重中的快乐,我们的生活会是怎样的灰暗无光!

一路走一路拾捡,收获越多越沉重,而越沉重也就越充实越成熟。因此当走到路的尽头,丧钟敲响的时候,当一筐钻石都在熠熠闪光,当面对着即将到来的永恒的虚无,所有的灵魂都在留恋这一世的沉重。

面对沉重,今天你享受了么?

看着九曲十八弯的山路,我想,人生也是如此的——在曲折中渐进,在渐进中曲折。

责任初中篇二

转眼间又到了十五岁,时光过得真快啊初中的学习生涯即将结束,不知自己学了多少,懂了多少。

现在,我是不是不像以前那么不懂事了?是不是没有以前调皮了?是不是没有以前那么幼稚了?是不是该让父母省省心了?对啊!我是个大姐姐了是该懂事了,该听话了,并给弟弟做好榜样,让父母不再为了我天天操劳了。

现在的我,十五岁。正读九年级,这可是关键的一年啊!努力努力再努力!加油加油再加油这是我常常暗地里对自己说的。可是说的总比做得好。我没有办到。

每天繁多的作业让我愁眉苦脸的,垂头丧气,别说什么努力,加油,不起作用的。这样的我有点可悲。

经历了很多,终于明白,也终于开窍,我并不笨,也不啥,怎么不好好学习?对!正因如此,我要好好学习,学会理解他们,并对他们为我的付出而负责任不要做一个逃避的人,我该懂事了,该听话了,还有一颗有责任感的心了。

责任初中篇三

“责任”一词含义有二种。其一,分内应做的事,如“保卫祖国,人人有责任”。其二,没有做好分内应做的事,因而应当承担的过失,如“追究他的责任”。责任在不同的人身上有着不同的具体表现形式,但它们都有着相同的抽象内涵。首先要正确理解责任的内涵,再和现实中的具体行动联系起来。

可以从抽象的层次来写对责任的理解,先写对责任的最初感受,然后在写老师的启发下懂得了责任的真谛:责任是一种约束,是鞭策,接着用具体的例子对内涵进行深入的阐释;再说责任自古就是民族发展兴旺的脊梁,最后发出号召,倡导大家都担负起时代的责任。

也可确定主题:年轻一代要尽快树立责任心。现在年轻的一代,生活在相对富足的环境中,受到无微不至的关心,自理能力差,忧患意识差,责任感差,这是危险的。这一代人在走上社会之前,一定要树立起对家庭、社会、国家的责任感。责任,是生命中的必修课。勇敢地面对生活中的挑战吧,勇敢地担起责任吧。

可以把责任具体化到“责任心”,以“每个人都应该有责任心”为论点,先从原理上阐述论点。然后指出社会上缺乏责任心的事实及造成的恶果,接下来对缺乏责任心的害处进行分析,最后再转过来从正面论述责任心的重要,重申论点。

责任感,是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了,社会就进步;有责任感的人少了,社会就下滑。在今天,人们常说我们的社会道德滑坡。因此i卫文明,重新支起道德的支柱,是时代赋予我们的历史责任。

责任还有一个孪生姐妹,那便是权利。在社会中每个人都要尽到自己的责任,但如果只强调责任,而不顾及每个人的权利,可以吗?责任和权利之间是矛盾辩证的关系,于我们当前的社会发展有着尤其突出的现实意义。

责任初中篇四

您好!

大千世界,芸芸众生,丰富的情感环绕在我们周围。事实的残酷不自觉的感化了我们,让我们说“不”,不作为不行动,侵蚀着我们内心深处那片圣洁的地方。

您语重心长的话语使我明白,责任是一叶小舟,不应该将它搁置于野滩,而是让它融入江河。让大海的浪潮洗涤退缩、困难、害怕带给我们的污浊,将责任深深融入内心。所以,承载责任之舟,承接责任之重担。

责任,是一种进取的行动。你是否在路边遇到晕倒的老人,想扶却又不敢扶?你是否在他人迷失方向,却又不敢大胆引路?其实,只要坚信自己的信念,摒弃杂尘,承担起社会的责任,适当合理的用自己的方法将其帮助,那么,内心的胆怯就会烟消云散。留下的,是满满当当的爱与责任。

责任和个人的自由相辅相成。个人只有承担了必要的责任之后,人生的自由才能得到充分体现。鱼对水说:在你们怀里,我自由畅快的生活,谢谢你。水对鱼说:那是你的功劳。正是因为有了你们,我才有动力不停的流淌。大自然拥有神奇的力量保持和谐,责任与自由也与鱼和水一样相辅相承。

周恩来曾说:“为中华之崛起而读书”。在抗日战争时期,如若战士们没有勇于承担国家使命,用血与泪铸成铁一样的肩膀扛起责任。又何谈民族解放,民主自由呢?所以责任与自由就像一叶小舟与大海一样相互联系,二者是分不开的。

责任,保卫一切的一把“利器”。从个人到家庭、社会乃至国家、世界,世界都离不开它。责任不分年龄、性别。

古有17岁的霍去病立志“匈奴未灭,何以为家”的壮志宣言。今有85岁的钟南山院士不顾艰难,奋战一线的安身立命。不光是钟南山,还有千千万万的中国人抗击疫情,共同驾驶这承满责任的一艘轮船,他们是有责任的平凡而伟大的英雄。

责任是巍巍大厦的栋梁,没有它,大厦就只是一堆砖瓦。责任是滔滔大江的河床,没有它,大江就只是一片泛滥的河床。责任是熊熊烈火的引星,没有它,烈火只能是一堆冰凉的火把。责任是远洋巨轮的主机,没有它,巨轮就只剩瘫痪的骨架。让我们承载责任之舟,向着责任前进!

您的儿子

20xx年10月13日

责任初中篇五

岁月匆匆,在白驹过隙的弹指一瞬,十五岁,我们便由懵懂的少年走进了花一般的青春年华。我们背起行囊,迈着矫健的步伐,走向未来。当我们打开行囊,清点着自己的收获时我发现自己多了一份责任。

在学校我多了一份责任。

学校里我担任着班上的班长,是班主任的肱骨之臣,分担班级的琐事是注定的,班长,来,把这地给扫了。班长,来,把这讲台给抹干净。班长,来,把班上的秩序维持好了。老师给我安排的任务,我会定时超量的完成,但我十分乐意帮助我同学讲解理科题,因为这是我的爱好,一般是有十成的把握,这样不仅能促进同学的友谊,还能自我提高呢。

在学校的责任,我不后悔。因为它给我带来了诸多好处。责任,它让我付出了时间和精力,然而"赠人玫瑰,手有余香。"在付出时间过程中我收获了同学的认可,在付出精力过程中我收获了同学间的真挚友谊,我不悔。

在家庭中我多了一份责任。

我是一名留守青年,在家庭中只要年迈的爷爷奶奶和一个学龄儿童的弟弟,他们常年居住,朝夕相处,奶奶年龄大了,家中一亩三分地只有她一人操劳,爷爷体弱多病一直是靠吃药维持生命。

每一个星期天是我最忙碌的日子,现在我不仅要完成老师布置的作业,还要把每一周的衣服全洗了就甭提做饭了,一日三餐几乎是我包了,弟弟有不懂的知识我还要耐心为他讲解,剩下就是上学时间了。

在家中的那份责任,我不后悔,因为它使我的生活变得充实,使我收获了孝心,所以我不悔。

行囊中的那多的一份责任,我无法抛弃,我更不想抛弃,我希望能与你随时间长流,共同走下去。

责任初中篇六

事实比我想象中的还要糟。第二天早上,我刚到班上,就看到有几个朋友在吃零食,我不让他们吃,让他们把零食收起来。几个朋友一愣,气鼓鼓地而又无可奈何地收起了零食。这时候,从背后传来几句冷嘲热讽:“爱出风头!”“好管闲事!”我扭过头来,心平气和地说:“这是我的责任!我作为班长,这是我应承担的责任!”他们不理解地笑了。我的心里,又酸又苦,不是个味儿。

从这以后,我常常听到这样的议论声,他们像存心跟我过不去似的,在我满怀希望的时候,深深地刺进了我的心底。我错了吗?不!我没有错!我是善意的,是真心的,是热情的。“这是我的责任,尽好自己的责任,哪怕全世界的人都批评你,你也该有做人的标准!”我经常这样对自己说。

随着时间的流逝,我与同学们的关系日渐融洽了,往日的隔阂也渐渐消除了。记得那个学期末,我们班被学校评为“优秀班集体”,我们捧着奖状,欢呼着,雀跃着,别提多高兴了。“班长,这都是你任劳任怨、努力工作的结果”,同学们感激地对我说,我微笑着回答:“不求回报,这是我的责任,作为班长应尽的责任。”他们高兴地叫道:“你这个班长,我们选对了”。

“这是我的责任!”它伴着我走过苦闷与欢乐,走过哭泣与微笑,它目睹了我的全部悲与喜,是我走向成功的有力见证。在未来的人生道路上,我还会记得这句话,这句永远值得夸赞的话,坚守着它,就像坚守着我做人的原则。

同学们,在你遇到困难时,别忘了问自己一声:“你尽责了吗?”

责任初中篇七

答案是,真的。

但又是什么让我长大的呢?

是责任,一位初中生的责任,一位课代表的责任。

进入清源这所封闭学校,也就意味着我要开始独立,记得刚开始来到这所学校时,我什么也做不好,看着别人犹如豆腐块儿的被子,我急得像热锅上的蚂蚁,气急了,于是边哭边叠。回到宿舍整理床铺,对于十指不沾阳春水的我来说,难如登山。

一直以来,我的角色一直都是好学生,这些活儿一般都是母亲做的`。突然好想家,好想母亲,好想那温暖的被窝,想念可口的饭菜,想念舒适的衣服。也曾在半夜偷偷哭泣过。

老师给我安排了一个小职位,我欣然接受了,原以为课代表会像小学时候的那样轻松,可是我想错了:收发作业,抽查背诵,以身作则这些任务都如大山般一样压在我的身上,累的我喘不过气来。放弃?想过。但最后这种念头却被打消了。

正所谓熟能生巧,经过一个学期的磨练,我成长了许多,一改往日吊儿郎当的模样,变得热爱学习了,生活中,被子有型了,一切都井井有条,我变得越来越细心。学会了寻找最简单就能解决问题的方法,也明白了许多事理。

我在方方面面都进步着,我学会了总结,学会了运用图表,每一次遇到困难,都能够迎刃而解,成为老师的得力助手。

现在的我,时刻记着一句话:越努力,越幸运。这是我无数次的失败和碰壁之后所得到的经验和道理。

我想,这也是作为中学生的一份责任吧!

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