我眼中的校园作文300(实用3篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我眼中的校园篇一
每个教室都有班刊，我们都非常熟悉班刊。班刊需要师生共同配合完成，需要师生书写优美的文字、绘画精美的图画、设计合理的布局、展示贴切的内容。美术字、简笔画、粗细线条经常运用与班刊之中，它们成为班中一道绚丽的风景，让人心情舒畅。
老师在班刊中书写优美的文字，学生看着心里舒服，就能激发学习模仿的欲望和热情，学生也会跟着老师的字体模仿着书写字，学生变被动学习为主动学习，主动地学习规范字，努力追求自己把字写得整洁、美观，这是我们深切期待的良好效果，教师应该做好示范，发挥才学，赢得学生的尊敬和爱戴。
学生在班刊中绘画漂亮的简笔画，老师看着心里舒畅，就回倍感欣慰，老师看着自己的学生画出优美的简笔画，看到他们成长的足迹、成才的表现，这是最大的幸福和快乐，会把这种幸福和快乐珍藏于心，温暖着心窝！
校刊经常设置在教室外的走廊上或者教室外的墙上，常常由经验丰富的指导老师来设计布局、书写字体、绘画图案、展示成果。
校刊中要求老师的语言优美，字迹美观，让人一看就一目了然，品位无穷，充满乐趣，欣赏后还时常流连忘返，沉醉其中，其乐融融。
校刊中要求学生的行为端庄，为人正直。校刊中的内容可以精心设计做人和学习的态度方面的具体内容，例如：要求学生做人要诚实守信、勤俭节约、团结进取、默默无闻、无私奉献、充满爱心；学习要一丝不苟、勤勤恳恳、严肃纠错、戒骄戒躁、冷静思考、沉着答题，画过这些规范性的要求让学生明辨是非，正确对待学习，正直善良做人，努力争取做一个有才华的好学生。
班级需要美化，美化班级需要师生共同配合完成任务。我们知道，班级布置栏中，经常有作文栏、英语栏、榜样栏、值周栏、卫生栏，这些栏目需要师生精心思考设计，努力搭配参与实践活动，能做好的尽量做优，不能做好的就尽量在旁帮忙，大家齐心协力，努力营造积极进取共同追美的良好氛围，争创一流班级。
量地匠心独运，不拘一格，不断创新，采纳有的建议，努力争取让班级布置更具合理性、美观性、创新性，尽量让班级变得整洁、美观，让人赏心悦目、恋恋不舍，这岂不是美事。
练习书法有助于调动学生的学习积极性，培养动手操作能力，丰富学生的逻辑思考能力，培养学生的`合理构道字体的想象能力。练习书法需要用脑冷静思考调控，需要用手熟练书法掌握，需要用心记住笔画字型，学生在练习的过程中，需慢慢地用心体验，只有这样才能稳步进步。
练习绘画能够激发学生学习的浓厚兴趣，培养实践操作能力，训练学生的正确判断能力，提升学生的绘画素养。练习绘画需要学生用心地学习绘画技巧，掌握知识要领，用手熟练地绘画表达效果，用心铭记绘画的方法，体会绘画的乐趣，只有如此方能提升绘画水平。
既懂得书法常识又了解绘画技巧是对学生的基本要求，既熟练地练习书法又熟练地练习绘画是对学生的必要要求，练习书法中融合些绘画技巧，练习绘画中融合些书法技巧，学生的作品往往会产生锦上添花的神效，让人心旷神怡！
校园文化中的美育工作非常重要。一名从事美育工作的教师，只要用心坚持在班刊中显示美育，在校刊中歌颂美育，在班级布置展览中赞美美育，在书画特色展示中赞扬美育，学生就一定会收获美的硕果！
我眼中的校园篇二
清晨，妈妈把我从梦中摇醒，高兴地告诉我：“璇璇，快起来，外边下雪了!”我一骨碌爬起来，一边穿衣服，一边向阳台跑去。哇!一夜之间，房屋和街道都银装素裹，那么纯洁，那么美丽。
走在去学校的路上，街道仿佛是银子铸成的。雪花一团团、一簇簇飘飘悠悠地落下来，像轻柔的柳絮，飞扬的鹅毛，又像一个个小伞兵从天而降。雪花落在屋上，好似给房子戴上了洁白的棉帽。路边的树枝上也积满了雪，像开满了梨花。地上的雪软软的，松松的，湿湿的，走上去好像在海边的沙滩上散步。
不知不觉来到了学校。校园里白茫茫的一片，像是安徒生爷爷笔下的童话世界。花坛里枯萎的花木，又开满了朵朵白花。宽阔的操场，好像铺上了一张巨大的白地毯。调皮的雪花落在我们的身上、头上、脸上，我们个个成了童话中的小雪人。
走进教室，同学们把下雪当成一件特别高兴的事来议论，商量着下课怎么玩。终于下课了，我们按捺不住内心的喜悦，喊叫着，跳跃着，飞奔到了操场。
男同学个个生龙活虎，他们最感兴趣的是打雪仗。他们一边笑，一边弯下腰，抓起雪，把雪搓成球，在雪地里追逐打闹，一场激烈的雪球战就开始了。雪球被同学们扔来扔去，被击中的同学，全身沾满了雪花。女同学喜欢滚雪球、堆雪人。我们四五个人有说有笑地一起滚出两个大小不等的雪球，摞在一起，找来两颗石子，给雪人镶上一双眼睛。不知是谁把棉帽戴在雪人头上，雪人一下子漂亮了许多。我们又给它戴上了围巾，做上了小红嘴。因为没有做鼻子的材料，我们嬉笑着说，它是个被冻掉鼻子的雪人。一会儿工夫，这个胖乎乎、圆滚滚的雪人就歪着脑袋向我们笑了。
感谢你，雪!你为我们装扮自然，净化空气。给我们的校园增添了欢乐。
我眼中的校园篇三
夜色中的校园显得格外的和谐。
晚自习坐在教室中，望向窗外，夜色如浓稠的墨砚。深沉得令人心静。就在这般冷寂平静的夜里，九年级同学手中的笔刷刷的不停，那笔尖划过作业本，竟也像燕子的尾巴划过春天。那美妙的声音竟给这样一个冷寂的夜晚带来了生机，使一切变得生动。窗外的夜色仿佛在流动，藏青色的夜幕似与平滑的笔触声配合着，和谐的让人不由得深深沉醉在其中。
等夜再深一点，就在老师的声音萦绕整个教室，窗外不远处的社区，万家灯火。斑斓绽放的灯，编织了夜的美。再抬眼看着满教室的节能白炽灯，干净而又充满力量。教室中的灯光与社区的灯光像是两个极端。一个繁华而斑斓，一个则干净而纯洁。就是这样两个截然不同的景象，竟在这个夜晚交织在了一起。那斑斓，那洁白，仿佛流进我的眼睛，流进我的心里，在我的心中绘出一幅新奇的画卷。这画不由得陶人梦，和谐而又妙不可言。
清脆的铃声扰乱了一切，下晚自习之后，校园小道中充斥着九年级同学的身影。暖黄色的路灯伴随着轻柔的月光，懒洋洋的撒在众人的身上，给一切附上了朦胧的意蕴。同学们的脚步声，讨论声，嬉闹声，充盈着这个夜晚。这样的夜晚，像是一个生日光的世界，那些声音像是一个个鼓点纷纷落在带这个月色灯光交融的夜里。夜风习习吹过，夜风熏得路人思，我的思绪被扯向了好远。
在这样一个和谐的夜晚，同学们从学业中剥离，奔赴向各各个社区，像是从一片洁白而干净的灯光下奔入另一个繁华嘈杂的世界。这夜夜的晚自习，这夜夜的归途，像是我们从学校渐渐步入社会的倒影。我们的声音将渐渐融入夜的嘈杂，我们所散发出的独一无二的光芒也终将与社区的斑斓交织在一起，一起构建一个美得不像话的明夜。
这样一个夜晚，这样一个和谐的校园，带给了我夜夜的感动。