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2023年我的成长作文350字精选

作者: 曹czj

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

我的成长篇一

今年有幸和孩子们,一起步入到大班的生活。时间飞逝,转眼间一年过去了,在这一年的时间里,既有领导的关心、同事的帮助,也有自己的艰辛努力。回顾着自己走过的教学之路,快乐和心酸通行,收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家一起分享。

教师是一份平静的职业,教师的工作是平平常常的,心态决定教师的素质和保教质量。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战。

在工作中,我看着、记着、学着优秀教师的一举一动,遇到不懂的地方向有经验的老师请教。为的是让自己在孩子们面前有一个好的表现,得到孩子们的喜欢。时常工作一天下来,累的我腰酸背痛腿抽筋。可当孩子用稚嫩的声音说:“李老师,我喜欢你。我爱你”时,所有的苦和累都抛到了九宵云外,为被孩子们的接纳而幸福着,快乐着。

要想成为一个优秀的老师,得有一颗感恩的心,也就是要具有良好的的教育心态。因为感恩,你才有爱心,才能长智慧,有了爱心,你才会努力,才会勤奋,才会反思,才会坚持,才会成长,现在回顾自己的成长经历,我觉得自己付出的一切都源于感恩,在感恩中静心学习,尽心工作,用爱心回报他人。

美国心理学家波斯纳曾提出教师成长的公式:成长=经验+反思。我们最需要反思自己的教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、活动细节处理等方面去反思。作为日常教学,我常常用这样的几个问题去反思自己的教学:教学目标完成了吗?活动中我投入了吗?孩子们喜欢或者不喜欢?最难忘的一个环节是什么?最大的遗憾是什么?如果在上这个活动,哪个地方值得改进?作为老师就需要反思,除了反思教学,还可以反思为人处事,反思一切可以反思的东西或事件。

作为教师要用不同的尺子来量孩子,发现孩子与众不同的长处。不要用一把尺子来量所有的孩子,公平对待每一个孩子。一切从实际出发,成长在路上。今后的日子里,我将不断地学习,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,努力向一个学习型、研究型的教师转型。

2.多学习身边的榜样。老师们之间博采众长,相互促进,共同提高,也是我们这个队伍的最终目的。有机会就去听老教师的课,及时记录,及时反思。

3.善反思。汲取成功的经验,总结失败的教训。从小处反思,一节课、一个游戏、一次与孩子的对话……聚沙成塔,相信长此以往量变将产生质变。

“一花开放不是春,百花开放春满园”。好的经验和作风本身就是一种传承,我的进步也离不开每一个师傅的帮助、引领。如今的我也有一些好的经验能与刚工作不久的新教师分享,帮助他们进步的同时和成长,在这个过程我也能锻炼自己。因为帮助别人,同时也能成就自己。

谁都代替不了自己去成长。说再多,听再多,都不如开始去做。千里之行始于足下,自己的路自己去走,还要有规划的走,因为,规划可以让我们的成长更有方向感。对于明天我们要充满信心。

我的成长篇二

时间过的那么快,又一转眼间,新的一年已经开始。过去的这一年,或是期待,或是不舍。一年间,我们经历的不多,但我们总会有或多或少的变化。

一年里我学会了好多东西,也长大了一岁。一年里我懂事了许多、成长了许多。记得有一次,我忘带笔了。我就想,遭了,我一定会被老师骂的,还会让我出去罚站,怎么办,怎么办。此时此刻,我就像一只在热锅上的蚂蚁。突然,有一支笔出现在我的桌上。我喊了好几声是谁的笔,结果,都没有人应,我就直接拿来用。上课了,老师叫我们写几道数学题,我拿起刚才那支笔来写。老师叫我后面的同学出去罚站,我问为什么,老师说因为她没带笔啊。我顿时明白是谁把笔放在我桌上了。下课铃响了,我跑过去问她为什么把笔借给我,害得自己被罚站。我以为她会说我们是好朋友嘛,没想到她却说:“啊!那是你的座位啊!我还以为那个座位是我的,难怪我的笔不见了!”我们俩互相看了看,一起笑了!

这一年,是我最难忘的一年,我学到了许多东西,懂得了许多道理,长大了许多。

我的成长篇三

这个浮华的社会上,各种纷繁而又无限美好的诱惑无时不刻不在吸引着人们的善变的目光,不知不觉中人与人之间少了关爱,淡薄了情谊。《感恩的心》这本装帧谈不上精美,词藻算不上华丽的书用一句句朴实的话语,一个个生动翔实的例子向我们讲述着中华传统美德在默默中的延续,也引导着我们在翻阅本书的时候不断的思考、反省。

常在网络上看到有人说,忘记感恩是人的天性。的确,当我们从偶然中来到这个鲜活的世界上,在我们刚睁开眼睛审视这个陌生的人世时,我们就已经让周围关心我们的父母、亲人欣喜若狂,同时也让我们父母在接下来的人生中开始了无尽的担忧与期待。他们担心的是我们的健康,是我们人生旅途的坎坷与否;他们期待的是我们第一句含糊不清的“爸爸、妈妈”,我们第一次得到老师的表扬,第一次拿回优异的成绩单,以及我们成长过程中许许多多的第一次。书中一句朴实的“感谢父母的养育之恩”提醒着我们每一个人,要对父母怀有一颗感恩的心,提醒着我们在任何场合和时间不能因为各种各样的苍白的理由和借口去敷衍父母无时不在的关心和爱护。在忙碌的工作、生活中,曾经有一个真实而又感人的例子感动了无数的中国人,也感动了我。一位令人肃然起敬的小女孩以她自己带着重病的亲人刻苦读书,她数年如一日的孝行感动了她的同学、校友,生活在同一个城市的普通市民,以及全国各地无数看到相关报道的人,在论坛的留言簿上留言的人将自己真实的感悟毫无保留的留在了网页上,传为佳话。这种类似的例子在我们现实生活中肯定不止一例,但是正是这种未经加工的生动实例唤醒了我们内心伸出那颗感恩的心,使我们扪心自问——面对父母无私的爱,我们有什么理由不对父母感恩戴徳!我们有什么理由去忘却父母生身之恩、养育之情!我们对父母付出了多少!我们对父母的关心又有多少!

书中有这样一段话:感谢朋友无私的帮助,感谢同事的一臂之力,感谢上级的赏识和鼓励。的确,在社会分工日益细化的现在社会,个人的力量越发显得渺小,缺少了朋友的帮助,我们生活当中步履维艰。如果没有领导的赏识和鼓励,我们得不到优越的工作环境和良好的发展机会,缺少了同事的鼎立协助,我们将在工作中碌碌无为、一事无成。常怀感恩之心,才能使我们以知足的心去体察和珍惜身边的一切事物;常怀感恩之心,才能让我们在平淡无奇的日子里,发掘出生活的多姿多彩;常坏感恩之心,才能让我们更加热爱生活,应对生活中一次又一次的挑战。每一个人在启蒙教育初期都会学习“滴水之恩,当涌泉相报”的道德教育,而在很多人的一生当中,有多少人能发自内心的说他在他的一生中真正时时刻刻都履行了这一道德规范?读完此书后调整好良好的心态,去积极应对生活中各种事物,才能体会到生活和工作的乐趣。

书中另一让我关注的观点是感恩对手让我在竞争中成长一章。该章节列举了自然界和实际社会存在的竞争事例,其实就是用具体的例子来说明物竞天择,适者的道理。同时,读者只要略做思索便可体会到作者的用心,认同作者的写作意图。有许多成功人士在分析自己事业的成功无不把出现在自己奋斗路途中的竞争者作为自己的动力之一。只有优秀的竞争对手最能够发现他的竞争对象的软肋所在,同时也是最擅长用他的长处来集中突击对手的短处。只有正确认识自己的竞争对手,正视竞争本身并勇敢的应对竞争才能使自己在竞争中获得发展和进步,而感恩自己的竞争对手其本质就是代表一种应对竞争的积极心态。

感恩是一种心态,它能让我们乐于面对人生中每个阶段面临的各种境遇;感恩是一种素养,它能让我们在与人交往过程中能更多的影响身边的人;感恩是一种催化剂,它能在我们的人生旅途中催生更多美好的回忆;感恩更是一种境界,只有真正常怀感恩之心的人才能体会到生活的美好。

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样珍惜。

我的成长篇四

我出生在一个幸福的家庭。虽然我的家并不富裕,但是爸爸妈妈还是很疼我,尽最大可能让我多学一些知识,全面发展。在我一年级的时候,爸爸妈妈就把我送去学钢琴。谈到学钢琴,我真是感慨万分,啥滋味都有。

每当星期六,别的小朋友可以去尽情地玩耍,而我却要去练琴,度过那艰难的一小时。等我学完琴回来,喜欢看的精彩动画片都已播完了,这时候,我就想掉眼泪。

刚学钢琴的时候,我的功底还很菜,看着比我小的学员弹得还比我好,我十分羡慕他们。我想:到什么时候才能像他们那样弹得好听,想着心里酸溜溜的。

那是一个放学后的傍晚,我在琴行弹钢琴,妈妈来了,她好像有点心情不好,看我上次学的曲子没弹熟,便火上加油,大发雷霆,严厉地批评我说:“你怎么回事,都星期三了还没弹熟,是不是在偷懒?”话音刚落,妈妈就狠狠地打了我一下。我委屈小声说:“这首曲子实在是太难了。”妈妈厉声说:“什么事只要你认真做,都能做好,弹琴也是一样的。”听了妈妈的训斥,我脸上火辣辣的。

不经历风雨,哪能见彩虹。大约过了一年多的时间,我会用钢琴来表达我的心情。我能熟练的弹奏许多初级曲目来,比如《两只老虎》、《康定情歌》、《小诙谐曲》等,听着优美的乐曲从我跳动的手指下流出来,我的心里比吃了蜜还甜。

通过学钢琴的“酸甜苦辣”,我觉得做任何事都是一分耕耘,一分收获呀!

我的成长篇五

大家好!我是二年三班的刘子杰,今天我为大家演讲的题目是《感恩伴我成长》。

鲜花感恩大地,因为大地哺(bǔ)育她成长;大地感恩江河,因为江河让它不再干渴(kě);江河感恩大海,因为大海让它知道什么是博(bó)大的胸怀……我感恩,感恩父母叮(dīng)咛(níng),感恩师长恩情,感恩同窗友谊,感恩祖国祥和安定。

感恩父母,是因为你们给了我生命,给了我家庭,抚养我成长,让我知道人间的亲情。

感恩师长,是因为你们用阳光般的笑脸抚平我受伤的心田,用知识的汗水把我幼稚(zhì)的心灵浇灌(guàn)。

感恩同学,是你们让我求学的旅途不再孤单,是你们成为我团结互助的玩伴,是你们把我的快乐分享,把我的忧(yōu)伤分担(dān)。

感恩祖国,感恩你风景秀丽、江山多娇(jiāo);感恩你日新月异、改革弄潮;感恩你弹指挥间、沧桑巨变;感恩你繁荣昌盛、国泰民安。

感恩让我知道了“痴心父母古来多”的奉(fèng)献;感恩让我理解了“蜡炬成灰泪始干”的无私;感恩让我明白了“海内存知己”的情意;感恩让我懂得了“位卑(bei)未敢忘忧国”的情怀。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”这是植物的感恩;“羔羊跪(guì)乳,乌鸦反哺(bǔ)”这是动物的感恩;“受人滴水之恩,当涌(yǒng)泉相报”这是人类的感恩。

我也感恩,但我已无言。

亲爱的老师,同学们!让我们闭上双眼,双手抱拳(quán),诚心祈(qi)祷(dǎo)向苍天,愿感恩之心常驻每个人的心田,春风化雨滋润(rùn)世间,愿我们幸福美满,日日天天;社会和谐(xié),岁岁年年。

我的成长篇六

从事教师工作已经20xx年了,20xx年来到海月这个大家庭,20xx年至今一直做着小学班主任,经过这些年班主任工作的磨练,使我感悟到教师这一职业的神圣和艰辛,更坚定了为这太阳底下最神圣职业奋斗一生的信念。从做班主任工作的苦和乐中,体会到成长的幸福。

让我久久不能忘记的是一个家长对我态度的改变。20xx年,开学的工作千头万绪,班上来了一个叫戴天豪的学生,调皮、好动、不爱学习,作业每天乱七八糟,无奈之下我决定给家长打个电话,反映一下孩子开学来的在校表现,电话通了。

“喂,你好,是戴天豪的家长吗?”

“是的,你是哪位小姐?”

“不好意思,我是你孩子的班主任谢老师,我想和你沟通以下孩子开学来在校的表现。”还没等我说完。

“你这家长怎么这样说你的孩子,你能不能别‘他妈的’挂在嘴边呢?”

“你算哪根葱啊!”嘣的一声电话挂了。

打了这通电话,我郁闷至极,泪水在眼眶里打转,今天是怎么了?碰到了怎样的家长啊!我的天哪!一直以来都是别人尊重老师,今天却碰到一个流氓家长。心里有说不出的滋味。

“你好,说话能文明点吗?不用说我知道你应该是戴天豪的爸爸。”

“不好意思,你这人脏话脱口而出的,我现在忙无法和你沟通。”

“你去吧,我为你儿子有你这样的爸爸感到羞耻,丢脸!”

我气呼呼的走进了教室,那位家长什么时候走的我不清楚,当时我是气晕了,这也是我多年来和家长沟通最糟糕的一次,也是最丢脸的一次。我心里对这个孩子充满了同情和怜悯,我发誓,一定要好好的对待这个学生。这天也是我上班以来最难熬的一天,我感觉天都是黑的,对于这样的家长我无法接受,无法理解他对我的态度。我一直安慰自己,就当碰到了流氓。下了班,我想起早上的情景,心不由得酸了起来,不知道怎么回事,眼泪也流出来了。同宿舍的老师,彭老师看到了,不知所以,我把事情的来龙去脉说了过后,她也安慰我,对这么没素质的人不值得计较。

然而委屈越是在夜深人静的时候很难不然人难受,我无法打开自己心中的死结,突然我想到了初中时的班主任,于是我打通了远在湖南的骆老师的电话。

“骆老师,你好,这么晚了,没打扰你吧!”

“好,我还没有休息,华华同学,今天有什么事情想和我分享啊!”

“我心里有委屈想向老师诉说,我需要您帮我解开心中的死结!”

于是我把早上的情景再一次说了出来,自己不争气的眼泪稀里哗啦的满脸都是,听完后,骆老师笑了,和我聊起了当年我们读初中时的事情。一个晚自习,两个调皮的男生打架,一男生用力给了另一男生一个耳光,结果把这挨打的同学的耳朵打聋了,家长得知情况后,气势汹汹的来到学校,口袋揣着一铁锤,不分青红皂白找到骆老师就用力一铁锤向老师的左小腿砸去,结果导致骆老师小腿骨折,住院半个月,以至于落下终生残疾。她在电话中一个劲地告诉我:做老师有苦有乐,有常人不能面对的事,你只是别家长骂了两句而已,这点委屈都受不了,以后能在三尺讲台上站住脚跟吗?做一个老师一定要大度,要有大将的风范,宰相肚里能撑船,笑一笑,这事就过了,你要明白,解决一个问题有一百种方法,关键是你用心不用心,只要你用心想,还能想出第一百零一种方法,所以,在教育学生中要学会尝试,在与家长沟通中要学会忍让,也许会得到意想不到的收获。

而真让我意想不到的是第二天早上,戴天豪的爸爸左手牵着孩子,右手提着一袋水果再次来到了教室门口,他把孩子交到我的手上,摘下墨镜,深深的鞠了个躬说:“谢老师,真对不起,昨天的事我反思了,你教训的是,我就一流氓嘴,以后在您面前,在老师面前一定不再说脏话,感谢你的教育。孩子就麻烦你操心了,以后有什么事打我电话,我会耐心的听您的教导。这是我的心意,一定要接纳。”当时,不争气的泪水又涌了出来,这一次不再是委屈,是兴奋的泪水。我抬头看了看教室的天花板,感觉太阳是从西边出来的。

家长的这一改变,给了我工作莫大的动力,他的这一改变也坚信了他对学校的认识。之后的几年,他都很支持学校的工作,这个孩子也一直读到了小学毕业。

在多年的班主任工作中,我与学生家长打交道的成百近千,得心印手,从来都是以理服人,无论他们的孩子给老师带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,仍然用商量的语气向他们解释、沟通,与他们交流,商量是教育孩子的最佳办法。因为我相信,用心沟通了,和家长才能成为真正的朋友,家长才会信任你,才会敬重你,才会与你心连心的教育孩子。这些年我用我的热情、善良和大度与家长相处的很融洽,也不会因眼前的失利而计较,熟话说“路遥知马力,日久见人心”就是这个道理。是的,班主任工作,千头万绪,有喜悦,有烦恼,有收获,也有教训,充满了酸甜苦辣。如今,正是因为经历过,才让我感悟良多,才让我不断进步、不断成长。

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