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最新蚂蚁的作文300字 蚂蚁的作文30个字大全(五篇)

作者: 曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

蚂蚁蚂蚁篇一

1、训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性。

2、发展幼儿自主合作意识。

大沙包若干,小蚂蚁头饰(与幼儿人数相等),大蚂蚁头饰一个,音乐磁带《爱我你就抱抱我》。

一、开始部分。

师:“今天天气真好,小蚂蚁跟妈妈一起出来活动活动吧!”幼儿听音乐做韵律活动。

二、基本部分。

师:“告诉你们吧,黄豆炒熟了会更香更好吃的,我们一起来炒黄豆吧!”

幼儿自创动作炒黄豆,教师注意观察。

教师和幼儿合作边念儿歌“炒黄豆,炒蚕豆,咕噜咕噜翻跟头。”边玩炒豆豆游戏。

幼儿自由结伴进行游戏,并引导幼儿交换合作伙伴进行游戏。

引导幼儿两两合作往一个方向连续炒黄豆。

三、结束部分。

师:“小蚂蚁真能干,把黄豆炒得香香的,我们一起把豆豆搬回去,过冬时再吃,好吗?”指导幼儿将豆豆搬回家。

蚂蚁蚂蚁篇二

一个炎热的夏天,蝈蝈在草地里追逐,青蛙在小河边唱歌,蝴蝶在花丛中挑选自己的花衣裳,田鼠在地底下呼呼大睡。只有小蚂蚁,头顶着食物,一步一步走回家。

小蚂蚁继续向前走,碰见了青蛙。青蛙开心地说:“小蚂蚁,咱俩来玩游戏吧!”“不行不行,我的搬运冬天的粮食呢!”小蚂蚁说道,“下次再陪你玩。”“哦,好吧。”青蛙遗憾地说。

小蚂蚁走啊走,碰见了蝴蝶。蝴蝶高兴地说:“小蚂蚁,你来得正好,看看我这件衣服漂亮吗?”小蚂蚁不理会蝴蝶,继续往前走。

在家门口,小蚂蚁听到了一阵很响的呼噜声,心想:又是田鼠这个睡死鬼!

蚂蚁蚂蚁篇三

最近,我发现一个怪现象——老是有蚂蚁爬到我的桌子上去!

一开始,我以为它们只是偶尔路过,就没去理会它。可是后来,它们越来越“放肆”,在我的桌上东奔西跑,忙得不亦乐乎,似乎想占领“我的地盘”。

哼!老虎不发威,你当我是病猫呀!本大爷可不是吃素的!我拿起书本一扇,它们就飞得没影儿了。可一会儿,这些顽固分子,就像军人一样,排着整齐的队伍又冲锋陷阵来了,还有前锋,后卫呢。

这下,我可有的忙了,我拿起本子,左一下,右一下,扇,我狠狠地扇,可它们还是一个劲儿地往上爬。

俗话说:“神人先射马,擒贼先擒王。”这样下去也不是办法呀!我必须先找到事情的源头,才能根本的解决问题。

我开始仔细观察。中午吃完饭,我像平常一样去外面休息一下,然后回到教室,但没有回到座位,而是躲在角落。“偷窥”目标出现了,它们浩浩荡荡地爬进了我的铅笔盒。我迅速跑过去一看,呀!这不是我新买的橡皮吗?我不是放在家里了吗?怎么在这里?肯定是妹妹干的好事。这些蚂蚁肯定是被香味吸引过来了。

原来是这样,这么一块小小的橡皮,却让我费尽心思,真是不值得呀!但是,我也找到了问题的答案。

从这件事中,我明白了一个“大道理”了——妹妹很烦人,哼哼!

蚂蚁蚂蚁篇四

咦?这些蚂蚁“大力士”们都在忙什么呢?我十分好奇地望着石头上的个儿小、力儿大的蚂蚁们自言自语着。

过了一分钟左右,“大力士”们就从下面推出几粒有点黄的米饭,它们共同背着比自已身体重几十倍的东西一步一步卖力地走向自已的家中。

我的目光追随着大力士们走进了一片草丛中,这就是蚂蚁的家族。在这儿有身披红衣的南国美少女在石板的舞台上跳“恰恰”,它一会儿扭扭屁股,一会儿伸伸脖子,十分有趣;有几位老者躺在阳光下悠闲地坐着晒日光浴,我的手遮住了阳光,天一下子暗了下来,这几位长者好像十分生气,开始乱走,我见了马上给它们让出阳光,它们又马上回到自已专属的位置上享受了。

在森林中的水池中,十几只蚂蚁扒着一片又宽又大的叶子,它们不断的扒,那只“小船”一点一点地移动。过了几分钟,船进入水中,“船员们”跟着船长登上了船,开始了新一轮的冒险。此时我多么想和它们一起冒险,可我不懂它们的语言。

在一块山丘旁,几位建筑专家们在讨论盖楼房,讨论好了它们便开始了工作,它们把许多小石块、小沙子、小木屑搬上小丘,像一个个工作狂一样不断地工作。

在这看着看着,不知不觉天太阳已经下山了,我也该回家了。今天我见到了蚂蚁的家族,下次一定也带你去见一见这奇妙的家族。

蚂蚁蚂蚁篇五

做完作业,我伸了个懒腰。突然,我眼睛一亮——一只蚂蚁在桌上爬来爬去。

我立即拿了块并看,撒了点碎末子。蚂蚁看见了,便立即掉头回去,我猜,蚂蚁要用“喇叭”去呼唤朋友了吧。

只见成群结队的蚂蚁纷纷赶来,想壮士出征,磅礴无比。

那只领头的蚂蚁在前面用“大喇叭”喊:“一、二、三,走呀!一、二、三,走呀!”后面的队伍有的搬,有的推。大家咬紧牙关,皱着眉头,汗流浃背。转眼间,已经到洞口了。

我不服气,直接把整块饼干放到桌上,四周围了一圈书,心想:看你们怎破我的八卦阵!

蚂蚁军队又来了,他们看到饼干,奔了过去。我有和它们融为一体了。

还没搬几毫米,他们就没劲了。我看见,一只蚂蚁跑了出去,等我喝水过后,看见一窝蚂蚁浩浩荡荡、风尘仆仆得过来,看来它们并没有放弃啊!

推的推,拉的啦,离书越来越近了。只见一只蚂蚁踩到另外一只蚂蚁的身上,以此类推,它们现在的高度已有一厘米左右,和数的宽度一样高。一些蚂蚁到书上接过那块“巨型馅饼”,走到属的另一边去。哎呀,不好!一只蚂蚁掉了下去,饼干砸在了它的身上。同伴们纷纷过去,举起了饼干,其中两只蚂蚁将受伤的蚂蚁背起来,抬回洞里。

它们在一次的整装待发,准备共度难关。

到洞口了,蚂蚁们把饼干邀成一块一块的,运进洞里。我发现,它们已经不动了。死了?不,它们正靠在门上,闭目养神。

闹钟的整点报时,把我的魂儿勾了回来,我仰望天空,打心儿里佩服蚂蚁们团结合作、不依不饶的精神。

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