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2023年生活处处有语文作文800字通用

作者: 曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

生活处处有语文生活处处有语文篇一

中午闲着没事,坐在自己的小床上,偶然间看到书桌上那本以前的语文书,轻轻地翻开他,猛然间感到语文这两个字是那样熟悉,又是那样陌生。

可是不搜不知道,一搜吓一跳。语文似乎无处不在。

语文好像一颗露珠,太阳反射于她的光芒照射在每个角落。在公园里,看见那一片片萋萋芳草中站立的花花绿绿的牌子,上面写着:“小草有生命,足下多留‘青’”、“绿色——生命之源”、“小草对你微微笑,请你把路绕一绕”等警示语,得体又易于接受,处处彰显生命的光芒。

语文好像一位自信的少女,亭亭玉立,展现出自己的光彩。在电视上,看到那一条条的经典标语:“上善若水,厚德载物。”区区八个字,让人明白了关爱他们的快乐;“拐弯,拐角,不能拐骗”道出了社会公德的重要性。

语文好像一个家庭,温馨美满。行走在商场中,看那琳琅满目的牌子:“请不要让你的自私点燃我的大楼——请勿吸烟”。这些简短非凡的字眼透露出家的温馨。

当重新审视语文,我发现生活的广阔!

生活处处有语文生活处处有语文篇二

著名教育家叶圣陶曾说过:“生活就如源泉,语文犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流着。”秋雨绵绵,如同扯不断的丝、剪不断的线,望着眼前的细雨,我陷入了深深的沉思:因为我被一个“拦路虎”困住了,几乎绞尽脑汁,仍然百思不得其解,就在我头昏目眩、掩卷静思的刹那间,飞扬的思绪悄然勾起了我无尽的回忆。

前些日子,我们刚学习了莫顿·亨特的《走一步,再走一步》,文中的“我”因一直有病,在爬上离悬崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架后,“心惊肉跳”,“吓得几乎晕倒”,不敢再往上爬。最后在爸爸的引导劝告下,才勇敢地度过了难关,想到这儿,我不禁发自内心的感叹:是啊!在人生的道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分化为小困难,一个一个的认真地解决,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。

诉他只有几个月的时间,但他仍旧没有放弃写作,功夫不负有心人,短短的几个月,霍金编写了《黑洞》等作品。想到这,顿时一股暖流涌遍了全身,我的这些学习上的小小困难与他们相比,真是微不足道。于是,我重新审视自己的解题思路,反复推敲,一边画线段图,一边回顾老师上课时的例题讲解,困难终于被我克服了。

夜深了,月亮偷偷地张望着大地,星星调皮地眨着眼睛,皎洁的月光给大地增添了无限的银辉。望着眼前的美景,深感语文在我们生活中静静地流淌,已成为生命中不可或缺的一部分。

生活处处有语文生活处处有语文篇三

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都用到过评语吧,评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标,那什么样的评语才好的评语呢?下面是小编为大家收集的生活处处有语文评语,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

语文,汉语中蕴藏的文化。从结绳记事到文字的出现,蕴藏着形象;从诗词的清丽脱俗到散文的柔美飘逸,蕴藏着灵动;从气势磅礴的论文到经典的小说,蕴藏着灵魂。

语文,心中的一泓清泉,带着我的魂来到了濮水边,清幽的月光下,一位孤独的老者,徐徐的背影。只听到一句:“宁拽尾于涂。”来回答请命的使者。他那无所待的逍遥游,他那如大鹏般的志向触动着我的心灵。荣华富贵尤可舍,权势名利尤可抛,这就是庄子,做着“蝴蝶梦”的庄子,醒来之后,物我已两忘,不知是“我”变成了蝶,还是蝶化成了“我”。这棵孤独地守候月亮的树永远竖立在我的心中。

语文,心中的一泓清泉,带着我的魂来到了那座失落的大观园。宝钗的可人、练达让人着迷,黛玉那如水的性情让人怜惜,凤姐的泼辣让人钦佩,宝玉的痴情让人心生敬意。一切的一切都化为美丽的天使印入我的脑海,大观园的盛衰也让人看后觉得惋惜,宝黛的反封建勇气可嘉,那段缠绵悱恻的爱情令人伤感。

语文,心中的一泓清泉,带着我的魂进入那《边城》的透明之境。闻到了,边城人民质朴的情怀;听到了,边城的大老、二老含情脉脉的情丝;看到了,翠翠等坐在岸边那望眼欲穿、灵动的双眸。那段凄婉哀伤的边城之意化作一股清泉流遍我的身体,牵动着我的神经。人性的透明莫过于此,结局是悲凉的,可又有谁能否认翠翠是幸福的呢?无尽的等待已化作有情的相思泪,挥洒在边城的角落,飘散在每个读者的心间。

生活处处有语文生活处处有语文篇四

我打了一个长长的哈欠,放下沉沉的语文书,揉了揉疲倦的双眼,转头朝向窗外,心中豁然明朗,一样的感受,不一样的景色。

春天的空气挟带着一丝丝湿润的泥土香气,早晨一场蒙蒙小雨,唤醒了沉睡了一冬的心灵。

于是我漫步小林中,胡同里,田野上,任温柔的晨风细细梳理我无章的思绪,轻吻我的秀发似乎吹动绿杨。对,绿杨!看那岸边的绿杨――“说是浅绿,更是鹅黄,像两只闪闪烁烁的眼睛,望着新鲜的世界痴痴畅想……”我不由地吟诵起来。

去年的夏季去渡船,晴朗天空忽然变得阴霾,周围空气令人窒息,躲进船中,方见豆大的雨珠“噼呖呖”地打在船边,河水中,舱蓬也“叭叭……叭叭……”响了起来,雨水打到船边,打进船舱,湿了我的裙袂。可我却真正领略了一番“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”景观,阴沉的心情渐渐明朗起来,微笑着任凭雨滴的击打。

生活中,不也处处有语文吗?我笑着这看着这一切……

生活处处有语文生活处处有语文篇五

语文是清凉可口的泉水,让人清甜解渴;语文是水平如镜的湖泊,让人心旷神怡;语文是美妙绝伦的音乐,让人陶醉其中。

只要我们擦亮双眼,善于观察,勤于思考,“留心处处皆文章”,语文也会因生活而灿烂!生活也会因语文而更精彩!

生活处处有语文生活处处有语文篇六

语文像春天,学习语文就像在春天赏花,万紫千红,多姿多彩令人眼花缭乱。花儿的开放是不会有局限性的,因此,生活中处处有语文。

生活中,语文早已渗透在每一个角落。

在校园中,每一句“老师好!”,“同学们好!”;在家中每一句“爸爸好!”“妈妈好!”。无不说明语文早在人们心中扎下了深根。

校园中的文艺节目中的演说词,那流利的台词,优美的语调,让人听了无疑是一种享受,这更加说明了语文的魅力是无穷无尽的。

不知大家有没有注意到在公园的草地上,曾经出现过这样的告示牌:“小草在成长,请勿打扰!”拟人化的修辞,使人倍感亲切。食堂的告示牌:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”古诗也进了食堂。旅游胜地的告示牌:“除了你的脚印,什么都别留下;除了你的,什么都别带走!”,让人读了回味无穷。

生活处处有语文,生活时时有语文。在生活中,我们每时每刻都能感受到语文,感受到语文的存在,这种感觉无处不在,大到世界宣言,小到窃窃私语。生活中有活生生的语文,我们要善于从生活中学习语文。

语文无处不在,有人认为语文是枯燥的,因为那只是限于书本之中,那的确有几分枯燥,其实语文是撒满大地的,如果去找,你会发现,那是非常有趣的。

生活处处有语文生活处处有语文篇七

语文是语言的文化,又是人类沟通的桥梁。生活处处皆有学问,处处皆有语文。擦亮你的双眼,你会发现,其实语文就在我们的身边。

大街上,五花八门的商店以它各具特色的牌匾吸引着人们。如“男人的衣柜”、“饰全饰美”、“稀奇古怪”这些都是精品店、服装店的名称,每个名称都各有它的独特风格。其中更是蕴藏了很多的语言文化。

在电视上,简短的广告词往往含有很深的涵义。如:原来生活可以更美的(美的空调);只溶在口,不溶在手(巧克力);成功之路,从头开始(飘柔洗发水)等等;生活需要联想(联想电脑)联想不仅是指由于某物而想到其它事和人,还是指联想电脑……不光有名牌的,生活中还有大大小小的、用得恰到好处的“错”别字:药品广告:“咳”不容缓;山地车广告:“骑”乐无穷;补品广告:“鳖”来无恙;眼镜广告:一“明”惊人;驱蚊器广告:默默无“蚊”;透明胶带广告:无可替“带”;网吧广告:一“网”情深;钢琴广告:“琴”有独、钟一见钟“琴”……多得几张嘴说上几天几夜也说不不完:太多了!

网络上,网虫们喜欢用简短的句子词语来表达自己的意思。这些网络用语多用拟声词、相形词和数字等等,表达起来都比较随便,但又不失幽默趣味。要完全理解还需要一定的语文功底。

在人生求学的这个知识海洋里,语文,就是一个静谧的港湾,它会让你的心灵得到净化,帮助你握住正确的航向。

生活处处有语文生活处处有语文篇八

生活中到处都有语文,语文也有很多种,它可以让你得到很多知识,让你的生活更加精彩,给你带来无限快乐。

电视上的广告,书上的知识等,都是和语文有关系的。语文是奇妙的,语文更是有趣的。

语文书课本上的第六课《理想》,这一篇文章的第一段用了顶针和排比的手法,这样一写,让我们更加容易记,让我们更加的被这篇文章吸引,这一段也写出了理想的境界很高,也说明了理想的总意义。

电视上的广告有很多知识,书上的知识也有很多值得我们学习的东西,我们要多多学习这些知识。除了这些还有很多地方有语文。

花坛草坪上的告示牌:“小草在成长,请勿打扰。小草在睡觉,请勿打扰。”食堂的告示牌:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。请节约每一粒粮食。”电视上的保护眼睛的提示:“眼睛是心灵的窗户,让你的眼睛休息一下吧!”电脑上的网络名词:“看不懂不叫看不懂,叫——晕 等,”这不仅说明了“生活处处有语文”。还说明了时代在变化,科技发展也在不断的进步。人民的生活水平都在不断的提高,生活环境也越来越好,文化水平也在一路上升,这些证明了语文是无处不在的,语文是不可以缺少的。

语文在生活中处处都有,我为我们是中国人,能学到语文,感到无比的自豪。

生活处处有语文生活处处有语文篇九

说到语文可是随处可见。

立在草地旁边的告示牌,食堂的告示牌,阅览室的告示牌……这些都告诉人们要遵守秩序。

在商店、饭店等场所的牌子可以告诉人们要买什么,要去什么地方。

在学校,老师教我们识字,使我们长大后成为有用的人。

在报纸书刊上的文字可以使人们知道最新消息,也能让人扩展知识。

在电视上也可以清楚地知道他是谁,是干什么的,商品名等有关的东西。

语文可以让我们得到知识,让我们学会怎样做人和做人的道理,使我们有渊博的知识。

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