描写树叶的作文600字作文实用
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树叶实用篇一
我好想化作一片树叶,翩舞地逃离那灰色高楼林立的“家园”。每天游离在灰色的高楼之间,那欢欣的绿色,那生机勃勃的绿色,那属于万物的绿色在哪?有的仅是丝丝孤独的绿色碎片,散落在高楼之间,在风中摇曳,在阳光下闪着幽幽的墨绿,显得那样刺眼。
我好想化作一片树叶,狂舞在纤细的枝头。常常听母亲述说他们童年时的快乐自由,在广阔的原野上,起伏的麦田里,与花儿愉快的交谈,与鸟儿欢快的歌唱,与鱼儿幸福的嬉戏,那时的天是蓝的,水是绿的,低下头可以亲吻金黄的麦穗,仰起头可以抚摸洁白的云朵,生活总是那么的快乐,自由。母亲每讲到现在,总是感叹:“现在的生活好了,孩子却总没有过去快乐了。”是吗?每天遨游在茫茫题海之间,背着沉重的书包,偶尔兴奋的去野外探青,看到的却是草丛中的垃圾袋,泛着墨色的河水,每天无聊的只能去看电视剧,去虚拟世界中发泄,这难道会快乐吗?还不如化作一片树叶,看着满山的苍翠,在风儿的抚摸下,舞动着,歌唱着,跳着轻盈的舞步,去诠释生命的美好与幸福。不必去思考暴风雨的凶猛,不必去担忧生命逝去的可怕,只要舞动着,歌唱着,只要做真实的自己,迎着风儿快乐的歌唱。
我好想化作一片树叶,在生命逝去时淡然跃下……我不用去遗憾,我不用去悲伤,我只是一片树叶,一片普普通通已经枯黄的叶儿。没有人为我悲伤,没有人为我哭泣。我只需求人生的无悔,人生的快乐坦然,然后乘着风从枝头跃下,旋转,旋转,舞动着自己绿色的纱裙,在风中舞动,如一只凄美的蝶,悄悄地旋落,悄悄地逝去。
“轻轻的我走了,
正如我轻轻的来。
挥一挥衣袖,
不带走一片云彩。”
静静地落在地上,等待着风沙将我掩埋,为明年那嫩绿一抹的萌发,做出自己最后的贡献。
风轻拂树叶,“沙沙”作响,就让我的思绪随着绿叶的舞动,珍藏在那一片绿色之中,作为我与树叶永恒的秘密。
树叶实用篇二
秋天到了,天气慢慢转凉,我们一家去外婆家探亲,到那儿正值傍晚,爸爸妈妈都去帮外婆烧晚饭了,而我却独自出门观景。
出了门,我还是被眼前的这一景象深深地迷惑住了,虽然春、夏、冬的时候都来过,秋天时也不例外,但我还是被这一景象吸引住了。虽然秋天不如春天那么生机勃勃,不如夏天那么骄阳似火,不如冬天那么白雪皑皑,但秋天却别有一番味道。
“近了,近了!”我走到一片玉兰树前,远看,还真如一座座高耸入云的山,走近一些,还真如一把把大伞,传来一阵清香,我捡起一片,多么像只小船!叶子中间有一根又粗又长的茎,又绿又黄又光滑的叶片上还有一些棕色的小毛,又短又密,宽大的叶片上面凹凸不平,叶子虽然落下来了,但也算是落叶归根,当作树的肥料也不错。
秋天的树叶还不止这些,如果你有兴趣,你就到野外来吧!
树叶实用篇三
风乍起,吹起一地黄叶;风乍起,吹红一树枫叶……,秋天在变化,树叶也在变化,令人眼花缭乱。
有的人喜欢百花盛开的春天,有的人喜欢蝉鸣一片的夏天,也有的人喜欢雪花纷飞的冬天,而我,喜欢落叶飘零的秋天,不仅因为那落叶的美,更因为落叶的那份无私奉献、落叶归根的眷恋。
这样的秋天,你会和我一样喜欢吗?
树叶实用篇四
几场凉凉的秋雨吹去了夏日的炎热,又迎来了一个金色的秋季。秋季是收获的季节,是金色的季节,是叶子飘落的季节。
远远望去,枫树林犹如一片火海,真是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。捡起一片凋落的枫叶,枫叶火红的,叶脉显得特别清晰,酷似手掌。风一吹,树叶沙沙作响,像千万个小手在向我打招呼。秋风送爽,枫叶在小女孩的手心里,这是秋姑娘送给小女孩的一封信;枫叶飘落在熟睡的小狗面前,这是秋姑娘送给小狗的一幅山水画,愿小狗能够在梦中梦见这美丽的画面;枫叶飘落在大地上,为大地铺上了一层红地毯,迎接着祖国的栋梁之才。
秋姑娘送来的礼物当然还有银杏树叶喽。银杏树叶呈土黄色,边上那漂亮的波浪形的花边,多美呀!一阵威风吹过,一把把小扇子从从天而降,像下了一场扇子雨。
秋风扫落叶,所有的树叶都回归大地。人们将落叶小心翼翼地埋到大树的根部,使它变成养料,好让大树明年重发嫩芽,长得更加茂盛。
人们总说:花儿很美,大树很美,小草很美……但叶子不是也很美吗?虽然它会凋落,但是它是为了回报大树。
让我们也做一片美丽的叶子吧!即使秋天过了,但看到大家学习了那懂得回报的精神,我们也会同样记起秋天,记起秋天那美丽的叶子!
树叶实用篇五
树叶在幼儿生活中随处可见,我们的孩子对于飘落的树叶也比较的感兴趣,随着深秋季节的到来,小树叶也由绿变黄,一个个好象穿着金黄色裙子的小姑娘,搀着大树妈妈在秋日里翩翩起舞。一阵秋风吹来,树叶随风起舞,飘然而下。中班《会跳舞的树叶》活动对幼儿来说,蕴藏着树木自然生长、四季更迭交替等秘密,是幼儿乐于亲近、探索、思索、尝试的一个主题。该活动内容符合季节特征,贴近幼儿的生活,可以让孩子在与小树叶亲密接触后,通过身体的语言以及优美动听的歌声来表体验和表现秋天的落叶飘飘,随风飘动的景象。让幼儿体会到秋天的意境美和秋风拂面树叶落的特点。
1、感受巴赫《小步舞曲》的优美旋律,学唱歌曲《跳舞的树叶》。
2、乐于用形体动作表现树叶随风飞舞的姿态,体验与同伴飞舞的喜悦。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
音乐cd
一、倾听乐曲,熟悉旋律。
1、谈论对音乐的感觉
师:小朋友,听了这首曲子,你有什么感觉?
2、幼儿自由舞动身体。
师:(1)你觉得小树叶在做什么呢?
(2)我们一起听着音乐学学小树叶随风摆动的样子吧。
二、聆听歌词。学唱歌曲。
1、欣赏歌曲《跳舞的树叶》
师:有一首好听的歌,名字叫做《跳舞的树叶》,我们一起来听听,歌曲中的树叶是怎么跳舞的吧!
2、幼儿跟唱熟悉歌曲。
师:你听到了什么?你最喜欢哪一句?树叶跳了哪些舞?
3、教师边弹琴边唱,幼儿跟唱。
三、肢体探索,表现歌曲。
1、探索树叶随风舞动的姿态。
师:(1)如果你是一片树叶,你会怎么在空中舞蹈?
2、在歌曲伴奏下完整表现树叶飞舞的姿态。
四、离开活动室:
1、树叶宝宝们,外面还有许多的小树叶想和我们一起跳舞,我们一起到外面随着秋风跳舞去吧!
2、幼儿随歌曲边跳边离开活动室。
这个活动对幼儿来说,蕴含着树木自然生长等的秘密。是幼儿乐于亲近、探究、思索、尝试的一个活动。
《会跳舞的叶子》是一首很优美的歌曲,不仅旋律优美,节奏起伏,而且歌词也很生动,适合幼儿演唱。
通过活动,幼儿可以认识很多树叶,可以认识他们的外形及颜色,丰富了幼儿对树叶的认识和了解。
树叶实用篇六
小时候,我经常到公园去捡树叶。我最喜欢捡枫叶和银杏叶。枫叶像火一般,我感觉那火像闪闪发光的红别针一样;银杏叶像一把小扇子,能给我带来清凉。
在我捡树叶的过程中,曾做了一个美丽的梦。那一次,我去公园玩,看到银杏叶是黄的,我不禁想到树叶为什么是黄的呢?如果我也是一片树叶,不就知道为什么了吗?我便傻傻地站在那里,不知不觉自己变成了一片小小的银杏叶。
春天的时候,天气还是比较温和的,温暖的阳光照射在我的头上,感觉浑身暖洋洋。有时候,天气也会阴沉起来,下一阵绵绵细雨,有些身体不好的树叶还会发烧。
夏天到了,阳光火辣辣的,不像春天的阳光那样温和,我被照得浑身发烫,难受极了。不过最让我喜欢的是喷泉喷水时,小孩子在喷泉里穿来穿去,有时还会把水泼到我的身上,让我洗个凉水澡,舒服极了。
转眼间,我发现自己变了颜色,变成了金黄色。听着底下来来往往的人群说,现在已经是深秋了,该加衣服了。加衣服?我是不是也该加衣服呢?但我觉得落在我身上那白白的东西,并不暖和,反而让我觉得凉飕飕的,风也对我很不友好,总是拽我。
树叶实用篇七
“如果是这样的话,那大树妈妈养育我们有什么用呢?只不过是多花费她的时间与精力罢了,好男儿是应该志在四方,可是百善孝为先啊”。那片忠孝的'树叶说。
“哼,赞美谁死的光荣就走着瞧!”调皮的树叶咬牙切齿的说。
忽然,一阵寒风吹来,两片树叶都从妈妈的怀抱中落下,忠孝的树叶飘落到妈妈的脚下充当了养料,而那片调皮的书叶则飘落到远方,被人们拾去当了柴火……。