教室里的快递员作文400字左右大全

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

教室里的快递员篇一

早上，中文课。王老师拿着九月月度试卷上台说：“第二卷主观题满分70分，60分以上的班级只有12名学生。”我在紧张地等待为“生或死”试卷。终于，那张纸走了过来。处理这件事的同学们都用特别的眼光看着我。我觉得考试没那么糟吧？没脸见人就完了。这里面有坑吗？拿过来看看66分，只差4分！我在做梦吗？仔细一看，竟然是66分，厉害了！看到这个结果，我的焦虑和紧张都烟消云散了。原来，刚才同学们都投来了羡慕的目光。我松了口气，感觉自己像一只快乐的小鸟，飞上了蓝天。

这时，王老师拧了一根粉笔，在黑板上狠狠地写下了第一卷的答案。

我拿出随身携带的第一卷，自信满满地开始答题。一、二……五？什么？只有五个正确的20道选择题！你在干嘛？不可能的？不可能的！再做一次还是15分！那只鸟重重地倒在地上。我好像从温室掉进了冰窖。倒霉的第一卷彻底毁掉了第二卷的胜利！

下课结束了。王老师走到我身边问道：“孙峰，你的第二卷分数很高，说明你的能力很强。第一卷考基础知识，为什么成绩单上的分数不高机器阅读卡片没有画错吧？”看着王老师羡慕和疑惑的眼神，我怎么能告诉王老师一个“能力强”的学生基础知识薄弱？于是，我撒谎说：“答案没问题，可能是机读卡有问题。”我避开王老师的目光，不敢说实话，生怕老师失望。

下午，王老师冲我说：“孙峰，我去机房找你的答卷，中午没找到，卡片太多，顺序乱了。”王老师脸上写满了焦急和歉意。他是多么想再给我一个公平的“高分”！他疲惫的双眼布满了血丝。沾在手指上的铅笔黑色还没有洗掉。原来王老师这么看重我。我多么后悔今天早上编造了那个虚假的谎言！我怯生生地说：“没有卡画错是15分。老师，对不起，我……我怕你，生气了。 ”王女士不再说话，眼神很复杂。这种复杂很快就变得单一了：恨铁不成钢。

他说他没有生气，只是后悔我的成绩。王老师让我排第一。一卷，一一给我讲解。他先教了我一道古老的语法题，考是考前的对象。他说得形象生动，他说他指点了要点，帮助我理解。对象似乎是国王。老师“以“过去”为“先行”。

听了王老师的话，我深深的低下了头，下定决心要学中文，学我们族的语言！

润物细无声，一丝不苟，师父之爱，如细雨倾心。不仅是我，班里的60位同学都没有沐浴在这份平凡、简单、厚重的老师爱中！

教室里的快递员篇二

教室里的快递员篇三

教室里的快递员篇四

1、树木十年树人百年，为了学生为了人民。

2、堂堂正正做人，认认真真求学。

3、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。

4、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

5、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。

7、没有激流就称不上勇进没有山峰则谈不上攀登。

8、用进步回报父母的期待，用良知回报老师的辛苦。

9、努力拼搏，今朝汗洒书本;冲刺飞跃，明日笑映容颜。

10、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

11、扎根于现实的理想，才能开花。

12、没有风浪便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘也没有不屈的开拓者。

13、不管多么险峻的高山总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。

14、怕吃苦莫入此门，图安逸另寻别路。

15、智者的梦再美也不如愚人实干的脚印。

16、创今日之新，你争我辩，显男儿本色;铺明日之路，你追我赶，展娇娃风采。

17、不为失败找理由，要为成功找办法。

18、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。

19、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的'永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

20、览前贤思己任，铁杵磨针，只求前程似锦;念亲情感师恩，悬梁刺股，但愿无愧我心。

21、用爱心耐心诚心去启迪孩子纯洁的童心。

22、同谱育人新篇，共架理想金桥。

23、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

24、天道酬勤，永不言弃。

25、你既然认准一条道路何必去打听要走多久。

26、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。

27、自学好学勤学，学而自用;无思厌思废思，思而无功。

28、奋斗者在汗水汇集的江河里将事业之舟驶到了理想的彼岸。

29、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。

30、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。

31、入室即静，入座即学。

32、奇迹出现的概率，永远取决于努力。

33、我的课堂我主宰，我的人生我把握。

34、用最少的悔恨面对过去;用最少的浪费面对现在;用最多的梦面对未来。

35、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。

1、把平凡的事做好，就是不平凡;把简单的事做好，就是不简单。

2、成功的人做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。

3、比学习，勤问近思、博学笃志;比纪律，以德为备、严于律己;比卫生，窗明桌净、一尘不染;比出操，整齐划一、气势如虹。

4、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。

5、不求做到第一，但求做到最好!

6、不是不可能，只是还没有找到方法。

7、成功=艰苦劳动+正确方法+少说废话

8、成功的人找方法，失败的人找借口。

9、没有失败只是暂时没有成功。

10、成功跟借口是不会在同一个屋檐下的。

11、成功来自坚持，执着创造奇迹。

12、成功一定有方法，失败一定有原因。

13、聪明出于勤奋，天才在于积累。

14、德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人。

15、点燃希望，燃烧激情，书写未来，走向辉煌!

16、读书意味着利用别人的头脑来取代自己的头脑。

17、读书有三到：心到、眼到、口到。

18、逆境是磨练人的最高学府。

19、美好的日子里，我们携手奋进;未来的时光里，我们勇往直前;心底的火热激情在潜滋暗长;青春的阳光韵律在于我们共同谱写!

20、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!

21、没有得到我想要的，我即将得到更好的。

22、联通九州，鸣响未来;二十在线，志在一搏!

23、冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。

24、紧密团结是无敌的勇士;勤奋刻苦、顽强拼搏缔造最后的赢家。我们一定要精神饱满，全情投入，努力为班级争得荣誉，努力使团队光芒四射!

25、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。

26、记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤!

27、厚德载物、自强不息、挑战自我、勇创佳绩

28、合理安排时间，就等于节约时间。

教室里的快递员篇五

在我们这个教室里，有着许多记忆，而让我感到最深刻的，就是大家在一起的时刻。

二年级时，一张张可爱、活泼的笑脸总能出现在那宽阔的操场上。我们在干什么，在那里追赶着、玩耍着。“叮铃铃”，上课铃一响，同学们就依依不舍地跑回了教室。而那时，我们是开心的。

四年级时，我们已经长得高高大大，在教室里玩耍，看书也已经成为习以为常的事。但是，同学们一次又一次地游戏已经变成了集体的活动，一个个又嘻又哈，又蹦又跳。那时，我们都是幸福的。

终于到了五年级，大家似乎变了，变得更加开朗了，已经把打架踢走在大脑之外。每节课一下，玩溜溜球的，玩“一二”集体游戏的……各种各样。男生们变得喜欢和大家一起进行集体游戏，女生们也愿意让他们加入。我们在一起快乐游戏，没有任何烦恼。而老师就在一旁偷偷地凝望着我们，脸上总会浮现一次次甜甜的笑。这时，我们是美好的。

追赶、欢笑、讲故事……都充满在我们教室里。让大家最想念又最想发生的，就是在教室里一起游戏的场景。因为，那是美好的，最纯净，最真实，最快乐，是我们最喜欢做的事。

当时，郭沐阳在，李毓博在，王卓群在……，大家都在。我们全部都快乐、开心、兴奋。我们在一起快乐地游戏，非常的幸福，已经达到了极限。我发现，那时的我们，好像更加懂得真情，好像更加懂事了。

这些，都是在这个“非常不一班”的教室里最美好，最深刻的记忆。在这些记忆中，我们不断地长大，不断地懂事，让这个教室充满了和谐、美好、快乐，使教室里幸福的气氛更深更浓。

我，一定会记住这些，记住这些永远留在，“非常不一班”教室里每个角落的美好、快乐和幸福。

教室里的快递员篇六

俗话说的好：笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。生活中处处有笑声。“哈哈哈······”你听，金笔课堂的教室里，就传来了一阵阵笑声。

原来，我们正在玩“你演我猜”的游戏。游戏规则是这样的：三位同学分别表演老师卡片上的词语，老师卡片上的词语分别表示人物、地点、事情。他们三人需要利用身体的各个器官把卡片上的词语表演出来。

游戏开始了，只见三个同学神气十足地走上了讲台，当老师老师拿出卡片准备让他们表演后，个个吓得目瞪口呆，都不敢最先表演，老师见他们推三阻四，于是笑着说：“最先表演的是最简单的哦！”这时，一个同学才勇敢地站了出来，他看了看老师手上的卡片，嘴巴张得大大的，好像想说什么，但还是没有说。开始表演了，只见他像小狗一样，爬在地上，样子十分滑稽，引起了同学们哄堂大笑，有的捂着肚子一个劲儿傻笑，有的毫无顾忌仰面大笑，有的怕老师责备偷偷地笑，教室里顿时乱成一锅粥。

第二位同学演“地点”。只见他做出了开车的姿势，嘴里发出“呜呜”的叫声，这位同学的表演又博得同学们的一阵笑声，聪明的小刚同学一猜就中了，真不知道是不是他提前知道了答案，还是他有特异功能，能看见老师手里卡片上的文字。

第三位同学是位女生，她有点害羞，最后还是老师帮助她表演完的，只见老师围着这位女生跳了几下，虽然很普通却又让我们大笑了起来。

最后，一位同学说出了谜底：乌龟在公交车上跳舞。教室里又响起了一阵笑声。

虽然，游戏结束了，但是笑声却依然回荡在我的心间。

教室里的快递员篇七

教室里，哈哈的笑声在扫荡着，同学们捧着肚子趴在桌子上，是什么使大家如此高兴，还不是因为精彩的盲人雕塑游戏。

成精的泥巴

雕塑已经摆好造型，雕塑家也已经把形状知道得差不多了，于是向泥巴麻子哥走去。只见麻子哥一只手比着枪的姿势，另一只手托着脑袋，脸上戴着危险人物的眼罩。雕塑家对他丝毫没有办法，左手按不下去，右手抬不起来，动也不动，像被胶水粘住了似的。雕塑家只好悄悄地说：听我的，我给你三张励志卡！麻子哥一听，变软了一点，但是做出的造型相似度只有0%，真是成精的泥巴呀！

不合格的雕塑家

现在，我们又提到了麻子哥，他当上了雕塑家，不知道会如何呢？雕塑在那里站好了，麻子哥一个箭步冲了上去，他深情地望着雕塑，开始摸索，首先用双手托住了他的脸，只差踮起脚尖，吧唧一个吻了。接着，麻子哥像警察搜身一样，把雕塑全身摸了一遍，又走向泥巴，捏了五秒钟之后，一声木乃伊动作就完事了。泥巴举起双手，做了一个两手前平伸的动作，结果又是相似度为0%，麻子哥不愧是个猪队友！

奇葩的雕塑

幸好麻子哥没有当雕塑，不然肯定是一些怪模怪样的动作。上场的是另一位男同学，他左手紧握，打在自己的脸上，好像在喊救命呀，救命呀，快来救救我，右手放在一旁，好像在寻找可以救自己的人，舌头伸出一点点，脸上的皮肤皱在一起。不一会，盲人雕塑家开始摸这位同学了，摸完后开始为泥巴定型了，真是让人期待呢！

现在你们知道为什么教室三百六十度无死角全是笑声了吧，想玩可以随时联系我哦！

教室里的快递员篇八