2023年教学开放日发言稿 教学开放日内容优秀

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教学开放日发言稿篇一

为构建宽松和谐的教育环境，促进我校办学水平的不断提升，进一步更新教师教育教学观念，扎实推进课堂教学改革，提高课堂教学质量，全面提升学生综合素质，努力创设学校—家庭—社会一体化的育人氛围。根据学校教育教学工作安排，经校委会研究决定于20xx年5月6日—8日举办教学开放日活动，以展示我校教师的教学水平和学生的精神风貌。

通过举办开放周活动，引领家长参与学校管理，让家长走进校园，了解学校，支持学校。走进课堂，了解课堂教学以及课改动向，加强学校、教师、家长之间的沟通，同时，吸纳家长的合理化建议，进一步提高我校教育教学管理水平。达到增进交流、和谐发展，办社会、人民满意的学校。

开放年级：一至六年级每天开放两个年级

一、六年级(5月6日);二、五年级(5月7日);三、四年级(5月8日)

学生家长、上级领导、兄弟学校及其他关心教育工作的社会人士。

组长：张锡琪

副组长：

成员：

下设安全卫生、教学协调、宣传、资料收集、后勤服务四个工作小组。

安全卫生组：

组长：李东东

组员：李静侯梅梅侯强王永炜王堆庆田倩倩

职责：负责制定《教学开放日安全预案》，活动日期间学校安全、卫生、交通引导、保卫、两操、学生课间、路队秩序、室内外环境、活动课及少年宫活动等工作。

教学协调组：

组长：

组员：本香琴及各教研组组长

职责：协调组织开放项目按时有序组织活动，做好活动小结。

宣传、资料组：

组长：

成员：

职责：负责邀请函、宣传资料的制作发放;版面、标语、横幅的制作摆放;影视、调查问卷资料的收集归类等工作。

后勤服务组：

组长：

组员：后勤人员、保卫人员

职责：负责开放项目所需凳子的摆放及回收，其他相关物品的购买、发放和回收。

2.形式和内容

①内容：开放日当天，开放年级各班严格按课程表(国家课程)及课程安排上课。

②听课：开放日当天，上级领导、学生家长、社会各界人士可以随时推门听开放年级任何一位教师任何一节课。可以参观班级作业展示(放在班级班务柜中)。不开放的年级及班级也应按开放状态准备。

③交流：家长可以利用课间和课后时间，与学校领导、班主任、科任教师进行交流，了解学生在校内的情况，共同探讨教学疑问，探讨教育学生的有效途径。

④建议：学校发放调查问卷，接受家长和社会各界人士对教师授课、班级管理以及学校发展等提出的宝贵意见和建议。

3.家长到校活动程序

教学开放日活动当天，家长持邀请函进入校园，先到班主任处报到，然后到子女所在班级听课，课间与相关教师交流等。

七、活动要求

1.活动期间，全校教职工要以良好的精神风貌积极参与此项活动，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的监督。

2.全体教师要以此次活动活动为契机，不断改革课堂教学，努力提升自己的教育教学水平，打造高效课堂，真正树立敬业爱生、教书育人，为人师表、无私奉献的教师新形象。让家长放心，让社会满意。

3.各年级任课教师要认真组织教学，全面展示“导学案式”课堂教学模式，充分发挥学生的主动性、积极性、创造性，调动互帮互助、合作学习的主观能动性，使学生真正成为课堂教学活动的主体。(上课：口号+问候;下课：三字经+问候)

各班主任要认真组织好家长交流会和“道德大讲堂”活动，提高设计出活动方案或教案，充分进行准备，活动结束上交相关的材料。

4.活动期间，班主任和各任课教师要教育学生关心学校，关心班集体，认真学习，遵守纪律，礼貌待人，讲究卫生，爱护环境，保持校园的净化、美化，给社会、家长交上一份满意的答卷。

5.各班班主任在开放日当天，可上午和下午分批通知家长代表参加活动，邀请学生家长人数不能少于学生人数的一半。

6.活动日当天学校相关科室及教研室和部分功能室要全面开放，保持干净、整洁。

7、各班必须以小组合作形式排座位，前后门打开，学生穿校服带红领巾。

1.请安全工作小组做好交通引导及安全保卫工作，并指挥家长的车辆有序的停在校门口指定车位。上课铃响后，任何人不得进入。

2.通过校讯通和书面通知向社会、兄弟学校发布公告。

3.写好欢迎标语、横幅，张贴本次活动日程安排表。

4.做好卫生工作，确保学校、科室、教室良好的育人环境。

教学开放日发言稿篇二

上午好！首先，我代表一3班全体科任老师欢迎各位家长积极参加我们学校举办的家长开放日活动，今天的活动，让家长走进教室，走近孩子，更多地了解孩子在校的表现。利用这样的形式进行沟通，共同教育好每一个孩子，我想这是我们共同的心愿！

这个班是我带的第五个一年级，我深深地喜欢上了这群可爱的孩子们，有他们我很幸福，所以，我要感谢家长把这么好的孩子送给我。

转眼间，这个学期已过一半，回忆已经过去的日子，我们收获了很多，（出示ppt）对于这些成绩，我非常感谢家长们对我们工作的支持和帮助，非常感谢能和你们携手带着这些孩子一路快乐、一路成长，也很骄傲拥有这么多优秀的负责任的家长，在孩子每一天的家庭作业中，我们能看到家长们认真地陪伴，家长对孩子的高度重视、对老师的积极配合，使我们的工作开展的得心应手。

学习习惯非常好的孩子：读书好写字好听课认真发言积极学习进步的

1、语数英300分的学生

2、语文100分的学生

3、有进步的学生

4、优秀试卷展示

5、问题的原因

1、少数孩子需要规范平时的行为习惯

2、部分学生在朗读时张不开嘴，手口不一。

3、预习作业还不够到位。

4、部分学生没能做到主动问好。

5、每周的整理书包、清洗桌布、个人卫生依然存在问题。

1、提前做好预习

2、每天都有复习旧知的环节

3、《成语儿歌100首》的进度与检测。

4、下一本共读书目《谚语儿歌100首》

结束语：作为班主任，我的责任是发现孩子的闪光点，并将它放大再放大，让每一个孩子能在自信中找到成长的快乐，化作进步的动力。让我们携手努力给孩子创造机会，一起实现“让心起航、让梦飞扬”吧！谢谢！

教学开放日发言稿篇三

以“共同学习，快乐体验”为主题，把家长请进校园、请进教室，让家长与孩子一起上课、一起参与活动，了解课堂管理、学校要求，体验孩子在校的学习生活，以此为契机引领家长了解教育孩子的方法，参与到孩子的学习和教育中，共同教育孩子。

共同学习，快乐体验

20xx年5月11日上午

xx小学

1、听课。各位家长到自己孩子相应的班级参与听课上课，了解孩子上课表现、状态，了解上课常规及要求。

2、参观。通过参观学校、班级文化氛围建设，观摩课堂、课间活动，了解学校教育教学的要求和情况。了解自己孩子在校园的学习活动，体验学校文化氛围。

3、观看表演。观看学校跳绳队的表演，了解学校特色教育，体验孩子的丰富的学习活动。

4、参与活动。学校举行大课间毽绳体育活动，家长可以自带器材，与自己的孩子共同参与跳绳、踢毽球活动。

（一）校长室（负责人：xx）

1、全程监督整个开放日活动的准备、实施过程、总结等工作。

2、联系讲座专家。

（二）教导处（负责人：xx）

1、制定活动方案，安排开放日当天上午的课程，全面关注活动过程。

2、发放家长开放日邀请函、家长签到表。

3、检查、落实活动情况。

4、电子屏欢迎词：

热烈欢迎各位家长莅临我校参加开放日活动！

家校携手

共同进步

5、协助体育科组做好学校跳绳队的训练及大课间的规范工作。

6、家长会后，做好总结及新闻报导工作。

（三）德育处（负责人：xx）

1、对学生进行礼貌、文明行为教育，营造一个团结、和谐、积极向上的文化氛围。

2、监督各班做好校园卫生保洁工作。

3、检查校园宣传及班级文化建设情况。

（四）总务处（负责人：xx）

1、准备家长的座椅及安排，校园必备设施的指示牌（厕所、休息室、饮水处、吸烟区、车辆停放处、学校平面图）。

2、设立家长课间休息处（内设吸烟区、饮水处）。

3、协助保安指挥车辆的停放，做好校园的安全保卫工作。

4、做好各班电教设备、备用发电机等的维修保养，确保设备正常运转。

5、开放日前跟踪移动设备的充电工作，准备摄影、摄像器材，安排人员跟踪摄影、摄像。

（五）班主任（负责人：xx）

1、通过校讯通、学生等途径，向学生和家长宣传开放日活动。发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作，会后统一交教导处。

2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。

3、做好家长签到工作。

4、组织本班学生及家长热情参与讲座、大课间活动。

5、向家长反馈子女的进步情况，家长会前认真了解每一位学生，在每位学生身上总结至少一点进步之处。

（六）任课教师（负责人：xx）

1、任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课，室内上课教师要精心研究教学工具，把先进的教学工具、资源运用于课堂教学中。

2、课前要对自己的教学工具认真审查，避免课中出现问题。上课课件要提前试运行，特别注意文字的大小、颜色要保证到课室后面能清晰可见。

3、教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

（七）专科组（负责人：xx）

1、组织跳绳队训练，大课间活动的规范，质量提升。

2、负责讲音响的调试等工作及当天大课间音乐。

3、布置和回收会场器材设备。

4、协助后勤张贴指示牌等工作。

教学开放日发言稿篇四

“数学广角”是义务教育课程标准实验教科书新增设的一个单元，是教材在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试。本次数学学科教师多数选择了数学光角，其一考虑数学学科的连贯性，不能跳跃选课，其二开放时间靠后，只能选择后面的内容。六节课分别是：一年级找规律、二年级推理、三年级两节搭配、四年级三角形的认识、五年级综合实践活动：打电话。除了三角形的认识一课以外，其他都是数学广角的内容，都是借助日常生活中最简单的事例把重要的数学思想方法给学生呈现出来。其中都涉及到优化数学思想、建模数学思想。老师们全部在教研室刘老师的指导下，围绕三步导学教学模式进行了不折不扣的教学设计，尤其任务设计可操作，可监控，突出了教学模式的运用。比如：郝瑞芳老师的找规律通过观察、交流等活动发现规律，通过画一画、涂一涂来体验规律培养学生动手能力，落实了有序的数学思想。二年级推理一课的任务设计让学生连一连、画一画、写一写，在探究中落实学生的逻辑推理思想。三年级练个级搭配的任务设计分为：自己尝试、小组交流、展示汇报等环节渗透了如何不重复不遗漏的有序思想。五年级打电话借助“用清楚简单的方法表示自己打电话的过程和时间，尽量让别人看明白”，这样的任务设计指向清晰明确，整个教学过程落实了优化、推理、模型等数学思想方法。一人讲课，多人收益，xx的数学教师在参与的过程中对于这几节课的教材编排和数学思想的落实策略，有了比较清晰的认识。

优点：

1、讲课教师多次磨课，态度非常端正，可谓：批评中成长、磨炼，百折不挠、多次讲课—接受指责、批评--再讲—再改的过程，可谓属不易，理解中点赞。

2、各校的多数老师始终如一参加每次磨课和开放日的最后展示活动，如：修文的侯瑞平老师、xx的张淑芳、牛娟娟、任欢、赵丽梅等老师、郭家堡的王红香、顺城街小学的张彦平等老师。

3、老师们积极参与教研评课活动，发表自己的真实看法，提升自己的业务水平。

4、每次磨课的过程各校教导处精心安排班级，尤其xx小学承担了大多数的磨课，班级的使用一直精心安排，从讲课教师需求考虑，从学校的整体名誉考虑。

问题：

1、承担讲课实在是个辛苦活儿，希望更多的老师能尽快成长，都积极承担这样的活动。

2、参加教研活动的老师，有怕说错的心理存在，不敢表达自己的想法，希望这些教师多学习，提升自己业务水平。

3、磨课到展示活动的安排，尽管教导处人员精心安排，但是难免不会做到人人满意，所有教师努力多找自身原因，积极提高课堂教学水平，才能使这样的活动效果更好。

第29次教学开放日活动已经落下帷幕，但是研究永远在路上，希望xx所学数学学科教师多一些主动性和研究意识，愿：xx不断进步、不断提升！

教学开放日发言稿篇五

教学开放日发言稿篇六

上午好!

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。

一、班级情况分析

本班有43名学生，男生23人，女生20人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因有：1、注意力不集中，2、写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。 基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。

二、学习上要帮助孩子

在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天下地，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多事儿要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文(或预习，或复习)。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

家长们，省什么，别省钱不买书给孩子;没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步!

三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。

为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收拾得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。父母是孩子最好的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。

他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布臵教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

此外，我们还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法，比如上课前做好预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布臵的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手查字典。遇到不懂的问题要请教他人。直到弄懂为止。总之，要培养孩子主动学习和独立学习的好习惯。

四、关于安全教育

由于学校周围公路分布较为密集，交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏。另外，为了培养孩子的自主能力，也为了孩子的安全，恳请各位家长在学校50米外接送孩子。你们自觉遵守学校的规章制度的行为，无疑是给孩子最好的无声教育。

五、零花钱的使用

学校不允许学生带零食上学，家长要引导孩子不乱花钱，不在任何小摊小店买零食。让孩子知道钱的来之不易，再富不要富孩子，要让孩子将钱花在该花的地方，如捐款救助灾区或需要帮助的同学，给爸爸妈妈及其他家庭成员买生日礼物等有意义的地方，这样既培养了孩子勤俭节约的好习惯，又培养了孩子有爱心的好品质。

六、对家长的几点建议

1、严格管理时间，科学安排时间。

①早晨让孩子按时起床，7：30到校，下午1：30到校，做到不迟到。

②周末对一周所学知识归纳、巩固复习和提高。

2、做到有事、有病提前请假，去赴宴尽量不要误课，有事多和老师沟通。

3、提醒孩子注意安全，不到危险的地方去玩。勤洗手、喝开水、吃熟食、睡眠足、多通风、勤洗头、洗澡、勤换衣服，不要让孩子到人多的地方去，不要接触发病人。有病及时领孩子到医院就诊。注意给孩子加强营养，早上必须让孩子早起吃好饭，上学时为孩子准备一瓶温开水，适时给孩子增减衣服，防止生病，愿每个孩子都健康成长。

4、培养孩子良好的行为习惯。

①爱惜学习用品。会整理自己的学习用品，书本不卷角 。

②自觉学习的习惯。每天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动。让学生劳逸结合，看电视时间适度 。 ③帮孩子养成课前预习、课后复习的好习惯。

④阅读的好习惯。小学生要有一定的阅读量，大学者季羡林也主张小学生多读书，多积累古诗文。还可以让孩子读后摘抄一些好词、好句、好段，让学生多积累，为今后写日记、写作文打好坚实的基础。

5、每天检查学生作业，并给孩子签字。检查孩子读生字词和课文，再让孩子预习下一课。

6、及时给孩子买些好的学习资料。

7、正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。的确，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不断进步。

8、注意培养孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。

最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。

谢谢大家!

教学开放日发言稿篇七

在这播种希望的季节，在这阳光明媚的五月，在这美好的日子里，在几位校长的精心筹划下，在教导处的精心安排下，在广大教师的共同努力下，华家中学于20xx年5月16日成功组织了一次教学开放日及家长会活动。

一、指导思想明确：此次活动以“我们尽心，家长安心，学生开心；我们诚意，家长满意，学生受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对学生的教育中，共同探讨教育学生的方法。在这一主题引导下，使家长宾至如归，树立了“我也能为学校的教育教学管理献计献策”的主人翁意识，便于以后家校联系工作的开展。

二、活动流程设计精细合理：首先召开由校级领导向家长们介绍了学校的各方面管理及如何教育现在的孩子，然后各家长深入到学生班级听了两节课，间休期间班主任又引领家长观看了学生的间操，参观了学校的理化生实验室、图书室、多媒体教室，最后是家长与任课教师进行近距离沟通。整个活动流程精细合理，即为广大家长节省了时间，又使整个活动稳而有序，既体现了领导的英明决策，又体现了华家中学的向心力和凝聚力。

三、目的达到：通过这一活动的开展，家长参与听评课，了解了一些新的教育形式和理念，在课堂上，家长能认真听课，并被我校教师的课堂教学感染能力所折服，例如，宋攀老师的《父亲的眼泪》，令所有听课的家长动容。家长在参观四室时，流连其中，感叹现在教育的飞速发展。通过家长的表现，说明我们达到了预期目的，充分展示了我校的办学条件和理念同时，也提高锻炼了教师的业务水平；并且使家长真正理解了华家中学的办学理念和宗旨，增加了广大家长对教育的热情、对我们的信任，同时也为我们办好教育增添了信心。

四、参与热情高：无论是教师，还是家长，大家热情参与。共有104位家长参与进来，收到85张意见反馈单，共有10位教师参与讲课。全员参与，各部门分工明确，任课教师精心准备，课堂教学效果达到了让家长满意。

五、活动效果好：全员参与，家长到会的多，使活动开展得顺利而且人气十足，最后家长以及社会各界反响强烈。活动效果超出预期目标，活动成功落下帷幕。