生活中的乐趣小学四年级作文500字 生活中的乐趣作文400精选
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
生活中的乐趣小学四年级生活中的乐趣篇一
我的房间里有许多和数学有关的东西。
就说我的桌面吧:
长:60厘米 宽:36厘米 周长:(60+36)×2=192(厘米) 面积:60×36=2160(平方厘米)
当然,椅子也少不了:
边长:30厘米 周长:30×4=120(厘米) 面积:30×30=900(平方厘米)
边长:45厘米 周长:45×4=180(厘米) 面积:45×45=20xx(平方厘米)
还有我房间里我自己小时候画的一幅儿童画:
边长:50厘米 周长:50×4=200(厘米) 面积:50×50=2500(平方厘米)
还有许多长方形的物体呢!书本、衣柜、被子、床……
我们的生活中离不开数学:地板的面积、书柜上书本的数量、台灯的高度……,让我们一起去发现吧! 简评:如能将数学融入故事情节,会更美!
生活中的乐趣小学四年级生活中的乐趣篇二
“奈何音韶光荏苒,光阴一去不复返。”转眼间,六年的小学生活象烟云般地悄然逝去,天下没有不散的宴席,我将升入初中。开拓锦绣的前途,回顾我这六年的小学生活,是快乐的,更是难忘的。
俗话说得好,“百花园中花似锦,花红要靠育花人。”我像一颗幼苗,受师长的灌溉,感受到集体的强大、温暖。听从师长的孜孜教诲,循循善诱,我从无知到有知,从幼稚到逐渐成熟,从一只软弱无能的雏鹰,变成了展翅欲飞的雄鹰,学校的一切是那么的新鲜、明朗。它将珍藏在我的记忆里。
记得刚到学校时,我感到很陌生,渐渐地,我跟老师同学们混熟了,同时,在我童稚的心里驻进了永恒的春天!
难忘啊!望不了那金色的秋天,学校灯笼树的叶子黄了,纷纷扬扬地飘落下来,像一条金色的地毯,踩上去发出“咯吱咯吱”的声音,老师和同学们拿着扫把打扫卫生,其中,包含着大家的汗水,也洋溢着师生们的快乐。
生活中的乐趣小学四年级生活中的乐趣篇三
“美”这个字,不止是形容外表,在生活中,美无处不在。在清冷的大街上,一团纸孤单的随风奔跑着,显得那么无助。
一辆车子驶过,带起一阵风,纸团飘啊,飘啊,飞到了一只红皮鞋脚下,那是一个很美的女孩,大眼睛神采奕奕。纸团满以为这个漂亮的小姑娘会帮它回到自己的家——垃圾桶,但它想错了,红皮鞋轻轻一脚,将纸团踢得打滚,而垃圾桶,此时就站在旁边,离女孩不到一米的地方,无奈的看着翻滚的纸团。
接着,纸团飞到了英俊的小伙子脚下,飞到了慈眉善目的奶奶脚下,飞到了大胡子司机叔叔的脚下。
纸团绝望了,它知道他的家——垃圾桶就在不远处,他想结束流浪的生活,他想回家,可是,没有一个人能够送它回家,没有。
调皮的风儿掀起纸团的衣角,又让它飞翔。
事情发生了转机,纸团慢慢地降落在了一个小布鞋前,这个女孩长相一般,左半脸还有一块紫红的胎记,就因为这胎记,伙伴们都嫌她丑,不和她玩。
纸团抬头一看,女孩的胎记是那么狞恶,它害怕了,害怕她像前几个人一样虐待它。
女孩蹲下了,轻轻抚摸着纸团,说:“小纸团,你一个人待在这里一定很孤单寂寞吧!我送你回家。”说着,她用小手轻轻捏着纸团,将它送回了家。那时的美女孩,真美。
生活中的乐趣小学四年级生活中的乐趣篇四
在平凡的生活中,有许多意想不到的乐趣,最近,我就发现了两件有趣的事情。
有一次,刚下了奥数课,我们陆续走下楼梯。那时已经八点多了,天都黑尽了,刚走出门口没几步,就看见一个同学对着另一个同学的妈妈说:“我今天表现挺好 。”而且还说了两遍,说完两遍以后,他才发现那不是他自己的妈妈,而是另一个同学的妈妈,我们刚好从那走过,听见了他说的话,不禁哈哈大笑起来。
他自己也不好意思地笑了起来,还为自己解释了起来:“天太黑了,我没有看清楚才认错了人吗!我又不是故意认错的。你们别笑我了。”我们听了,笑得更欢了。这时,他不好意思地涨红了脸。
还有一次,我跟爸爸去七里河捕鱼,我们什么也没准备,就拿了渔网。最后,我们下了决定——空网捕鱼。于是我拿起一块较大的石头,装进渔网,这样可以使渔网仍远一点。好了,我活动一下胳膊,把渔网扔了出去。不远不近,刚好扔到河中央。
我嫌它太慢了,就在河边准备挖了一条迷宫样的小河。我努力地挖,等挖也挖好了,水也通了,鱼就被我拉了上来。我一看,高兴地说:“呀!有鱼了!”爸爸给了我一个瓶子,我把活蹦乱跳的小鱼一个个放到有水的瓶子里。看着它们一个个在水里游来游去,我高兴极了。便收网回了家。
生活中的乐趣小学四年级生活中的乐趣篇五
古往今来,人们赞颂草的“野火烧不尽,春风吹又生。”,但是又有谁真正了解“草”呢?艺术家罗丹曾经说过:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”生活是一杯美酒,令人沉醉;生活是一段憧憬,令人向往。花香是浓烈的,要用鼻子来感受;生活是美好的,要用心灵来感悟。
每个人都会从生活中探求美,发现美,但他们往往忽略了一些小事,美也恰巧蕴藏在那儿。
美在每个人的世界里诚实而公平地存在着,而每个人的眼里都有着一个与众不同的“小宇宙。”不同的人在各自的“小宇宙”中发现着不同的色彩,探求出不同的美,他们以各自的美演绎着各自的人生。
有人认为得到了幸福,生活也就充满了美。可当你面对幸福时,你能很好地抓住它,发现它的美吗?也许你的一个不小心就会使幸福溜掉,美也随之流失。其实,我们用自己的双手去营造幸福,用自己的身心去感悟幸福,美就会来到。
有人说,理解就是美。曾经有位哲学家说过:“善于理解别人的人会发现世界到处是一道道门;不善于理解别人的人会发现世界到处是一堵堵墙。”既然我们要寻求美,那门就必须敞开,而墙堵住我们的去路,美也无处可寻。理解无非就是你我彼此沟通罢了,生活中人们渴望理解,人与人之间的交往需要理解。人与人之间只有相互理解才能更加和睦,生活才能更加美。
世界这么大,让我们睁大眼睛,用单纯而善良的心灵,用宁静平和的呼吸,去感受世界的多姿多彩,用孩子般的热情与好奇,去打开观察世界的多棱镜。
生活中不是缺少美,而是缺少了一些去发现美的眼睛。只要细细地去品味生活,就会捕捉到许多生活中的美。生活如歌,或高亢,或低沉;生活如酒,或芳香,或浓烈;生活如画,或明丽,或素雅。因为欣赏,你才会感觉到生活是多么的美丽和温馨。