2023年学期教学计划中班上学期实用(4篇)

时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。我们该怎么拟定计划呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。

学期教学计划中班上学期篇一

一、教育教学工作

（一）本学期我们加强幼儿普通话的使用。鼓励幼儿在集体面前大胆讲话，一些内向，不爱讲话的幼儿我们多鼓励，多表扬努力给他们创设一个轻松的语言环境，午点前的等待时间，我们常常举行一些谈话活动，是老师和幼儿说说幼儿身边的事情或经验，我们还利用没有文字的各种图片或图画，让幼儿编故事并学习讲述，有时是幼儿自己画主题画、自己编故事、自己讲述，有时是利用图片来进行编故事，让家长或老师帮他们记录在笔记本上面上。并为编得好的幼儿给以表扬。并在集体活动时我们也注重交流和分享，幼儿的很多经验都是通过与同伴及老师的信息相互传递来获得，可以说交流分享是一种获得经验的最基本方式。这种方式教师必须要激发幼儿交流与分享经验的积极性，关键要着力运用好互动策略，即师生互动和生生互动的策略。因此在集体活动中经常设计各种问题让幼儿讨论，我在提问时经常用“为什么？怎么样？你认为……”等等问句，因为这些开放性与挑战性的问题更能引发幼儿积极思考与交流，有助于他们在原来浅层次的答案基础上提升和拓展经验。让他们的表达能力和思维更活跃。经过长时的坚持，现在幼儿的语言表达能力普遍得到了提高，讲述时能围绕主题，有次序，连贯地讲述，还会评价别人，明辨是非，还初步学会了自己解决纠纷，独立性也增强了很多。

（二）在发展语言的前题下也开展了肤浅的数理思维，幼儿的认知风格主要是形象而具体的思维表现方式。教师提升与拓展的经验要使幼儿能理解与感悟，利用幼儿直观、易懂、感兴趣的图形、图案让幼儿自己想象动手画，来理解数的量、数的多少、数与物的排序顺序，还利用积木、图片和废旧物品如饮料瓶、绳子等，让幼儿自己探索多物品的高矮、长短、大小等，让他们从自己动手的摸索中去理解、去巩固数与物之间的多少、数与物的总量关系，经过幼儿反复的按数画画，反复地按形状、颜色分合积木等操作程序。现在他们对数的理解也很清析了，常常看见他们在帮助那些瓶子按高矮排队。

（三）我们在日常生活中，教育教学中很重视提高幼儿身体素质。积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用晨间活动时间和三浴时间，组织丰富多彩的集体游戏，有计划地锻炼幼儿各种动作与能力。。培养了幼儿走、跑、跳、爬、钻的能力，在组织幼儿活动时，我们积极为幼儿准备轻器械材料，并将一些游戏融合到活动中来，比如，：玩游戏。增加活动的趣味性。

（四）常常利用幼儿起床后的时间，听听音乐、认读一些字、词；或从儿歌中找找认识的字宝宝，还利用游戏找、认字宝宝。这学期我们轻松地完成了识字游戏课程。

（五）中班的幼儿，自我中心仍然很突出，在集体或自由活动中常会发生争执，有争夺某样东西的现象，还有幼儿不愿意退让。因此我们将幼儿的社会性培养有意识的融合在课间活动中。有目的的引导幼儿懂得轮流玩和友好合作，我们会常常问孩子：“今天你和谁一起合作玩的？今天你谦让了没有？现在，有很多数孩子能和别人团结友爱玩，有了初步的谦让意识。但还有少数孩子还是不愿意谦让。不能与别人和平共处。。

二、家长工作

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的.关心，共同分担教育责任。针对这些，我们本期把家长工作的作为重点，并取得了较好的效果。

学期教学计划中班上学期篇二

本学期，我将认真贯彻好幼儿园的工作计划.在教学上，认真抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在“动中学”，提高幼儿的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。

教育教学工作方面：

根据幼儿园的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，从实际出发认真制定适合幼儿发展的教育教学资料：

分级阅读：

（一）提高学习书面语言的兴趣，懂的口语与文字和图书的对应与转换关系。

（二）养成早期阅读的良好习惯，掌握早期阅读的有关技能。

（三）掌握阅读图书的基本方法，能集中注意阅读图书，倾听理解图书资料。

（四）能在教师的指导下创造性的在生活中再现故事冲突以诗歌意境。

（五）在阅读中伴随认识60个汉字。

语言：

（一）能主动、有礼貌地与老师、同伴交流，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的资料和情境。

（二）能认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。

（三）能用较完整的语句讲话和回答问题，声音响亮，速度适中。

（四）能用较完整连贯的语言，回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类讲述中，学会运用新词。

（五）喜欢看书，能看懂每幅画的大意。

（六）明白每本书都有封面和书名，会按页码顺序一页一页翻看，并持续正确的阅读姿势。

（七）爱护图书，能按必须规则整理叠放图书。

社会：

（一）能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。

（二）了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作：学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。

（三）关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步构成良好的生活习惯，并能遵守一日生活常规。

（四）学习大胆地表达自己的愿望和意见；愿意承担力所能及的自我服务的劳动。

（五）初步构成诚实、助人等良好品行。

（六）爱父母长辈、老师、同伴并能尊重他们的劳动成果，爱群众、爱家乡。

（七）明白我国的首都主要文化传统及节日。

健康：

（一）喜欢幼儿园的群众生活，乐于参加老师引导下的各类活动。

（二）养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理潜力。

（三）爱清洁、讲卫生，在老师的帮忙下能持续个人卫生，愿意参与幼儿园的环境整洁活动。

（四）明白并喜欢自己的性别，具有初步的健康的性别意识。

（五）增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。

（六）能坚持做自己喜欢并有必须难度的事情。

（七）在大人的帮忙下，不怕困难和失败，愿意进行多次尝试。

美术

（一）喜欢参加美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。

（二）学会运用图形组合的方法表现物体的基本部分与主要特征，能围绕主体安排画面，确定和处理主体与添画物的位置及上下、左右的关系。具有必须的独创性。

（三）认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积涂色。

（四）能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘、接等泥塑手法进行简单的造型。

（五）初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并学习讲述自己对作品的感受。能用心关注周围生活中具有美感的事物。

（六）参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。

学期教学计划中班上学期篇三

小班现有幼儿34名，其中男29名，女5名。小朋友们经过中班上学期的生活和学习，幼儿整体水平发展较好。

在健康方面，幼儿体质明显增强，较好地完成走、跑、钻等基本动作;生活自理能力有了进一步的提高，掌握了刷牙、洗手、用筷子吃饭等简单的生活技能;

在语言方面，幼儿口语表达能力有较大的发展，在集体活动中，积极举手回答老师的提问，语言的连贯性增强，逐步养成了对学习和游戏的兴趣;

在社会方面，幼儿掌握了一定的社会知识，能动手动脑参加社会实践活动，逐步懂得遵守集体规则;在活动中和小朋友友好相处，并能合理的清理自己和班级物品。

在科学上：幼儿认识了四季的特征，知道利用水、沙、进行游戏，能够准确的认读数字及5以内的形成，喜欢在生活中寻找不同的形状和颜色，特别是在高矮等活动的排序上有较高的活动兴趣。

在艺术方面，幼儿喜欢唱歌，动手绘画和制作简单的玩具，并能参与主题墙饰的布置。能跟着音乐进行简单的敲打活动，知道用合适的理由来评价朋友的作品。

健康

1、身高、体重、血色素等健康指标达标。

2、会用多种方式合理表达自己的情绪。

3、乐于参加体育活动。

4、会灵活地使用筷子，细嚼慢咽。

5、会系鞋带，能独立有序穿脱、折叠衣服。

6、能正确使用手纸，按性别入厕。

7、会助跑跨跳，能用不同方法使用运动器械。

8、做韵律操和轻器械操，精神饱满，动作协调自然。

9、能安全使用生活用品和体育器械，遇到危险时，知道躲避，会呼喊求救。

学期教学计划中班上学期篇四

中 班

第一周（9.3～9.7)

活动一、语言 谈话：假期中有趣的事

活动二、美术 绘画“我的画”

活动三、音乐 复习歌曲

活动四、计算 认识数字1、2、3

活动五、体育活动 队列队形训练

活动六、音乐游戏 袋鼠

活动七、社会 我升中班了

活动八、健康 我爱小平

活动九、手工 池塘里的小鸭子

活动十、科学 家乡的桥

第二周（9.10～9.14）

活动一、语言 儿歌：别说我小

活动二、美术 绘画：别说我小

活动三、音乐 学习歌曲《我是中班小朋友》

活动四、计算 游戏：数字找朋友

活动五、体育游戏 小鸭小鸡

活动六、音乐 韵律活动：鞋匠舞

活动七、社会 小羊迷路了

活动八、健康 今天，你喝了没有？

活动九、泥工 小兔

活动十、科学 家用电器

第三周（9.17～9.21)

活动一、语言 文学活动：蛤蟆吃西瓜

活动二、美术 绘画：我长高了

活动三、音乐 歌曲：好娃娃

活动四、计算 学做小工人

活动五、体育游戏 看谁听得清

活动六、音乐欣赏 进行曲

活动七、社会 认识少数民族

活动八、健康 白白的牙齿

活动九、手工 开餐馆

活动十、科学 各种各样的风

第四周（9.24～9.28)

活动一、语言 儿歌：值日生

活动二、 美术 绘画：妈妈生气了

活动三、音乐 歌曲：国旗多美丽

活动四、计算 图形分类

活动五、体育游戏 种萝卜

活动六、韵律活动 学做解放军

活动七、社会 介绍国庆节

活动八、健康 红眼咪咪

活动九、纸工 贴纸链

活动十、科学 认识国旗

第五周（10.1～10.5) 国庆放假

第六周（10.8～10.12)

活动一、语言 文学活动：会爆炸的苹果

活动二、美术 绘画：有趣的脸

活动三、音乐 歌曲：蜜蜂做工

活动四、计算 看数字拍手

活动五、体育游戏 小小侦察兵

活动六、社会 我们学剥豆

活动七、音乐游戏 伦敦桥

活动八、健康 我不吃零食

活动九、手工 妈妈的项链

活动十、科学 奇妙的磁铁

第七周（10.15～10.19)

活动一、语言 儿歌：我帮妈妈收南瓜

活动二、美术 手印画：柱子丰收了

活动三、音乐 歌曲：迷路的小花鸭

活动四、计算 给小动物排队

活动五、体育游戏 自抛自接球

活动六、律动 摘果子

活动七、社会 参观图书馆

活动八、健康 我不吃零食

活动九、泥工 一盘水果

活动十、科学 认识石榴和柿子

第八周（10.22～10.26)

活动一、语言 早期阅读：大羊和小羊

活动二、美术 绘画：街上的行人

活动三、音乐 歌曲：听

活动四、计算 做图书

活动五、体育游戏 小兔找家

活动六、音乐游戏 快快抓住他

活动七、社会 爸爸、妈妈真能干

活动八、健康 情境练习：我会穿衣服

活动九、纸工 一串红

活动十、科学 认识一串红

第九周（10.29～11.2)

活动一、语言 欣赏散文：云彩和风儿

活动二、美术 绘画：螃蟹

活动三、音乐 学习歌曲：在农场里

活动四、计算 印点子

活动五、体育游戏 捉蚱蜢

活动六、邀请舞 请你也来跳跳

活动七、社会 庆丰收品尝会

活动八、健康 早睡早起身体好

活动九、美工 树叶印染

活动十、科学 荷花、莲子、藕

第十周（11.5～11.9)

活动一、语言 文学活动：金色的房子

活动二、美术 绘画：美丽的花边

活动三、计算 谁错了

活动四、音乐 学习歌曲：小树叶

活动五、体育游戏 摘苹果

活动六、音乐游戏 扫落叶

活动七、社会 爱家乡

活动八、健康 怕黑的小胖

活动九、水彩画 菊花

活动十、科学 参观时代超市

第十一周（11.12～11.16)

活动一、语言 诗歌；秋天

活动二、美术 绘画：漂亮的手帕

活动三、音乐 歌曲：办家家

活动四、计算 量布做衣

活动五、体育游戏 唐老鸭盖房子

活动六、音乐游戏 喂小鸟

活动七、社会 我俩不一样

活动八、健康 圆溜溜的鸡蛋真可爱

活动九、纸工 折纸：纸盒

活动十、科学 秋天的菊花

第十二周（11.19～11.23)

活动一、语言 文学活动：小猪和靴子

活动二、美术 绘画；妈妈的头发真漂亮

活动三、音乐 学习歌曲：螃蟹歌

活动四、计算 谁排在最前面

活动五、体育游戏 投过小河

活动六、音乐 韵律活动：小雨和花

活动七、社会 我们是小主人

活动八、健康 多吃蔬菜好

活动九、手工 装饰花车

活动十、科学 多种多样的洗涤用品

第十三周（11.26～11.30)

活动一、语言 诗歌：月亮

活动二、美术 绘画：蝴蝶

活动三、音乐 学习歌曲：理发员

活动四、计算 娃娃有几个

活动五、体育游戏 小青蛙跳田埂

活动六、音乐游戏 兔子和狼

活动七、社会 参观农贸市场

活动八、健康 锻炼身体好

活动九、泥工 一盘蔬菜

活动十、科学 我们的国宝－－熊猫

第十四周（12.3～12.7)

活动一、语言 文学活动：落叶

活动二、绘画 锻炼身体好

活动三、音乐 学习歌曲：表情歌

活动四、计算 送礼物

活动五、体育游戏 跳圈圈比赛

活动六、音乐欣赏 赶花会

活动七、社会 夸夸我自己

活动八、健康 怎样保护皮肤

活动九、折纸 衣裤

活动十、科学 认识冬季的服装

第十五周（12.10～12.14)

活动一、语言 绕口令：毛毛和涛涛

活动二、美术 绘画；茶盘

活动三、音乐 学习歌曲：听

活动四、计算 谁的数量多

活动五、体育游戏 小狗和小猫

活动六、音乐欣赏 军民大生产

活动七、社会 我长大了

活动八、健康 天气冷了怎么办

活动九、手工 头花

活动十、科学 不怕冷的企鹅

第十六周（12.17～12.21)

活动一、语言 早期阅读：你好！天上的星星

活动二、美术 吹画：腊梅花

活动三、音乐 歌曲：雪花和雨滴

活动四、计算 绘图形做标记

活动五、体育游戏 跳伞运动员

活动六、音乐游戏 小松鼠找松果

活动七、社会 我们的首都

活动八、健康 他为什么肚子痛

活动九、手工 做贺年片

活动十、科学 冬天的风

第十七周（12.24～12.28)

活动一、语言 听说游戏:开火车

活动二、美术 欣赏：糖纸

活动三、音乐 学习歌曲:自选

活动四、计算 数一数,比一比

活动五、体育游戏 小鸡捉虫

活动六、音乐游戏 堆雪人

活动七、社会 有用的标志

活动八、健康 手划破了

活动九、手工 撕贴:冬天的树

活动十、科学 冬天的取暖用具

第十八周(12.31～1.4)

活动一、语言 文学活动:慢吞吞的小熊

活动二、美术 意愿画

活动三、音乐 学习歌曲:堆雪人

活动四、计算 计算

:每样有多少

活动五、体育游戏 体育游戏:快乐的小鸟

活动六、音乐游戏 韵律活动:头发、肩膀、膝盖、脚

活动七、社会 我做错了事以后

活动八、健康 翘鼻子噜噜

活动九、手工 牵牛花

活动十、科学 认识冰

第十九周（1.7～1.11)

活动一、语言 听说游戏：改错

活动二、美术 绘画：雪景真美

活动三、音乐 歌曲：新年歌

活动四、计算 帽子有什么不同

活动五、体育游戏 小青蛙捉害虫

活动六、韵律活动 自选

活动七、社会 城市的美容师

活动八、健康 玩具被抢后

活动九、手工 纸袋玩偶

活动十、科学 资源丰富的山

第二十周（1.14～1.18)

活动一、语言 文学活动：萝卜回来了

活动二、美术 树叶造型画

活动三、音乐 歌曲：自选

活动四、计算 相同的放在一起

活动五、体育游戏 一年四季我知道

活动六、音乐游戏 自选

活动七、社会 夸夸班上的好孩子

活动八、健康 我没得到五角星

活动九、手工 下雪天

活动十、科学 观察雪花

第二十一周（1.21～1.25）

活动一、语言 早期阅读：小雨点，沙沙沙

活动二、美术 绘画：我和小树比高

活动三、音乐 小小演唱会

活动四、计算 举卡片

活动五、体育游戏 战胜大灰狼

活动六、健康 过一个愉快的寒假

活动七、社会 拜年

活动八、音乐活动 欣赏大班小朋友表演打击乐

活动九、手工 果树

活动十、

哦中班第一学期教学计划科学 变颜色