最新苏教版小学语文五年级教案(推荐)

2015-2016学年苏教版三年级上学期数学期末试卷 学校 班级 姓名 成绩 一、计算。（34分）

1、口算。（16分）

69÷3＝ 5×16＝ 50×6＝ 400×5＝ 48÷2＝ 46＋44＝ 15×6＝ 1200－300＝ 2×210＝ 80÷4＝ 800÷2＝ 63÷3＝ 0×27＝ 180÷9＝ ＋＝ －＝ 2、竖式计算。（18分）

846÷6＝ 532÷5＝ 306÷9＝ 475×4＝ 9×604＝ 450×6＝ 二、填空。（第3题2分，其余每空1分，共20分）

1、一袋盐重350（），一袋大米重20（）。

2、8千克＝（）克 5000克＝（）千克 3、在（）里填上不同的数，使每组数的乘积都等于1800。

（）×（）

（）×（）

4、在平移运动的括号内画“—”，在旋转远动的括号内画“○”。

（1）推拉抽屉。

（）

（2）螺旋桨的运动。

（）

（3）拨算珠。

（）

（4）方向盘的转动。

（）

5、在○里填上＜、＞或＝。

○ ○ 72÷4 ○72÷3 2000克○3千克 6、在一个长6厘米、宽4厘米的长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米。

7、2个 是，里有（）个。

8、三年级有两个班，三（1）班有学生43人，三（2）班有学生46人。开学后又转来9名三年级新同学，应分给三（1）班（）人、三（2）班（）人，才能使两班的学生人数相等。

三、选择题。（每题1分，共5分）

1、算式□□□×2表示三位数乘3，它的积会是（）。

a、三位数 b、四位数 c、可能是三位数也可能是四位数 2、22名学生在公园里划船，每条船最多坐3人，至少需（）船。

a、6条 b、7条 c、8条 3、下面图形中，涂色部分不能用表示的图是（）。

4、下列运动属于平移的是（）

a、升降国旗 b、钟表指针转动 c、吊扇在空中运动 5、下面图形中，（）不是轴对称图形。

四、操作。（每题3分，共9分）

1、先用尺量一量，完成填空，再计算长方形的周长是（）厘米。

2、从长方形纸中剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。

3、剩下的部分还能分成（）个边长1厘米的正方形，动手在图中画一画。

七、解决问题。（第1-5题每题5分，第6题7分，共32分）

1、大丰小学的同学乘坐5辆车去科技馆参观，前4辆车每辆车都坐了60人，最后一辆车坐了57人。一共去了多少人？ 2、小芳到100元去商店买东西。她买了一副52元的乒乓球拍，剩下的钱正好买8个乒乓球。每个乒乓球售价多少元？ 3、一张长方形纸，第一次用去它的，第二次用去的与第一次同样多。两次一共用去这张纸的几分之几？ 4、小华拍了一张照片，要给照片做一个木质相框。相框的长是25厘米，宽是20厘米。至少要准备多少厘米的木条？ 5、一张长方形纸，长是24厘米，宽是8厘米，在它上面剪去一个最大的正方形，剩下来图形的周长是多少厘米？ 6、张大伯养了18只公鸡，养的母鸡的只数是公鸡的6倍。

（1）

张大伯一共养了多少只鸡？（2）

养的公鸡比母鸡少多少只？ 2014-2015学年苏教版三年级上学期数学期末测试卷 班级 姓名 成绩 一、填空题。(没空1分，共25分)1.由5个千，6个百和3个一组成的数是（），三千零二十八写作（）。

2.□2÷4，要使商是两位数，□里最小应填（），要使商是一位数，□里最大可填（）。

3.在〇里填上“”、“”、或“=”。

4930○4069 ○ 6×128○125×6 5900克○59千克 ○ 96÷2÷4○96÷8 4.填上合适的单位名称。

一个冬瓜重约6()；

一个鸡蛋约重60()；

一个铅球重4()；

小明身高约155()；

5.一个数除以8，余数最大是（），4×345的积是（）位数。

6.48名同学去滨江森林公园野营,每5人一个帐篷,一共需()个帐篷。

7.一个正方形的周长16厘米，那这个正方形的边长是（）厘米。

8.256÷5的商是（）位数，最高位是（）位。

9.用2个边长是3厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形周长是（）厘米。

10.明明带13元钱去买书，每本书4元钱，他最多能买（）个本，还剩（）元钱。

11.把一张长方形纸平均分成8份，每份是这张长方形纸的()，5份是这张长方形纸的()。

二、判断题。（5分）

1.120×5的积末尾只有一个0。

（）

2.正方形的周长是它的边长的4倍。

（）

3.200÷4商的末尾有两个0。

（）

4.把一个苹果分成5份，每份是这个苹果的。

（）

5.正方形不是轴对称图形。

（）

三、选择题。（10分）

1.（）的质量大约是1千克。

a．20只鸡蛋 b．1袋大米 c．1个苹果 2.192×8的积最接近于（）。

a． 800 b．1600 c．2000 3.一台电脑4850元，一台空调器2088元。如果两种都买，大约带()元就足够了。

a．6000 b．8000 c． 7000 4．下面哪个图形是轴对称图形？（）

a.b.c.5.下面各图的涂色部分能用表示的是（）。

（）

a.b.c.四、计算。

1.直接写得数。（5分）

5×60= 96÷3= 84÷2= 201×4= 80÷4= 68+17= 71-24= 300×7= + = － = 2.用竖式计算，除法要验算。（18分）

307×6= 360×8= 985×8= 98÷4= 75÷3= 82÷4= 五、求下面各图形的周长。（7分）

2 厘米 3厘米 4厘米 周长：

周长：

六、解决问题。（每题5分，共25分。）

1．张师傅上午生产了47个零件，下午生产了49个零件。每8个零件装一盒，一共要装多少盒？ 2.校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉树的3倍。水杉树和松树一共有多少棵？水杉树比松树少多少棵？ 3.学校的教学大楼有4层，每层有6间教室，每个教室里摆放8盆花。一共摆放了多少盆花？ 4．王大伯家有一块菜地，他把其中的种白菜，种萝卜。种白菜和萝卜的地一共是这块地的几分之几？ 5.丁丁家9月份的电话费是28元，明明家9月份的电话费比丁丁家的3倍少5元。（先提两个不同的问题，再列式计算）

（1）

？（2）

？ 三年级数学期末测试卷 学校 班级 姓名 学号 成绩 一、填空 1.由3个千、5个百和7个一组成的数是（），它接近的整千数是（）。

2.用9、0、3、2组成的四位数中，最大的数是（），最小数的是（）。

3．在○里填””、“”或”=”。

150×3○130×5 4320○4230 5999克○6千克 4500克○45千克 27+58○58+27 70－32○70－23 4.填上合适的单位名称。

数学书约重300（）

黑板大约长3()小学生每天在校时间为6（）

2袋洗衣粉共重4（）

5.用24时记时法表示下列时刻。

凌晨3时（）

晚上10时20分（）

6.一个数除以9，余数最大可能是（），这时被除数最小是（）。4×685的积是（）位数。

7.我校上午第一节课是8时40分开始上课，一节课是40分钟，到（）时（）分下课。

8.用6个边长是10厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长是（）厘米或()厘米。

9.一张正方形纸片边长是12厘米，它的周长是（）厘米。

现将这张正方形纸，对折再对折，展开后得到如右边图形。

每一个小长方形的周长是（）厘米。

二、判断 1．一个三位数乘一位数，积一定是三位数。

（）

2．用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，另一根围成正方形，它们的周长相等。

（）

3．一个长方形的宽是4厘米，长是宽的2倍，周长是24厘米。

（）

4．把一个西瓜分成6份，吃掉了其中的2份，还剩下它的（）

5.一个数中间有0，积的中间就一定有0。

（）

三、选择题（把正确的序号填在括号中）

1．学校长方形的操场长160米，宽40米，沿操场边沿跑两圈是（）米。

a．200 b．400 c ．800 2．盒子里放了1个绿球，8个红球，任意摸一个球，摸出的（）。

a．一定是红球 b．一定是绿球 c ．红球的可能性大一些 3．小红从晚上8：00开始做睡觉，第二天6：00起床，小红睡了（）

a．3小时 b． 13小时 c ．10小时 4．下面算式的得数在4000与5000之间的是（）。

a．906×4 b．7×740 c ．380×9 5.从侧面看，看到的是什么图形？（）

a． b． c ． 四、计算 1．直接写得数 68÷4＝ 500×4＝ 304×2＝ 7700-7000＝ ＋＝-＝ 2000+8000＝ 46÷2＝ 32+48= 78-36= 7000-3000= 40+26= 2．列竖式计算（打※要写出验算过程）

83÷4= 490×9= 603×5= ※79÷2= 五、操作题 1.把右边的正方形分一分，涂出它的。

2.在边长为1厘米的方格纸上，画2个形状不同，但周长都是20厘米的长方形。

五、解决问题 1．一条裤子的价格是18元，一件上衣的价格是一条裤子的2倍，买一套这样的衣服共用多少元钱？ 2．一部电梯的核定重量为500千克，现在有平均体重为60千克的9人要同时乘坐电梯，行吗？ 3．家禽养殖场饲养了375只鸡和204笼鸭，每笼有4只鸭，这个养殖场一共养了鸡和鸭多少只？ 4．一台织布机从上午9时到下午4时一共织布98米。平均每小时织布多少米？照这样计算，4台这样的织布机工作3小时，一共能织布多少米？ 5．在一块菜地的种西红柿，种黄瓜。种西红柿和种黄瓜的面积共占这块菜地的几分之几？ 6．一块长方形地靠着一面墙，用篱笆围一个长50米，宽25米的长方形地，有几种围法？分别要用多长的篱笆？ 苏教版三年级数学上册期末试卷8 2007-----2008学年第一学期期末考试 三年级数学试题 亲爱的小朋友，经过一学期的学习，收获一定很多吧！快来展示一下你的聪明才智吧！一、知识在线 1、我会填。

（1）、用8根2厘米的小棒摆成一个长方形。他的周长是（）厘米。

（2）、一瓶矿泉水3元。小红有28元钱都买矿泉水，最多可以买（）瓶，还剩（）元。

（3）从上午10：00到晚上10：00.经过（）小时。

（4）、取一张正方形纸对折3次，看一看，这张纸平均分成（）份，每份是它的（）。

（5）、2个加上4个，得（）个，就是（）。

（6）、盒子里有9张红桃，1张梅花。小刚任意抽出一张，他抽到的扑克可能是（）、（）。抽到（）的可能性最大。

2、我会选。（将正确的答案序号填在括号里。

(1)、正方形的边长是周长的（）

a、b、c、（2）、一条公路，一星期修完，3天修了这条公路的（）

a、b、c、（3）、晓华有3件上衣和2条裤子，如果把上衣和裤子搭配起来穿，一共有（）种不同的搭配。

a、6 b、5 c、4（4）、长5厘米，宽3厘米的长方形与边长为4厘米的正方形，两个图形的周长（）

a、长方形的周长长 b、正方形的周长长 c、一样长（5）、人（）要呼吸 a、一定 b、可能 c、不可能 二、能力挑战 1、直接写得数。

81÷9= 450×0= 72÷9= 200＋89= 6×20= 125×8= 500×3= 489＋111= 99×1= ＋= ＋= 1-= 2、估算。

51×7≈ 6×20≈ 302×5≈ 3、用竖式计算，第①②题验算。

①549＋867= ②517-348= 验算：

验算;③52÷6= ④356×6= 三、个性时空 下面的图形是平行四边形吗？怎样改才能成为平行四边形 四、巧妙搭配（1）、每两个人通一次电话，可以通多少次话？用线连一连。

小刚 小红 小丽 小明(2)、把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“1”的可能性最大，数字“5”的可能性最小。卡片上可以是什么数字？请你填一填。

五、走进生活 1、小明、爸爸、妈妈一家去旅游，买了3张火车票，每张215元，回来还乘火车，这次旅游一共花了多少钱？ 2、都要留15厘米用来打结 40厘米 30厘米 60厘米 40厘米 2、捆这两个盒子分别需要多长的彩带？ 3、用分数表示图中阴影部分，再算一算。

+（）

+（）=（）

765米 600米 超市 学校 小明家、300米 图书馆 科技馆 750米 800米（1）

小明从家到学校再到超市需要走多少米？（2）

小明从家经图书馆到科技馆需要走多少米？（3）

小明从家到超市远还是到图书馆远？ 5、从小西家到少年宫有21千米，小西早上9时出发，平均每小时走5千米，下午1时她能到达吗？如果没有到还剩多少千米？ 6、门票：每人108元 5人以上优惠价：

每人101元 李老师带6个小朋友去公园玩，怎样购票合算？ 苏教版小学数学第五册期末试题 姓名：＿＿＿得分：＿＿＿(90分钟完卷)一、填空（每空1分共25分）

1、8426这个数8在（）位上，表示（）。

2、6个千、3个百和8个一组成的数是()位数，写作()3、4827读作（），七千零九写作（）。

4、最小的五位数比最大的四位数相差（）

5、用24时记时法表示下面的数。

上午8时是（），晚上8时是（），晚上12时是（）。

6、5千克=（）克()千克〈4000克 7、在下面的〇里填上〉、〈、或= 8890〇8868 80÷2÷4〇80÷8 13×4○5×13 52千克○5200克 8、一包味精80克，一包洗衣粉420克，一包盐500克，合计（）千克。

9、一个正方形的周长是60米，边长是（）米。

10、从（）面看和（）面看都是 ,从（）面看是。

11、用1、0、2、5组成一个最大的四位数是（），最小四位数是（）。

13、从一个角度观察一个长方体或正方体，最多能看到物体的（）个面。

14、抛一枚硬币，正面朝上的可能性与反面朝上的可能性（）。

二、选择正确的答案的序号填在括号里。（16分）

1、长方形菜地长120米，宽48米，沿菜地四周有一条小路，小路大约长（）。

①168 米 ②268 米 ③336米 ④526米 2、下面说法正确的是（）。

① 4908接近4000 ③星期三可能会下雨。

②把一个西瓜切成8块每块用八分之一表示。

3、下面的积大约是2400的算式是（）。

①4×597 ②392×8 ③6×486 4、盒子里放了1个红球，7个白球，任意摸一个，摸出的()。

① 一定是红球。②一定是白球。③偶而是红球。

5、给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意抛一次，红色朝上的次数最多，蓝色和黄色朝上的次数差不多，有（）个面涂了红色。

①1个 ②2个 ③3个 ④4个 2、课外小组12：30开始，经过1小时20分后结束，结束时是（）

①1时20分 ②1小时50分 ③13时50分 1 4 1 7 1 8 5、图中的阴影部分用分数表示是（）。

① ② ③（）

1 4 6、面各图的涂色部分能用 表示的是（）。

① ② ③ 7、下面说法不正确的是（）

① 今天是星期一，明天一定是星期二。

② 明天一定会下雨。

③1可以看成，也可以看成 8、193×6的积最接近于（）。

①600 ②1200 ③2000 三、计算 1、直接写得数。（10分）

600×7= 56÷7= 64＋44= 200－78= 62×4= 230－60= 80×6= 6000＋400= 55÷5= 210×4= 800×5= 60÷2= 90×0= 80÷4= 8000－600= 300×1= 84÷4= 68÷2= －= ＋= 2、用式计算，除法要验算。（15分）

450×8= 604×7= 647×6= 96÷7= 72÷4= 90÷7= 四、操作题（10分）

1、量一量算出周长 2、下面方格纸上每小格的边长按1厘米计算，在方格中画一个长是3厘米宽是2厘米的长方形；

再画一个周长是16厘米的正方形。

长方形的周长是（）厘米。正方形的边长是（）厘米。

五、解决问题 1、算一算，再填空。

36人 少8人（1）男生人数：

女生人数：

（）人（）只（）只 小白兔：

小黑兔：

26只（2）

2、算一算再填表 书名 单价 数量 总价 《作文》

5本 80元 《故事》

6元 72元 《笑话》

16元 8本 3、同学们捐助失学儿童，三年级两个班共捐款386元，三个班平均每班捐款138元。三年级一共捐款多少元？ 4、电视机厂要生产120台电视机，已经生产了6天，还差30台，平均每天生产多少台？ 5、水泥厂有一批水泥，已经运走了268袋，剩下的比运走的少68袋。这批水泥有多少袋？ 6、王大伯家养了20只鹅，养鸭的只数是鹅的5倍，养的鸡比鸭少28只。（提出两个两步计算的问题，再解答）

三年级数学上册期末试卷(5)姓名 成绩 一、直接写出得数 69÷3＝ 35＋28＝ 80－37＝ 400×5＝ 48÷2＝ 46＋44＝ 63－36＝ 1200－300＝ 2×210＝ 80÷4＝ ＋＝ 1－＝ 二、用竖式计算，带*的题要写出验算过程 *90÷5= 83÷4= *85÷3= 475×4= 9×604= 450×6= 三、估计得数大约是多少 1.在□里填数。

2.商是几十多？用线连一连。

396×7≈□□00 8□÷3 7□÷2 9□÷4 8×413≈□□00 四、填空 二十多 三十多 1.6个千和6个十组成的数是。比最大的三位数大1的数是。从小往大一千一千地数，九千后面是。

2.在横线上填“千克”或“克”。

学校食堂每天加工学生午餐，按每个学生需要大米150 计算，全校学生一共需要大米240。

3.一位公交车驾驶员的工作时间是从上午10∶00~下午6∶00，用24时记时法表示是 ~，他一天工作 小时。

4.在○里填“＞”或“＜”。

3785○4000 5330○5305 400克○4千克 5.用9 0 9 0 这四张卡片摆四位数，摆出的数最大是，最小是，一共能摆出 个不同的四位数。

6.先把圆分一分，并涂色表示它左边的分数，再完成右边的填空。

里有 个 ○ 7.在（）里填上不同的数，使每组数的乘积都等于1800。

（）×（）

（）×（）

（）×（）

（）×（）

8.右边的图形是由若干个边长1厘米的小正方形拼成的，它的周长是 厘米。如果将这个图形分成一个长方形和一个正方形，长方形的周长是 厘米，正方形的周长是 厘米。

五、选择合适的答案，在□里画“√”。

1.一道有余数的除法，除数是2，商是46，被除数是多少？ 92□ 93□ 94□ 2.一杯水连杯重380克 半杯水连杯重280克 一个空杯重多少克？ 100克□ 180克□ 280克□ 3.李红家到电影院要步行20分钟，一场电影放映的时间为1小时20分。她9∶00从家出发去看电影，最早什么时间回到家？ 1∶40□ 10∶40□ 11∶00□ 4.一张正方形纸边长2分米，把它对折成两个同样的长方形，每个长方形的周长是多少？ 4分米□ 6分米□ 8分米□ 5.六张卡片上分别写着1、2、3、4、5、6，把卡片反扣在桌上，任意摸一张，结果怎样？ 小于3的可能性比大于3的可能性小□ 小于3的可能性与大于3的可能性相等□ 小于3的可能性比大于3的可能性大□ 6.下面的物体，从上面看到的是哪个图形？ □ □ □ 六、算算、量量、画画 1.下面长方形的周长是（）厘米。

5厘米 2厘米 2.从这样的长方形纸中最多能剪出（）个边长2厘米的正方形。

3.剩下的部分还能分成（）个边长1厘米的正方形。画一画。

七、解决实际问题 1.学校会议室添置8盒茶杯。每盒12个，每个6元。

（1）买1盒茶杯要多少元？（2）会议室一共添置茶杯多少个？（3）

添置这些茶杯一共用多少元? 2.用去30厘米 剩下的剪成同样的5段 1米 剩下的彩带每段长多少厘米？ 3.（1）饲养场有多少头牛？（2）利用上面的条件，提出一个问题并解答。

4.李芳和妈妈两人游动物园，买2张门票一共用去20元。李芳买儿童票，每张5元。妈妈买成人票，价钱是儿童票的几倍？ 5.王大伯用60米篱笆围一块长方形菜地。可以围长几米、宽几米的长方形地？还可以围长、宽不同的长方形地吗？在下面的表格里填三组不同的数据。

长（米）

宽（米）

三年级数学期终试卷（时间：90分）

得分：

一、计算题（30分）

1、直接写出得数 35+43= 60×4= 90÷9= 4×25= 64－42＝ 54－18= 69÷3＝ 84÷2= 26＋38＝ 5×200 ＋＝ －＝ 2、用竖式计算（打※的题要验算）

204×5= 248×7= ※ 92÷3= 验算 90÷7= 760×3= ※ 85÷5= 验算 二、填空题（20分）

1、在○里填“＞”“＜”或“=”。

8千克○900克 999○1000 6050○6005 2、芳芳5分钟打360个字，东东8分钟打520个字，打的快些。

3、□2÷7商是一位数，□里最大填 ；

☆÷11=9……□，☆最大是。

4、9个千和8个十组成的数是 ；

它比10000少。

上面 正面 侧面 5、连一连。

6、一本故事书共120页，丽丽第一天看了这本书的，第二天看了全书 的。丽丽第二天看了 页，还剩全书的 没有看。

玩具名称 单价 数量 总价 喜羊羊 20元 10个 320元 灰太狼 ？元 8个 7、王大妈家原有一块长方形菜地，长60米，宽32米，这块地的四周围了一圈篱笆。现在打算把这块菜地的长减少15米，那么所用的篱笆将减少 米。

8、根据右表信息，请算出买一个“灰太狼”的单价是 元。

9、在计算器上用9颗算珠能拨出 的最大四位数是，最小四位数是。

10、6个边长2厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是 厘米或 厘米。

三、选择题（将正确答案前的字母填在括号里）（12分）

1、从上午9:00到下午5:00，经过了（）。

a、7小时 b、4小时 c、8小时 2、把60人平均分成若干组，以下分法中分的组数最多的是（）。

a、每3人一组 b、每4人一组 c、每6人一组 3、56÷4÷2的结果与下面（）的结果相等。

a、56÷6 b、56÷8 c、56÷7 4、用一些同样的小棒围一个正方形，（）根能正好围成。

a、5 b、6 c、7 d、8 5、用分数表示下面的涂色部分，错误的是（）。

6、15×20的结果比15×19的结果多（）。

a、15 b、19 c、20 d、25 7、用一张长12厘米，宽8厘米的长方形纸折成一个最大的正方形，正方形周长是()厘米。

a、20 b、40 c、32 d、64 8、用60元买一副羽毛拍，剩下的钱最多还能买（）只羽毛球。

a、10 b、12 c、11 d、13 9、一个袋子里放了红、黄两种颜色的球共8个，要使摸到红球与黄球的可能性相等，应放（）个红球；

要使摸到红球的可能性比黄球大，最多只能放（）个黄球。

小红：

6个 小明：

10个 a、3,3 b、4,5 c、4,4 d、4,3 10、观察右图，要使小红和小明的珠子 个数相等，小明要给小红（）个。

a、16 b、8 c、6 d、3 11、将一张正方形纸连续对折3次，全部展开后其中一份是这张纸的（）。

12、右图中周长最短的是（）号图形。

a、1 b、2 c、3 d、4 四、先量一量，再算一算周长。（单位：厘米）（8分）

（1）

（2）

五、解决实际问题（30分）

1、鸭有18只，鸡的只数比鸭的3倍少4只，鸡有多少只？ 2、图书馆4位管理员修补图书，平均每人每天修补45本，已经修 补了3天，共修补了多少本？ 3、张大伯家养了200只鸡，今天卖了一些后，发现剩下的正好装了 6笼，每笼8只鸡，问今天卖了多少只鸡？ 4、公园里有39棵柏树，比柳树少8棵，香樟树的棵树是柳树的4 倍，公园里有香樟多少棵？ 5、学校有一块长46米、宽34米的长方形操场，朱老师每天沿这个 操场的四周跑6圈。朱老师每天跑了多少米？ 6、某种品牌的牛奶在甲乙两家超市搞促销 ①如果想买12盒牛奶，去哪家超市更便 宜？需要多少元？ ②如果只想买8盒牛奶，去哪家超市更省钱？为什么？ 答案：一、计算（第1题12分，第2题18分，共30分）

1、直接写出得数 78 240 10 100 22 36 23 42 64 1000 0 2、竖式计算 1020 1736 30……2 12……6 2280 17 二、选择（每题1分，共12分）

1、c 2、a 3、b 4、d 5、d 6、a 7、c 8、c 9、d 10、b 11、c 12、b 三、填空（每空1分，共20分）

1、＞ ＜ ＞ = 2、芳芳 3、6；

109 4、9080 920 5、6、24 7、30 8、15 9、9000 1008 10、28、20 四、10厘米 10厘米 五、解决实际问题（第1题4分，第6题6分，其余各题5分，共30分）

1、18×3=54（只）

54-4=50（只）

2、45×4=180（本）

180×3=540(本)或 45×3=135（本）

135×4=540（本）

3、6×8=48（只）

200-48=152（只）

4、39＋8=47（棵）

47×4=188（棵）

5、46＋34=80（米）

80×2=160（米）

160×6=960（米）

6、①甲：7×10=70（元）

乙：12×6=72（元）70＜72 答：去甲超市便宜，需要70元。

② 甲：7×7=49（元）

乙：6×8=48（元）

49＜48元 答：去乙超市更省钱。（说理列算式或文字叙述都可以）

小学三年级数学期末试卷 一、算一算。

（24%）

得分：

1、直接写得数。（每小题0.5分，共6分）

46+35= 40×2= 2000+8000= 0+99= 63-19= 0×2013= 96÷3= 5000+200= 84÷2= 7700-5000= ＋=-= 2、用竖式计算，带“★”的要验算。（每小题3分，共18分）

93÷3= 490×9= ★83÷4= 643×3= 603×5= ★79÷2= 二、填一填。（25%）（第2、3、6、7题每空0.5分，其余每空1分）

1．用8、2、0和5组成的四位数中，最大的数是，最小的是 ；

用2个0和2个1组成的四位数中，读出一个0的数有，0不要读出来的有。

2．在○里填””、””或”=”。

150×3×0 ○ 3×1 5999克 ○ 6千克 ○ ○ 120×5○5×102 54＋18○45＋18 500×2×4○500×8 3.1号空杯重 ；

2号杯中的水重 ；

请你估计3号杯中，水重，水和杯子一共重。

4.填上合适的单位名称。

一支铅笔长15（）

1枚1角的硬币重2（）

1袋洗衣粉重2（）

课桌面的周长大约28（）

5．一辆汽车上午9时出发，下午2时到达目的地，路上行了 小时。

6．请你给下面的钟面画上时针和分针。

23:00 19:00 16:30 2.按规律填数：

（1）、、5000、5001、5002、；

（2）2697、2687、2677、、、。

8． □÷4=6……□ 被除数最大为，最小为。

9．用分数表示每个图的涂色部分（）

（）

（）

10.把一个边长是4厘米的正方形分成四个同样大小的正方形,每个小正方形的周长是 厘米。（试着画一画再算一算更清楚）

三、选一选。（10%）

1．下面的积大约是2400的算式是（）。

①4×597 ②392×8 ③6×486 2．课外小组12:30开始，经过1小时20分后结束，结束时是（）

①1时20分 ②1小时50分 ③13时50分 3．甲、乙、丙三张图的周长（）

①相等 ②甲长 ③乙长 ④丙长 4．下面说法正确的是（）。

① 4908接近4000 ② 星期三可能会下雨。

③把一个西瓜切成8块每块用八分之一表示。

5.王大伯一面靠墙围了一个长方形养鸡场，长和宽分别是10米和8米，如果用篱笆围，至少要（）米篱笆。

①18米 ②28米 ③36米 ④26米 四、画一画。（10%）

1.连一连：下面的图形分别是从哪一面看到的？用线连一连。

（3％）

从正面看 从上面看 从侧面看 黄 红 蓝 黄 红 蓝 2.下面每个转盘有红、黄、蓝三种颜色，说一说下面两个转盘的指针停在哪个颜色的机会多？请你再设计一个转盘，使指针停在红色部分的机会最多，停在另两种颜色的机会差不多。（3％）

（）

（）

3.下面方格纸上每小格的边长按1厘米计算，在方格中画一个长是3厘米宽是2厘米的长方形；

再画一个周长是16厘米的正方形。（4％）

长方形的周长是（）厘米。正方形的边长是（）厘米。

五、练一练。（31%）

1．看图列式：

2．一个长方形草地长80米，宽40米，围着它走一圈，走的路长多少米？（5％）

3．同学们去天文台参观，上午有3批学生去参观，每批有168人，下午参观的学生有246人。这一天一共有多少学生去参观？（5％）

4．师徒两人共同加工一批零件，徒弟加工了65个，师傅加工的个数比徒弟的3倍少10个，师傅加工了多少个？（5％）

9.学校参加京剧演出，总务处叶主任给小演员们买了4 箱矿泉水，一共花了多少钱？ 每箱24瓶 每瓶3元 6.张大伯养了200只鸡，第一天卖出108只，剩下的每8只装一笼，能装满多少笼，还余几只？（5％）

思考题：（做对另加10分）

湖边有一排电线杆，每两根电线杆之间相距8米，小明从第一根电线杆跑到第200根，一共跑了多少米？ 命题：刘玲 审核：程瑶 三年级期末调研测试数学试题（考试时间：90分钟，总分：100分）

题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 核分人 一、填一填。（第11题3分，其余每空1分，共30分）

1.4千克＝（）克 9000克＝（）千克 2.三千零六十写作（），三千零六写作（）。

这两个数都比较接近（）千。

3.5个千、6个十和8个一组成的数是（）。

4.740×6的积是（）位数，84÷3的商是（）位数。

5.☆÷7＝16……□，□最大是（），这是☆是（）。

6.在（）里填上“千克”或“克”。

1袋食盐重250（）

4袋这样的食盐重1（）

7.在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。

1001 1010 27＋58 58＋27 8000克 10千克 80－26 80－18 105×2×4 105×8 8.5厘米（1）左边长方形的周长是（）厘米。

2厘米（2）把这个长方形分成边长2厘米的正方形，最多能分（）个。

9．找规律填数。

（1）6997、6998、6999、（）、（）。

（2）9030、9020、9010、（）、（）。

10.一头牛一天吃25千克草。2头牛4天要吃（）千克草。

∶ ~ ∶ 11.右图是实验小学门口道路上的交通标志牌。按规定，每天上午7时到下午5时30分禁止各种货车通行（1）用24时记时法把标志牌上的时间填写完整。

（2）全天禁止货车通行的时间是（）小时（）分。

12.（1）黄彩带的长是（）厘米。

（2）黄彩带比红彩带长（）厘米。

二、算一算 13．直接写得数。（每题1分，共16分）

26＋29＝ 22×4＝ 44＋17＝ 90÷3＝ 80－45＝ 1300－500＝ 120×3＝ 64－18＝ 88÷2＝ 500×6＝ 1400－700＝ 300×7＝ ＋＝ －＝ ＋＝ －＝ 14．竖式计算（带*的要验算）。（*题每题3分，其余每题2分，共14分）

*87÷3＝ *75÷7＝ 93÷4＝ 验算 验算 329×5＝ 3×208＝ 250×8＝ 三、做一做（每题3分，共18分）

（第15-19题，在正确答案的括号里打“√”）

15.比4000少1的数是多少？ 3999（）

3990（）

3900（）

16.一个鸡蛋大约重多少？ 6克（）

60克（）

600克（）

17.从上面看右边的物体，哪两个形状相同？ ①和②（）

②和③（）①和③（）

18.王老师到体育用品商店去买球。他带的钱，如果都买篮球，可以买4个；

都买排球，可以买5个；

都买足球，可以买3个。哪一种球的价钱最贵？ 篮球（）

排球（）

足球（）

19.一个小正方体，四个面上写着“1”，一个面上写着“2”，一个面上写着“3”，把小正方体抛30次，下面哪种情况出现的可能性最大？ 1朝上的可能性大 2朝上的可能性大 3朝上的可能性大（）

（）

（）

20.在方格纸上画出一个周长是12厘米的长方形。（每个小方格的边长表示1厘米）。

四、解决问题。

（4+3+5+5+5=22分）

21.一本书共有100页。

他还有几天才能看完？ 22.今年二月份刚好有4个星期。这 个月她一共要写多少个毛笔字？ 23.一块长方形土地上一共种了三种蔬菜。其中辣椒占这块地，西红柿 占这块地的，其余的种黄瓜。

（1）下图的长方形表示这块地，用阴影表示出西红柿和辣椒的种植面积。

（2）种植的辣椒比西红柿少占这块地的几分之几？ 24.王叔叔用篱笆围一个长15米，宽12米的鸡圈。如果鸡圈的一面靠着 围墙，他至少要准备篱笆多少米？（先在图上画一画，再解答）

25.下面是三年级同学参加体育活动的统计图。

跑步的比拍球的少7人，跳绳的人数是跑步的2倍。

（1）根据已知条件画出表示跑步人数和跳绳人数的直条。

（2）根据统计图填写下表。

三年级数学期末教学目标检测 基础卷:轻松得胜 一、智慧补白。(1分×24=24分)⒈1kg= g 4 kg＋3 kg＝ g 6000g－3kg＝ g ⒉□÷10=8……☆，☆最大是，这时□是。

⒊10个千是 一千是 个百 个十是100 ⒋2个千、3个百、6个十和5个一组成，读作。

⒌与6000相邻的两个数分别是 和。

开门：上午9:00 关门：晚上11：00 ⒍20时就是晚上 时，下午4点是 时，当天24时就是第二天的 时。

⒎kfc店每天营业时间是 小时。

⒏长方形长13cm，宽7cm，周长是 厘米，与它周长相等的正方形的边长是 厘米。

⒐魔术师的袋子里只有3个红球，从中任意摸一个球，摸出来的球 是红球，是黄球；

如果往袋子里加1个黄球，再从中任意摸一个球，摸出来的球 是红球，是黄球。(填“可能”、“不可能”或“一定”)⒑把圆均分成4份，每份是它的，均分成 份，每份是它的。

二、明智选择：请将一个最合适答案的序号写在括号里。(2分×5=10分)⒈正方形的()相等。

a.对边 b.邻边 c.四个角 d.以上答案都可以 ⒉奶奶每天坚持晨练1()。

a.分钟 b.秒 c.小时 d.以上答案都可以 ⒊48÷3÷2的得数与下面()的得数相等。

a.48÷5 b.48÷6 c.48÷8 d.84÷6 ⒋15枚图钉大约重10g，()枚图钉大约重20g。

a.30 b.20 c.10 2 ⒌340×5的积的末尾有()个0。

a.1 b.2 c.3 d.4 三、无误计算。(计34分)⒈直接写得数。(1分×16=16分)66÷2= 48÷4= 84÷4= 88÷4= 35＋42= 17＋65= 50－44= 96－50= 160×2×0= 3×17= 3×170= 100＋0×12＝ 2000+300= 5000+3000= +＝-＝ ⒉列竖式计算，带★号的要验算。(3分×6=18分)61÷2= ★71÷5= ★84÷4＝ 254×6= 208×4= 540×6= 四、数形结合。(6分+6分+4分=16分，第1题用两种方法解答的各加1分)？只 20只 鸡 鸭 大？岁 7岁 明明 爷爷 是明明的9倍 ⒈⑴ ⑵ ⒉计算下面图形的周长。

6cm 102dm 40m 是长的一半 102dm 13 cm 小朋友，你能分别画出每幅图从正面和侧面看到的图形吗？ ⒊画一画。

正面 侧面 我今天中午运了98人，每次最多坐8人。

五、解决问题。(4分×4=16分)⒈算算最少运了几次？ ⒉一只母鸡平均每月产蛋26个。照这样，5只母鸡4个月可以产蛋多少个？ ⒊先画一画，再解决问题。(选做3题，全做对另加2分)⑴把右图的涂上红色，涂上蓝色。

⑵涂色部分一共是它的几分之几？ ⑶蓝色比红色部分多它的几分之几？ ⑷没涂色部分是它的几分之几？ ⒋淮安中欣国际实验学校有幢五层的宿舍楼，每层有13个宿舍，每个宿舍住8人，一共可以住多少人？(用两种方法解答)能力卷:智力冲浪 六、挑战空白。(1分×10=10分)⒈可爱的hotel今天9岁，她骑着重12 的自行车陪妈妈去买了一只8000 的大西瓜，足足花了20 才背回家。

⒉最大的四位数是，最小的五位数是，它们相差。

⒊用2个8和2个0组成只读出一个“零”的四位数 或。

⒋2□0×6，□里填 时，积的末尾只有2个0。

⒌用6个边长5cm的正方形拼成一个长方形，长方形的周长最小是。)7 2 1 七、数形结合。(2分×3=6分)⒈把2、4、6、8四个数字分别填进□里，⒉ ⑴要使乘积最大，□□□×□= ⑵要使乘积最小，□□□×□= ⒊按要求给球涂色。

经常摸到 黑球 摸到的都是黑球 偶尔摸到黑球 一个黑球也没摸到 摸到的一定是红球 偶尔摸到一个红球 八、小小数学家。(2分×2=4分。选做2题，全做对另加2分)哪家饭店的营业时间长？长多少？ ⒈这是两家酒店的营业时间。

“一品香”饭店营业时间 10:30~14:00 17:30~24:00 “久久香”饭店 营业时间 9:00~21:00 ⒉小马虎在计算一个数除以5时，误将这个数十位上的数与个位上的数看颠倒了，结果是11余2，正确的计算结果应该是多少？ 全部做完了别忘了仔细检查哦！⒊用一根铁丝可围成一个边长为24cm的正方形。如果将它改围成一个长为2dm的长方形，长方形的宽应该是多少？ 三年级数学期终试卷（时间：90分）

得分：

一、计算(30分)1、直接写出得数（12分）

46＋34＝ 72－28＝ 800×5＝ 0÷12＝ 32×2＝ 96÷3＝ 80÷4 ＝ 500×2 ＝ 64÷2＝ 27＋45＝ + = －= 2、列竖式计算（画▲的要验算）

(18分)84÷6＝ ▲ 53÷4＝ 528×3＝ 90÷7＝ 4×109＝ 760×3＝ 二、填空（24分）

1、一个四位数，千位上是8，个位上是3，其余各位上都是0，这个数是()，读作()。

2、找规律填数：(1)4670、5670、6670、()、()。

(2)2610、2650、2690、()、()。

3、在下列括号里填上合适的单位 ①小明的体重是32()②一块面包重75()③ 这场电影放映了2()4、一袋牛奶重200克，()袋牛奶重1千克。

5、在计数器上用9颗算珠能够拨出的最大的四位数是()，最小的四位数是()。

6、把一块蛋糕平均分成8份，爸爸吃了3份，小红吃了2份，爸爸吃了这块蛋糕的，小红吃了这块蛋糕的，还剩这块蛋糕的。

7、把3000克、1千克、990克、3030克按从小到大的顺序排列。

()＜()＜()＜()8、给一块边长3分米的手帕围一圈花边，花边长()分米。

9、6个边长是4厘米的正方形，拼成了一个长方形，这个长方形的周长是()厘米或（）厘米。

10、小明和小华去买同样的练习本，小明买7本，小华买5本，小明用的钱比小华多6角钱，这种练习本每本是()角。

11、一只乒乓球拍15元，如果买2副这样的乒乓球拍，一共需要()元。

三、判断（正确的在括号里打““√”，错误的打“×”）（5分）

1、78÷7=10……8。

…………………………………………………()2、三位数乘一位数，积一定是四位数。

…………………………()3、把一张正方纸连续对折3次，每份是这张正方纸的。………()4、用两个边长是2厘米的小正方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长比两个正方形的周长要少2厘米。………………………………()5、要使□4÷7的商是两位数，□里最小填8；

要使商是一位数，□里最大填7。

………………………………………………………………()四、选择（把正确答案前的字母填入括号中）（5分）

1、下面算式的得数在4000与5000之间的是（）。

a、906×4 b、9×510 c、8×740 d、950×8 2、一个口袋里放进7个红球、3个白球。那么（）。

a、摸到的红球和白球的可能性一样大 b、摸到白球的可能性大 c、摸到红球的可能性大 d、摸到白球的可能性比红球大 3、一个长方形宽是2厘米，长是宽的3倍。长方形的周长是（）厘米。

a、9 b、18 c、16 d、14 4、从南京到上海乘汽车需要3小时，汽车上午11时出发，下午（）到达。

a、2时 b、1时 c、4时 d、14时 5、试找出一个合适的数填在括号里：3，4，5，4，7，4，（）。

a、8 b、11 c、9 d、14 五、操作题（6分）

明华小学准备建一个周长是12米的长方形花或正方形花圃，你能设计出不同的花圃吗？把你的设想填入表格: 长（米）

宽（米）

周长（米）

六、解决问题（30分）

1、每枝钢笔8元。王阿姨带100元，最多可以买多少枝这样的钢笔？ 2、同学们要植85棵树，已经植了15棵，剩下的树苗平均分给7个 小组，每个小组还要植多少棵树？ 3、校园里有水杉24棵，松树的棵数是水杉的3倍。水杉比松树少多少棵？（先画线段图，再解答）

4、一辆汽车一次可运150袋大米，2辆这样的汽车6次一共可以运大 米多少袋？ 5、小东早上7：30分从家出发去上学，7：38分到校。如果小东每分 钟步行75米，那么他家到学校的路程是多少米？ 6、用一段长70米的绳子将一块边长是15米的正方形苗圃地围一周，够吗？如果不够还缺多少米？如果够了还多多少米？ 三年级数学期终试卷答案 一、计算(30分)1、直接写出得数。（12分 每题一分）80、44、4000、0、64、32、20、1000、32、72、、2、列竖式计算。（18分，每题3分）

14、13……1、1584、12……6、436、2280 二、填空（24分每空1分）1、8003、八千零三 2、7670、8670；

2730、2770 3、千克、克、小时 4、5 5、9000、1008 6、3／8、2／8、3／8 7、990克、1千克、3000克、3030克 8、12 9、56、40 10、3 11、60 三、判断（5分，每题1分）×、×、√、×、× 四、选择（5分，每题1分）b、c、c、a、c 五、操作题（6分）第一种：5、1、12第二种：4、2、12 第三种：3、3、12 六、解决问题（30分 每题5分）1、12枝 2、10棵 3、48棵 4、1800袋 5、600米 6、够了，多10米 吉蒂教育三年级上学期数学期末测试卷2015-2-23 班级 姓名 成绩 一、填空题。(没空1分，共25分)1.由5个千，6个百和3个一组成的数是（），三千零二十八写作（）。

2.□2÷4，要使商是两位数，□里最小应填（），要使商是一位数，□里最大可填（）。

3.在〇里填上“”、“”、或“=”。

4930○4069 ○ 6×128○125×6 5900克○59千克 ○ 96÷2÷4○96÷8 4.填上合适的单位名称。

一个冬瓜重约6()；

一个鸡蛋约重60()；

一个铅球重4()；

小明身高约155()；

5.一个数除以8，余数最大是（），4×345的积是（）位数。

6.48名同学去滨江森林公园野营,每5人一个帐篷,一共需()个帐篷。

7.一个正方形的周长16厘米，那这个正方形的边长是（）厘米。

8.256÷5的商是（）位数，最高位是（）位。

9.用2个边长是3厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形周长是（）厘米。

10.明明带13元钱去买书，每本书4元钱，他最多能买（）个本，还剩（）元钱。

11.把一张长方形纸平均分成8份，每份是这张长方形纸的()，5份是这张长方形纸的()。

二、判断题。（5分）

1.120×5的积末尾只有一个0。

（）

2.正方形的周长是它的边长的4倍。

（）

3.200÷4商的末尾有两个0。

（）

4.把一个苹果分成5份，每份是这个苹果的。

（）

5.正方形不是轴对称图形。

（）

三、选择题。（10分）

1.（）的质量大约是1千克。

a．20只鸡蛋 b．1袋大米 c．1个苹果 2.192×8的积最接近于（）。

a． 800 b．1600 c．2000 3.一台电脑4850元，一台空调器2088元。如果两种都买，大约带()元就足够了。

a．6000 b．8000 c． 7000 4．下面哪个图形是轴对称图形？（）

a.b.c.5.下面各图的涂色部分能用表示的是（）。

（）

a.b.c.四、计算。

1.直接写得数。（5分）

5×60= 96÷3= 84÷2= 201×4= 80÷4= 68+17= 71-24= 300×7= + = － = 2.用竖式计算，除法要验算。（18分）

307×6= 360×8= 985×8= x|k |b | 1.c|o |m 98÷4= 75÷3= 82÷4= 五、求下面各图形的周长。（7分）

2 厘米 3厘米 4厘米 周长：

周长：

六、解决问题。（每题5分，共25分。）

1．张师傅上午生产了47个零件，下午生产了49个零件。每8个零件装一盒，一共要装多少盒？ 3.校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉树的3倍。水杉树和松树一共有多少棵？水杉树比松树少多少棵？ 3.学校的教学大楼有4层，每层有6间教室，每个教室里摆放8盆花。一共摆放了多少盆花？ 4．王大伯家有一块菜地，他把其中的种白菜，种萝卜。种白菜和萝卜的地一共是这块地的几分之几？ 5.丁丁家9月份的电话费是28元，明明家9月份的电话费比丁丁家的3倍少5元。（先提两个不同的问题，再列式计算）

（1）

？（2）

？ 2015~2016学年度三年级数学调研试题 班级 姓名 得分 一、计算。(29分)1、直接写出得数。（15分）

8×30= 35+47= 700×2= 0÷9= ＋= 400÷5= 12×3= 6×500= 84÷4= －= 15×6= 4×12= 0×7= 36÷2= －= 2、用竖式计算，打“★”题要验算。（14分）

72×9= 650×8= ★73÷2= ★816÷8= 二、填空。（25分）

1、503×2的积大约是，7×121的积是 位数。

2、8□5÷4，要使商的中间一位是0，□里可以填 ；

□34÷6，要使商是两位数，□里最大填。

3、一根绳子长4米，正好绕正方形桌子一圈，桌子的周长是 米，它的 边长是 米。

4、在“ ”里填上合适的单位 一个苹果大约重250 一筐白菜大约重40 小明身高125，体重25，他的数学书大约厚7，重300。

5、在○里填上“＞”“＜”或“=” 15×5○15×4-○-72÷3○72÷4 458÷6○458÷2÷3 6、小云和她的4个好朋友一起折纸飞机，每人折20架，他们一共折了 架。

7、△÷○=9……4中，○最小是，这时△是。

8、（1）1号杯重（）克。

（2）2号杯中的水重（）克。

（3）估一估，3号杯中的水大约重（）

克，这时如果将3号杯放到台秤上，台（）

（）

秤指针所指的重量大约是（）克。

9、把一张长方形纸条对折2次，每份占这张纸条的。

10、请写出长方形和正方形的一个共同特征：

三、选择题。(6分）

1、24×3×2的结果与下面哪道算式的得数相等？（）

a、24×3＋2 b、24×5 c、24×6 2、小强﹑小刚和小容参加50米跑测试。小刚比小强少用2秒，小容比小强多用2秒。（）跑的最快。

a、小强 b、小刚 c、小容 3、1000克的棉花与1千克的铁比（）。

a、棉花重 b、铁重 c、一样重 甲 乙 4、右图中，甲、乙两部分的周长（）。

a、相等 b、甲长 c、乙长 5、下面的图形中，（）不是轴对称图形。新课 标第 一 网 a、b、c、6、60个同学分组活动，下面第()种分法得到的组数最多。

a.每3人分一组 b.每4人分一组 c.每6人分一组。

四、操作题。（4分）

1、把左边的 先向东平移3格，再向南平移3格。

2、把右边图形的另一半补充完整，使它变成一个轴对称图形。

五、解决问题。（36分）

1、用去30厘米 剩下的剪成同样长的5段 剩下的彩带每段长多少厘米？ 1米 2、红金鱼有26条，黑金鱼有9条，花金鱼的条数是红金鱼和黑金鱼总数的2倍。花金鱼有多少条？ 3、妈妈买了6包饼干和1袋面包，一共重多少克？是多少千克？ 4、李大爷家有一块靠墙的长方形菜地，长18米，宽12米。如果用竹篱笆围这块菜地，需要竹篱笆多少米？ 5、妈妈买了一块布，用这块布的做了一条裙子，又用这块布的做了一件上衣。

（1）妈妈共用去这块布的几分之几？（2）做上衣比做裙子多用了这块布的几分之几？ 6、小玉家养鸡和鸭一共74只，卖掉20只鸭后，鸡和鸭的只数同样多。她家原来养鸡多少只？养鸭多少只？ 2015-2016学年苏教版三年级上学期数学期末试卷 班级 姓名 成绩 一、填空题。(没空1分，共25分)1.由5个千，6个百和3个一组成的数是（），三千零二十八写作（）。

2.□2÷4，要使商是两位数，□里最小应填（），要使商是一位数，□里最大可填（）。

3.在〇里填上“”、“”、或“=”。

4930○4069 ○ 6×128○125×6 5900克○59千克 ○ 96÷2÷4○96÷8 4.填上合适的单位名称。

一个冬瓜重约6()；

一个鸡蛋约重60()；

一个铅球重4()；

小明身高约155()；

5.一个数除以8，余数最大是（），4×345的积是（）位数。

6.48名同学去滨江森林公园野营,每5人一个帐篷,一共需()个帐篷。

7.一个正方形的周长16厘米，那这个正方形的边长是（）厘米。

8.256÷5的商是（）位数，最高位是（）位。

9.用2个边长是3厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形周长是（）厘米。

10.明明带13元钱去买书，每本书4元钱，他最多能买（）个本，还剩（）元钱。

11.把一张长方形纸平均分成8份，每份是这张长方形纸的()，5份是这张长方形纸的()。

二、判断题。（5分）

1.120×5的积末尾只有一个0。

（）

2.正方形的周长是它的边长的4倍。

（）

3.200÷4商的末尾有两个0。

（）

4.把一个苹果分成5份，每份是这个苹果的。

（）

5.正方形不是轴对称图形。

（）

三、选择题。（10分）

1.（）的质量大约是1千克。

a．20只鸡蛋 b．1袋大米 c．1个苹果 2.192×8的积最接近于（）。

a． 800 b．1600 c．2000 3.一台电脑4850元，一台空调器2088元。如果两种都买，大约带()元就足够了。

a．6000 b．8000 c． 7000 4．下面哪个图形是轴对称图形？（）

a.b.c.5.下面各图的涂色部分能用表示的是（）。

（）

a.b.c.四、计算。

1.直接写得数。（5分）

5×60= 96÷3= 84÷2= 201×4= 80÷4= 68+17= 71-24= 300×7= + = － = 2.用竖式计算，除法要验算。（18分）

307×6= 360×8= 985×8= 98÷4= 75÷3= 82÷4= 五、求下面各图形的周长。（7分）

2 厘米 3厘米 4厘米 周长：

周长：

六、解决问题。（每题5分，共25分。）

1．张师傅上午生产了47个零件，下午生产了49个零件。每8个零件装一盒，一共要装多少盒？ 2.校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉树的3倍。水杉树和松树一共有多少棵？水杉树比松树少多少棵？ 3.学校的教学大楼有4层，每层有6间教室，每个教室里摆放8盆花。一共摆放了多少盆花？ 4．王大伯家有一块菜地，他把其中的种白菜，种萝卜。种白菜和萝卜的地一共是这块地的几分之几？ 5.丁丁家9月份的电话费是28元，明明家9月份的电话费比丁丁家的3倍少5元。（先提两个不同的问题，再列式计算）

（1）

？（2）

？ 仿真模拟卷（二）

一、填空。(每空1分，共29分)1．在口算78÷3时，先算()÷3，再算()÷3，最后算()＋()＝()。

2．□÷10＝8……☆，☆最大是()，这时□是()。

3．在()里填上合适的单位。

一只小狗重3()，一枚1角硬币约重3()，小华身高135()，体重30()。

4．58名同学去滨江森林公园野营，每5人一个帐篷，一共需 要()个帐篷。

5．2□3×4，要使它的积是四位数，□里最小填()。

6□9÷6，要使它的商中间是0，□里最小填()，最大填()。

6．在里填上“”“”或“＝”。

77×88×77 732÷8732÷7

2千克2000克 7．把4千克、4400克、500克、4040克按从轻到重的顺序排列。

()＜()＜()＜()8．长方形长13 cm，宽7 cm，周长是()cm，与它周长相等的正方形的边长是()cm。

9．冬冬家有一块菜地，其中的种青菜，种萝卜，种白菜。青菜和萝卜一共占这块地的，白菜比青菜多占这块地的。

10．李大勇在一个游泳池的泳道里游了3个来回，一共游了300米。这个游泳池的泳道长()米。

11．李师傅3小时加工了324个零件，张师傅5小时加工了410个零件。()师傅做得快一些。

二、判断。(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题1分，共5分)1．在有余数的除法中，除数要比余数小。

()2．小明的书包重30千克。

()3．在、和这三个分数中，最小的分数是。

()4．2千克棉花比1800克铁重。

()5．64是16的4倍也可以说成64的4倍是16。

()三、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分)1．江苏省宝应县的荷藕产量居全国第一，每户每年大约生产3000()。

a．千克 b．克 c．米 2．下面()是平移。

a．时针的运动 b．摩天轮的运动 c．拨算珠 3．一袋大米的价格是32元，买5袋这样的大米，全部付5元的人民币，一共要付()。

a．31张 b．32张 c．33张 4．有两个长方形，长都是4厘米，宽都是3厘米，把它们拼成一个大长方形，这个大长方形的周长是()。

a．22厘米 b．20厘米 c．22厘米或20厘米 5．196×6的积最接近()。

a．600 b．1200 c．2000 四、计算。(共26分)1．直接写得数。(每题1分，共12分)32×3＝ 56÷4＝ 25×4＝ 670×3×0＝ 57＋46＝ 240÷8＝ 9×200＝ 10000－9000＝ ＋＝ －＝ ＋＝ －＝ 2．用竖式计算，带☆的要验算。(带☆的每题3分，其余每题2分，共14分)842÷8＝ ☆945÷3＝ ☆345÷4＝ 126×5＝ 803×6＝ 360×5＝ 五、操作题。(每题4分，共8分)1．(1)将△向上平移3格，再向左平移2格，画出平移后的图形。

(2)将☆向右平移4格，再向下平移5格，画出平移后的图形。

2．求下列图形的周长。

(1)(2)六、解决问题。(第1、5题每题6分，其余每题5分，共27分)1．(1)奶奶的年龄是小芳的几倍？(2)妈妈的年龄比小芳的4倍还多3岁，妈妈今年多少岁？ 2．运动员进行负重跑训练，第一次跑50分钟，以后每一次都比前一次多跑5分钟。第四次跑了多少分钟？ 3．工程队修一条铁路，第一次修了总长度的，第二次修了总长度的。

4．吴老师在文具商店买了一台打印机和8包同样的打印纸，一共用去700元。打印机的价格是580元，每包打印纸多少元？ 5．将两个长6厘米、宽4厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长是多少厘米？ 附加题：(10分)在一块正方形草地四周栽树，每个顶点都栽了1棵树，从每条边上数都是6棵树，每两棵树之间相隔5米，这块正方形草地四周一共栽了多少棵树？周长是多少米？ 答案 一、1．601820626 2．989 3．千克克厘米千克 4．12 5．505 6．＝＜＞＝ 7．500克4千克4040克4400克 8．4010 9． 10．50 【点拨】3个来回一共6个泳道长，300÷6＝50(米)。

11．李 二、1．×2．×3．×4．√5．× 三、1．a2．c3．b4．c5．b 四、1．***001000

2．842÷8＝105……2 945÷3＝315 345÷4＝86……1 126×5＝630 803×6＝4818 360×5＝1800 五、1． 2．(1)40×4＝160(米)(2)(30＋50)×2＝160(米)六、1．(1)64÷8＝8 答：奶奶的年龄是小芳的8倍。

(2)4×8＋3＝35(岁)答：妈妈今年35岁。

2．5×3＝15(分钟)50＋15＝65(分钟)答：第四次跑了65分钟。

3．＋＝ 答：两次共修了总长度的。

4．700－580＝120(元)120÷8＝15(元)答：每包打印纸15元。

5．分两种情况：

第一种：4＋4＝8(厘米)8＋6＝14(厘米)14×2＝28(厘米)第二种：6＋6＝12(厘米)12＋4＝16(厘米)16×2＝32(厘米)答：拼成的大长方形的周长是28厘米或32厘米。

附加题：6×4－4＝20(棵)6－1＝5(个)5×5＝25(米)25×4＝100(米)答：这块正方形草地四周一共栽了20棵树，周长是100米。

仿真模拟卷（一）

一、填空。(每空1分，共27分)1．9的21倍是()，102是6的()倍。

2．□2÷4，要使商是两位数，□里最小应填()，要使商是一位数，□里最大应填()。

3．在平移运动的括号内画“△”，在旋转运动的括号内画“○”。

(1)推拉抽屉。()(2)螺旋桨的运动。()(3)拨算珠。()(4)方向盘的转动。()4．在()里填上合适的单位名称。

(1)一辆卡车的载重量约是8000()。

(2)一个刚出生的婴儿的体重大约是3()。

(3)一个羽毛球重3()。

(4)一个西瓜重6()。

5．在里填上“”“”或“＝”。

49×3040×69

6×128125×6 5900克59千克 96÷2÷396÷6 6．把周长是18厘米、长是5厘米的长方形裁成一个最大的正方形，这个正方形的边长是()厘米。

7．4个蛋糕装一盒，85个蛋糕最多可以装()盒。

8．一袋醋重400克，()袋醋重2千克，10袋醋重()千克。

9．小萌看一本120页的故事书，第一天看15页，以后每天看的页数是前一天的2倍，第四天从第()页看起。

10．把一张长方形纸平均分成8份，每份是这张长方形纸的()，5份是这张长方形纸的()。

11．如果把●和★按照一个●两个★这样的规律排成一行，已知●有12个，那么★最多有()个，最少有()个。

二、判断。(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题1分，共5分)1．荡秋千属于旋转。

()2．111×9，积一定是四位数。

()3．称比较重的物品，常用“克”作单位。

()4．把一个苹果分成5份，每份是这个苹果的。

()5．把一个正方形铁丝框拉直后围成一个长方形，形状和周长都变了。

()三、选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分)1．下列算式的积中有3个0的是()。

a．604×5 b．725×8 c．8×625 2．下面图形中，()不是轴对称图形。

3．甲、乙两人同时开始做纸飞机，甲用了小时完成，乙用了小时完成，()。

a．甲先完成 b．乙先完成 c．两人同时完成 4．一个长方形的周长是30分米，长是8分米，宽是()。

a．8分米 b．7分米 c．22分米 5．下面说法正确的是()。

a．三位数乘一位数，因数末尾有2个0，积的末尾一定有2个0 b．被除数中间有0，商的中间就一定有0 c．736÷□，要使商是两位数，□里只能填8或9 四、计算。(共19分)1．直接写得数。(每题1分，共12分)48÷2＝ 46＋44＝ 15×6＝ 1200－300＝ 2×210＝ 80÷4＝ 800÷2＝ 63÷3＝ 0×27＝ 180÷9＝ ＋＝ －＝ 2．用竖式计算，带※的要验算。(带※的3分，其余每题2分，共7分)516×6＝※651÷7＝981÷9＝ 五、操作题。(6分)在下面的方格纸中画两个周长是12厘米的长方形。(每一小格表示边长为1厘米的正方形)六、解决问题。(第5题8分，其余每题6分，共38分)1． 剩下的平均分给一年级3个班，每个班可分得几只？ 2．玩具厂生产了一批玩具飞机，每8架装成一箱，至少要多少个箱子？ 3．学校有一个长方形的操场，长55米，宽35米。体育课上，张明围着操场跑了2圈。他一共跑了多少米？ 4．22名同学排成一排做游戏，从左往右数，小红排在第7个，从右往左数，小兵排在第8个。小红和小兵之间有多少人？(先在图中画出两人的位置，再回答问题)○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ 5．张大伯养了18只公鸡，养的母鸡的只数是公鸡的6倍。

(1)张大伯一共养了多少只鸡？(2)养的公鸡比母鸡少多少只？ 6．小峰把一根1米长的绳子分成了3段，第一段长米，第二段 长米，第三段绳子长多少米？ 附加题：(10分)有两个书架，如果从第一个书架上拿12本书到第二个书架上，那么这两个书架上的书一样多，如果从第二个书架上拿走12本书，那么第一个书架上书的本数就是第二个书架的3倍，两个书架上原来各有多少本书？ 答案 一、1．18917 2．43 3．(1)△(2)○(3)△(4)○ 4．(1)千克(2)千克(3)克(4)千克 5．＜＞＜＜＝ 6．4 7．21 8．54 9．106 10． 11．2422 二、1．√2．×3．×4．×5．× 三、1．c2．c3．b4．b5．c 四、1．***0021020 2．516×6＝3096 651÷7＝93 981÷9＝109 五、六、1．48－15＝33(只)33÷3＝11(只)答：每个班可分得11只。

2．986÷8＝123(个)……2(架)123＋1＝124(个)答：至少要124个箱子。

3．(55＋35)×2＝180(米)180×2＝360(米)答：他一共跑了360米。

4． 22－7－8＝7(人)答：小红和小兵之间有7人。

5．(1)6×18＋18＝126(只)答：张大伯一共养了126只鸡。

(2)6×18－18＝90(只)答：养的公鸡比母鸡少90只。

6．＋＝(米)1－＝(米)答：第三段绳子长米。

附加题：12×2＝24(本)2

最新苏教版小学语文五年级教案(推荐)三

按字母表顺序默写gg——zz，每行写十个。

door light fifty quiet science

board music friend fan computer

me(汉语意思) ________ (反义词) _________________

ook (汉语意思) _______ (反义词) ___________________

hair(汉语意思) _______ oom(汉语意思) ___________

e book (汉语意思)_____ ok (汉语意思) ___________

toys(汉语意思) __________ and >

i have a new

is my

is my

is a

5. my

is very heavy.

( )1、pen a. under b. book

( ) 2、desk a. chair b. old

( ) 3、hair a. book b. new

( ) 4、how a. what b. new

( ) 5、sweep a. clean b. colour

( )6、storybook a. notebook

( )7、fan a. boy b. light

( )8、friendly a. quiet b. shoe

( )9、>

( )1. where is my pencil-case ?

a. its near the book. b. it is 20. , it is.

( )2. how many books do you have ?

a.i like bread and milk. b. i have ten books. c. i have a big room.

( )3. who is this man ?

is tall. b. he likes sports. c. he is my father.

( )4. what color is your schoolbag ?

a. i like purple. b. it’s blue. c. it’s big.

( )5. i ______ a new friend.

a. have b. has c. is

( )6. what’s in your schoolbag?

a. many books and a pencil-case. b.i have a heavy schoolbag.

c. yes, it is.

( )7.__________ in it? 20 story-books

a. what’s b. how c. when

x| k | | 1 . c |o |m

( )8. amy_________ short. she _______ short hair.

a. has; has b. is; has c. is; is

( )9. wu yifan: ______________________

sarah: sure, here you are.

i have a look? b. really? c. what’s in it?

( )10. my friend john _____ sports.

a. has b. like c. likes

( )1、where is tom?

a. he is in the classroom.

b. it’s under the chair

( ) 2、—is your pencil under the box?

a. thank you b. no, it is’t

( ) 3、what’s your mother’s name?

a. she’s smart . b. her name is rose.

( ) 4、what’s under the desk?.

a. my storybook. b. it’s so big.

( ) 5、what’s in your new room?

floors and a wall. b. two lights, some pictures and a bed

( ) that woman ?

( ) is my dress ?

( ) clour is the hat ?

( ) he your father ?

( ) her name ?

brown

,it is

under the bed

name is sarah.

e..shes my mother.

九、仔细阅读短文，并判断下列句子，正确的写(t)，错误的写(f). (10分)

this is my new friend, he is tom. he is from america. he is very tall and strong .he has short hair and two big eyes. he also has a new schoolbag. it’s orange and white. what’s in the schoolbag ? let me have a look. there are three storybooks, a maths book, a chinese book , two english books and a pencil box . it’s so heavy.

( )1、tom is from america and he is my old friend.

( )2、tom is tall and strong. he has two big eyes and short hair.

( )3、tom has a new orange and white schoobag.

( )4、there are seven english books in tom’s schoolbag.

( )5、tom’s schoolbag is heavy.

最新苏教版小学语文五年级教案(推荐)四

优质教案 精品资源

苏教版小学语文六年级上册《船长》教学设计

7 船长

第一部分：教学提示

[教材简析]：

《船长》一文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若，指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却屹立在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事。歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高精神。文章集中笔墨，多方面刻画人物形象，首先是运用对比方法，揭示人物品质：客轮遇险以后，船长想到的是60个人的安全，惟独没有想自己，这60与1的对比，揭示了他忘我的品质；在人们混乱时，船长站在指挥台上，“威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂”，两处对比，突出了船长的镇定自若，临危不慌。其次是细腻的人物语言动作描写，突出人物性格：客轮遇险后，哈尔威船长“大声吼道”，“简短有力的对话”，“指挥着，控制着，领导着”，下达着命令，一切都在听从他的调遣，危急中还不忘抢救见习水手克莱芒，突出了人物果断、坚决的性格。最后是运用特写镜头，展现人物形象：“船长哈尔威屹立在舰桥上；一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉人了深渊。这是一个典型的特写镜头，展现了人物忠于职守、视死如归的高大形象。[教学目标] 1、自学课文生字词，理解生字组成的词语。

优质教案 精品资源

2、理解课文内容，感悟哈尔威船长在指挥救援工作中所表现出来的忠于职守、临危不惧、沉着果敢的高尚品质和人格魅力。 3、有感情地朗读课文，背诵“哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗位上……他又一次运用了成为一名英雄的权利”。

4、了解文章抓住人物语言动作叙事写人的写作方法。 [教学重点]

朗读、背诵课文，感受哈尔威船长在生死关头，把生的希望让给别人，把死亡留给自己的舍己为人的精神和忠于职守、临危不惧、沉着果敢的高尚品质。[教学难点]：

真切地感受人物的精神的伟大，受到心灵上的震撼；理解课文中几段重点句的含义。[教学理念]：

本课设计的主要理念是“打造个性的语文、创生情智的课堂”。“个性的语文”是指语文教学要基于语言文字“意象组合”的特点，尊重学生学习过程的独特体验和感受，在开放的话题和空间氛围中，引导学生富有个性地读，从而产生自己独特的体验、见解、实践。“情智的课堂”是指通过教学，引导学生能够体悟到潜流在文本中的真善美并与文本和谐共振，唤醒情愫、开启心智。当然，这两者并非孤立的，而是紧紧交融在一起，“个性”和“情智”的生成都是融合在“潜心会文”这一土壤中的，始终立足于文本，引导学生扣住语言文字，在潜心品读中与文本、教师、学生展开多维的对话，化精神理念为鲜

优质教案 精品资源

明形象的感知、想象和体验，以获取文本意义的感悟和思想情感的感染等。

[教学课时]：2——3课时

[教学准备]：录像、音乐、推荐文本

第二部分：教学流程

一、导入新课

1、同学们，疾风知劲草，烈火见真金。在战争年代有气吞山河的热血英雄，在和平年代，同样有生与死的考验，同样可以产生光照日月的英雄。今天，我们就要去认识这样一位英雄，他是一名船长（板书）。我们一起把课题读一下。[幻灯片1：船长] 2、这篇课文的作者是法国著名作家雨果。课文的后面有一张作家卡片，请大家好好地读读。（插入flash动画：读一读作家卡片）

二、读通课文

1、课前，老师已经布置大家预习了课文。相信大家一定能够把课文中的生字读正确。谁有信心来读读这些生字呢？

[幻灯片2：曼 薄 玛 泣 副 秩 舰 怖]

2、（停顿片刻）同学们，在这些生字中，你觉得最容易读错的有哪些？（停顿片刻）

教师总结：正如同学们所说的，在这些生字中，最容易读错的是

优质教案 精品资源

[幻灯片3出示“薄”]“薄”，这是个多音字，在“薄雾”、“薄情”、“薄命”“薄礼”、“薄弱”等词语中读bó[出示：“薄雾”、“薄情”、“薄命”“薄礼”、“薄弱” bó]；它还有一个读音读báo[出示：báo]，谁来给它组几个词语。（停顿片刻）对了，在“薄片”、“薄饼”、“薄田”等词语中读báo[出示：薄片、薄饼、薄田]。这篇课文中，还有一个多音字，“号”[出示：号]，在这个词语中[出示：“呼号”]该读什么呢？（停顿片刻）这个词语既可以读呼号hào，也可以读呼号háo，我们举行少先队活动时，有一个仪式，我们叫呼号hào，课文中这个词语的意思是讲客轮上的乘客因为客轮遇难了而大声地叫喊，所以应该读呼号háo。[出示：háo] [幻灯片3最后成形如下。注意：这些词语虽然呈现在一张灯片上，但出示有先后顺序，见上说明] 薄 薄雾、薄情、薄命、薄礼、薄弱 bó 薄片、薄饼、薄田 báo 号 呼号 háo 下面请同学们读读这两个词语，注意要把多音字读正确。[幻灯片4：薄雾 呼号] 3、同学们，生字读正确了，那么，课文能够读通顺吗？下面请同学们自由地大声地朗读课文，注意把课文读正确，读通顺。读的时候要字字入目、句句入心。（插入flash动画：要把课文读正确读通顺）

4、课文读通顺了，那么，你知道课文写了一件什么事呢? 起因

优质教案 精品资源

是什么？经过是怎样的？结果又如何？先别急着回答，我们再来读读课文，这一遍读的时候，可以默读，边读边想。老师相信同学们一定会说得更好。

（插入flash动画：要学会边读边想）

（停顿片刻）教师小结：这篇课文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若，指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却屹立在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊的故事。按照事情的发展顺序写的，课文先写了客轮遇难，接着写了船长指挥救援，最后写了船长以身殉职。我们弄清了事情的前因后果，就清晰地了解了整个事件的内容。

[幻灯片5：客轮遇难、指挥救援、以身殉职]注意：根据教师的讲解逐步出示，中间用尖头连接起来。

三、精读理解

1、那么，通过多次阅读，你读出了一个怎样的船长呢？你能从课文中找出两个最能概括船长精神品质的词语吗？（插入flash动画：快速浏览、找出词语）

（停顿片刻）教师小结：课文当中最能概括船长精神品质的词语是：沉着镇定和忠于职守）[幻灯片6：沉着镇定

忠于职守

说明：这两个词语靠右一点排列] 2、（停顿片刻）那么，你们又是从哪些地方读出了船长的沉着镇定和忠于职守呢？先请大家默读课文叙述客轮遇难后到船长以身殉

优质教案 精品资源

职这些部分的内容，思考：这部分内容中你读出了哪几个场景？用最简洁的词语概括。（插入flash动画：读一读，想一想）

（停顿片刻：同学们讲得真好，从客轮遇难后到船长以身殉职，我们可以读出四个场景，分别是：指挥撤退、果断判断、营救水手、沉入大海）

[幻灯片6出示： 指挥撤退

果断决策 营救水手 沉入大海

说明：这张幻灯片中的词语同上一张幻灯片中的词语在同一张中，这一张中的词语通过点击出示，应该靠左一点排列，右边应该还有：沉着镇定和忠于职守两个词语] 3、下面，请同学们静心默读这几个场景，你是从哪些地方读出船长的沉着镇定和忠于职守的呢？可以把有关词句画出来，用心地去读读、品品，可以把自己的感受简要地写在边上。（插入flash动画：读读，画画，品品，写写）

4、（停顿片刻）我们先来读读这第一个场景，[幻灯片7出示：哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人全都救出去！”实际上船上一共有61人，但是他把自己给忘了。]

（1）、请同学们读一读这段话，想一想：船长为什么要“大声吼道”呢？[点击“大声吼道”变色]我们可以用联系上文的方法来体会

优质教案 精品资源

体会。

（停顿片刻）教师小结：是啊，轮船遇到了灾难，船上的人们十分惊慌，场面很乱，如果不大声吼道，就无法维持秩序，只会造成更大的损失。从这个词语中，我们感受到了船长沉着镇定、临危不乱的指挥能力。

这就是当时极其混乱的场面，请大家读一读：[幻灯片8出示：只听一声巨响，“诺曼底”号的船身一下被剖开了一个大口子。船发生了可怕的震荡。顷刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。] 同学们，有没有发现，这段话中，老师把“剖开”和“涌进”改成了绿色，你知道为什么吗？

（停顿片刻），老师小结：是的，从两个词语中，我们可以感受到当时情况的危急，诺曼底号面临着即将沉没的灾难。让我们一起来看看当时的场面吧。[幻灯片9：出示影片资料]看了刚才的场景，你想到了用哪些词语来形容此刻的情况？

（停顿片刻），同学们讲得真好，我们可以用“万分危急、千钧一发、迫在眉睫、危在旦夕”等词语来形容此刻的情况。在这么危急的情况下，船长没有忘记自己的职责，挺身而出，大声指挥着，真是一位临危不乱、忠于职守的好船长啊！

（2）、请同学们再读这段话，[幻灯片10出示：哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人全都救出去！”

优质教案 精品资源

实际上船上一共有61人，但是他把自己给忘了。]

这段话中有两个数字，[点击：60、61变色]还有一个词语“必须”[点击变色]你从中读出了些什么？

（停顿片刻）教师小结：从必须和两个数字当中，我们可以感受到船长强烈的责任感和将自己的生死置之度外的崇高品质。在灾难到来的时候，船长坚守在岗位上，履行着把每位乘客和船员全都救出去的职责，明明共有61人，可他心中只想着60位乘客和船员，唯独忘了自己！让我们带着这样的体会来读读这段话。

5、尽管船长大声吼道，下了命令，但求生的欲望，使得场面依然十分混乱。请同学们读读这段话：

[幻灯片11出示：船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。奥克勒大副和三名二副拼命维持秩序，但整个人群简直像疯了似的，乱得不可开交。]（1）想象一下，当时“乱得不可开交”的场面会是怎样的？（2）、试想一下，如果场面再这样混乱下去，就会产生怎样的后果？

（停顿片刻）教师小结：是啊，如果场面再这样混乱下去，就意味着救援工作难以开展，就会有更多的人，葬身大海。

6、那么面对这样不可开交的场面，面对越来越迫近的死亡，哈尔威船长又是怎样指挥的呢？让我们来读读第二个场景“果断判断”。

[幻灯片12出示：就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中，人们听到了一段简短有力的对话：“洛克机械师在优质教案 精品资源

哪？”“船长叫我吗？”“炉子怎么样了？”“被海水淹了。”“火呢？”“灭了。”“机器怎样？”“停了。”船长喊了一声：“奥克勒大副！”大副回答：“到！”船长问道：“还能坚持多少分钟？”“20分钟。”“够了。”船长说，“让每个人都到小艇上去。奥克勒大副，你的手枪在吗？”“在，船长。”“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！”]（1）、同学们，这是一段简短而有力的对话，从这简短而有力的对话、尤其是从“够了”一词中你读出了什么？[点击变色]（停顿片刻）教师小结：这段对话、这个词语，表现了船长对当时的情况作出了准确的判断和果断的决断，他之所以能够这么果断地作出判断，是因为他对救援工作太熟悉了，这是一名船长应该具备的专业素质，也是一名船长忠于职守的体现。

（2）、你觉得船长真得会开枪吗？为什么？请你谈谈自己的想法。

（停顿片刻）教师小结：刚才，同学们都谈了自己的想法，说得都很有道理，是啊，船长也许会真得开枪，因为此刻船长的职责就是救人，通过杀一儆百，可以使更多的人脱离灾难；也许船长不会开枪，他只是要通过这种方式来威慑人们，使救援工作更有秩序。无论船长会不会开枪，他的目的只有一个，那就是救出所有的人。因为这是他的职责。

（3）让我们分角色来读读这段话。尤其要读出船长的坚决果断和坚定有力。（插入flash动画：分角色朗读）

7、在哈尔威船长的指挥下，救援工作进行得井然有序。

优质教案 精品资源

[幻灯片13出示：大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们上空。] 你是怎么理解“有个伟大的灵魂出现在他们上空”的？（停顿片刻）教师小结：是啊，在生死存亡的关头，哈尔威船长首先想到的是乘客，唯独没有想到自己的安危。人们被他这种临危不乱、舍己为人、忠于职守的伟大人格征服了。他们觉得此刻就有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。让我们怀着这样的敬意来读读这段话。（插入flash动画：有感情地朗读）

8、在整个救援工作的过程中，哈尔威始终没有忘记自己是一名船长，他[幻灯14出示：“巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。”]（1）、从哪里知道他把每个人都考虑到了？他真的把每个人都考虑到了吗？（插入flash动画：联系上下文 想一想 说一说）

（停顿片刻）教师小结：是的，船长似乎把每个人都考虑到了，就连年轻的见习水手他也没有忘记，他不仅熟悉船上的一切机械，而且对船上所有的人，他都一清二楚。对于船长来说，救出船上所有的人就是他的职责。但谁又能说，船长把每个人都考虑到了，他唯独没有想到的是自己。这真是一位尽忠职守的好船长啊！

（2）、让我们再一次带着深深的敬意来朗读这段话。（插入flash动画：有感情地朗读）

9、20分钟过去了，轮船沉没了。[幻灯15出示影片画面，并以

优质教案 精品资源

字幕的形式滚动出示下文字，教师深情地诵读：

船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。]

（1）、同学们，凝视着这尊巍然屹立着的黑色雕像，你想说些什么呢？（插入flash动画：说一说）

面对死亡，哈尔威想到的是忠于职守，想到的是履行做人之道，可敬可爱的哈尔威船长用他的人格魅力，为我们树起了一座伟大的丰碑。

（2）、千言万语道不完我们对船长的无比怀念，无比敬意，就让我们怀着深深的敬意反复朗读这段话！边读边想象画面，让船长的形象与精神深深铭刻在我们的心中！（插入flash动画：感情诵读）

板块四、总结积累

1、这篇课文以生动细腻的笔触为我们描述了一位可歌可泣的英雄船长，读来令人深受震撼。那么，这篇课文是怎样表现船长的呢？你从这篇课文中学到了哪些写人的方法呢？（插入flash动画：学习写作方法）

（停顿片刻）教师小结：这篇文章是通过一个典型的事件，在一个典型的环境中来表现典型人物的。[幻灯16出示：通过一个典型的事件，在一个典型的环境中来表现典型人物的]也就是说，船长这个

优质教案 精品资源

典型人物忠于职守、沉着镇定、舍己为人的崇高品质是通过轮船遇难，人们无比慌乱这样的典型事件和典型环境表现出来的。这样读来，人物形象鲜明，具体可感，令人震撼。而这也是我们要学习的写人方法。当然，课文中通过人物的语言、动作来表现人物的写作方法也是值得我们学习的。

2、同学们，课文的第25——30自然段运用了镜头特写的方法，让我们感受到了哈尔威灵魂的高大，写得很精彩，也很感人。请同学们把这部分好好地读读，然后背诵出来。（插入flash动画：诵读精彩段落）

第三部分：教学备注

1、教学本课时，要努力营造情感的氛围，情感的营造首先应该扎根于语言文字，立足于学生阅读感悟的基础上，不能虚化语言文字的品读；其次，要注重以境激情、以情激情，充分发挥现代教育技术和教师本身资源的优势，引领学生置身于情感的海洋中，从而受到心灵上的震撼，情感上的感召，思想上的同构，精神上的交融。

2、要尊重学生独特的理解，珍视学生学习过程中的感受，保护学生思维的独立性。如在理解“船长会不会开枪”等，只要学生说得有道理，就应该尊重。

最新苏教版小学语文五年级教案(推荐)五

一、指导思想：

充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。

二、教学目标：

1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;

2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题;

3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。

4、保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;

5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。

三、教材分析：

(一)、全册内容情况：苏教版国标本《科学》五年级下册是在五年级上的基础上编写而成的。作为上一线索的延续，本册的主题确定为对“周围的和自身的观察、实践”，在这一册中共安排了“神奇的机械”、“形状与结构”、“它们是怎样延续后代的”、“岩石与矿物”、“人体的司令部”“交流与质疑”六个单元。

(二)、教学重难点：

1、教学重点：

机械、形状与结构;人体与动物的延续;

2、教学难点：

岩石与矿物;交流与质疑。

四、基本措施：

1、把科学课程的总目标落实到每一节课;

2、把握小学生科学学习特点，因势利导;

3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;

4、让探究成为科学学习的主要方式;

5、树立开放的教学观念;

6、悉心地引导学生的科学学习活动;

7、充分运用现代教育技术;

8、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。

五、教学进度表： 第一单元神奇的机械

1、什么叫机械

1课时

2、怎样移动重物

2课时

3、斜坡的启示

1课时

4、拧螺丝钉的学问

1课时

5、国旗怎样升上去

1课时

6、自行车车轮转动的奥秘

1课时 第二单元形状与结构

1、折形状

1课时

2、搭支架

1课时

3、建桥梁

1课时

4、造房子

2课时

第三单元它们是怎样延续后代的

1、不用种子也能繁殖吗

2、动物怎样繁殖后代

3、我是怎样出生的

第四单元岩石与矿物

1、认识常见岩石

2、认识矿物的性质

3、日益减少的矿物资源

第五单元人体的“司令部”

1、大脑

1课时

2、神经

1课时

3、感觉

1课时 第六单元交流与质疑

1、交流

1课时

2、质疑

1课时 五年级下册科学教学计划

王其小学 周英岐

20

16、

2、25

1课时 1课时 1课时 2课时 2课时 1课时

最新苏教版小学语文五年级教案(推荐)六

“比例的意义”教学设计

王小兵

教学内容：

苏教版义务教育课程标准实验教科书第40页的例3和“练一练”，练习九的第3-7题。

教材分析：

“比例”知识学习前，学生已经理解了比的意义，知道有关平面图形知识，理解了“图形的放大和缩小”的意思，形象地感受“图形的放大和缩小”这种变化能直观形象地显示比例的本质内涵。教材是继续联系图形的放大和缩小理解比例的意义。比例意义的学习，为学习比例的基本性质奠定基础。

例3呈现了放大前后两张照片，让学生分别写出放大前后每张照片长与宽的比，比较两个比之间的关系，借此说明比例的意义；“练一练”让学生运用比例的意义，判断给出的四组比中哪几组比可以组成比例，帮助学生巩固对比例意义的认识。

练习九的第3题要求学生先写出比，再判断能否组成比例，巩固对比例意义的理解；第4写出三张大小不同的长方形剪纸中每张的长和宽的比，并计算比值，再选择其中的两个比组成比例；第5题要求学生先画出缩小后的图形，再分别写出两个长方形长的比和宽的比，以及每盒长方形长和宽的比，各自组成比例；第6题继续要求学生根据比例的意义判断相应的两个比能否组成比例；第7题判断相相关联的两个量中对应数的比能否组成比例，既利于加深对比例意义的理解，又能为以后学习成正比例的量作一些准备。

教学目标：

1．使学生联系图形的放大和缩小理解比例的意义，通过练习进一步理解、掌握比例的意义，并能运用比例的意义判断所给出的比是否成能组成比例。

2．使学生在观察、比较、思考和交流等活动中，感受比例在生活中的应用，进一步发展空间观念。

3．使学生在认识比例的过程中，进一步体会不同领域数学内容的内在联系，增强用数和图形描述现实问题的意识和能力，丰富解决问题的策略，发展对数学的积极情感。

教学重点：理解“比例”的意义。教学难点：判断是否成比例及书写格式。

教学具准备：两幅学校教学楼的图片，一幅长8厘米，宽6厘米，另一幅长24厘米，宽18厘米。

教学流程：

一、联系生活，导入新课

同学们，我们已经学习了按照一定的比将图形放大或缩小，你们知道在我们人体上也有许多有趣的比吗？

例如：将拳头翻滚一周，它的长度与脚的长度的比大约是1：1，身高与胸围长度的比大约是2：1，脚长与身高长度的比大约是1：7，等等。

知道这些有趣的比有什么用处呢？比如你到商店买袜子，只要将袜底在你的拳头上绕一周，就会知道这双袜子是否适合你穿；如果你是一个侦探，只要发现了罪犯的脚印，就能估计出罪犯的身高大约是多少了......这里，实际上是用这些比组成的一个个有趣的比例来计算的。你想知道，什么叫做比例吗？今天我们一起来研究比例的意义。（板书课题：比例的意义）

（设计意图：用学生感兴趣的身体上的许多有趣的比和实际生活中的一些问题联系起来，用形象直观的例子激发学生的求知欲，在跃跃欲试的情绪下进入新课的学习，这可以激起学习的兴趣，使学生带着问题主动地参与新知识的学习。）

二、回顾经验，初学比例。 1．呈现图片。

教师呈现两幅学校教学楼的图片，让学生回忆昨天所学的内容，说说你所得到的数学信息。

（学生可能说出的信息：图形的放大和缩小；表述图形的放大和缩小的形式；大小两张图片的数据等）

2．初学比例。

教师根据的学生回答相机板书：

放大前 放大后 长 8厘米 24厘米 宽 6厘米 18厘米

教师谈话：用数据、算式“说话”，再来说说“图形的放大和缩小”。（24：8＝

3、18：6＝3，长和宽的长度同时扩大了3倍；等等。）小结：24：8和18：6的比值是一样的，这两个比可以用“＝”连接起来组成一个等式，像这样表示两个比相等的式子我们叫做比例。

教师谈话：放大前后的长和宽也可以用比表示，谁来先说说放大前长和宽的比？放大后呢？

让学生判断能否用等式表示，即能不能组成比例。

（设计意图：引导学生发现比值相等的比，并用等号连接，让学生初步感知比例的意义，沟通了知识间的内在联系，为进一步理解比例的意义做好铺垫。）

三、自学教材，再学比例。

好，下面让我们一起打开课本，看看书上是怎们说的。1．自学教材。

自学教科书第40页的例3。自学要求：带着下面的问题看书 什么叫比例？什么样的比可以组成比例？ 2．学生交流。

教师询问：通过自己学习，你又知道了什么？（比例的意义。）

教师引导学生用例3中的数据来说明。3．小结。（1）比例的意义；

（2）判断两个比能否组成比例的方法：看比值是否相等。

（设计意图：让学生通过自学，经过观察比较，进一步抽象概括得出并理解比例的意义，培养学生的自学能力和思维能力。）

三、完成练习，深学比例。

1．一辆汽车上午4小时行驶了320千米，下午3小时行驶了240千米。（1）上午行驶的路程和时间的比是（）。（2）下午行驶的路程和时间的比是（）。（3）这两个比能组成比例吗？为什么？

两次行驶路程的比和两次行驶时间的比能组成比例吗？

先独立填空，再说说组成比例的理由，写出判断比例的方法和书写格式。2．哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写下来。（1）10：12和25：30（2）2：8和9：27（3）0．9：3和1/5:1/15(4)1/4:1/8和1/8:1/16 用规范的判断比例的书写格式判断能否组成比例，学生板演，矫正。3．完成练习九第4题。

先理解题目的意思，比如“每张长方形剪纸长和宽的比”的意思，在独立完成后，同桌交流。

4．完成练习九第5题。

先画图，注意理解句子的意思，独立完成，反馈矫正。

（设计意图：教学比例的意义后，及时组织有层次、有坡度的练习，能够使学生更好地掌握本节课的内容，为下节课学习比例的基本性质做了渗透。）

5．作业

练习九第6、7题。

四、课堂总结 谈谈本节课的收获。

（设计意图：课堂总结是一节课必不可少的重要组成部分，谈谈自己的收获实际上是总结自己的学习方法、思路历程，是提炼数学思想的必然途径。）

最新苏教版小学语文五年级教案(推荐)七

一、 细心读题、认真填空。(25分)

1、 我国香港特别行政区的总面积是十亿九千二百万平方米，写作( )平方米 ，改写成用“万”作单位的数是( )万平方米。

2.( )：16=9：( )=0.75= =( )%=( )折

3. 6 时=( )时( )分 0.54公顷=( )平方米

7.5千克=( )千克( )克 45毫升=( )升

4、在3.142、3.142、3.142和π中，从小到大排在第三个的数是( )。

5、王老师月工资1400元，超过800元部分需缴5%的个人所得税，王老师缴税( )元

6、去年，全国参加高考人数是528万，今年达到613万，比去年增加( )%。今年录取率为70%，将有( )万考生进入高校学习。

7、六(4)班男生人数是女生人数的 ，女生人数占全班人数的( )% 。

8、李刚家要栽种一批树苗，这种树苗的成活率一般为75%-80%，如果要栽活1200棵树苗，那么至少应栽( )棵。

9、4x=y，x和y成( )比例。 4÷x=y ，x和y成( )比例。

10、等底等高的圆柱和圆锥，它们的体积相差50立方分米，它们的体积和是( )立方分米

11. 把一个底面半径4厘米、高10厘米的圆柱体，切拼成一个近似的长方体，表面积比原来增加了( )平方厘米。

12.把一根6米长的绳子剪成同样长的5段，每段是全长的 ，每段的长是 米。

二、判断题。5分

1、如果甲比乙多 ，那么乙比甲少 。( )

2、甲班人数的720 和乙班人数的35%同样多。( )

3、二月份不可能有5个星期日。( )

4、圆柱的体积是圆锥的3倍。

5、用故事书中任意一页的两个页码数做分子、分母，这个分数一定是最简分数。( )

三、辨一辨，不粗心，选择出正确答案。(5分)

1. 下列轴对称图形中，只有两条对称轴的图形是( )。

a. 等边三角形 b. 正方形 c.长方形 d. 圆

2. 一根绳子剪去 米，还剩下这根绳子的 ，剪去的和剩下的哪一段长。( )

a. 剪去的长 b. 剩下的长 c.两段一样长 d.无法比较

3. 一件衣服，先降价10%，之后又降价10%，两次降价后比原来降低了( )。

a 10% b 20% c 19% d 18%

4、下面的叙述中，没有错误的是( )

a、一条直线长8厘米 b、2、3都是质因数

c、6能整除24 d、圆的面积与它的半径成正比例

5.投掷3次硬币，有2次正面朝上，1次反面朝上，那么投掷第4次正面朝上的可能性是( )。

a. b. c. d.

四、看清题目、细心计算。(26分)

1、直接写出得数(8分)

0.42-0.32= 2÷15 = 13×(2+713 )= 25×40%= 0.1-0.01= 26×50= 0.36÷0.6= 5-14 + =

2、计算下面各题，能简便计算的要简便计算。(12分)

0.125×(8×0.8) 9.43-(2.43+0.39) ( )÷ ÷

16 ÷6+6÷16 14 ×37 +47 ÷4 20.3×16-4560÷15

3、求未知数χ。(6分)

1225 ：χ = 34 ：56 3χ+12 = 53 χ-25%χ=27

五、操作与探索。(8分)

1、(1)点a的位置用数对表示是(_____ , _____ )。

(2)画出把三角形向左平移5格后的图形。

(3)画出把三角形绕点逆时针旋转90°后的图形。

(4)如果把三角形按2:1的比放大,放大后的面积与原来的面积比是( ):( )。

六、灵活运用、解决问题。(31分)

1、建筑工人运来水泥、石子、沙子各10吨，按5：2：3的比例配成混凝土，如果水泥正好用完，沙子还剩多少吨?(5分)

2、把一段长10厘米，底面直径6厘米的圆柱形钢材锻造成一个最大圆锥形零件。如果每立方厘米钢重7.8克，这个圆锥形零件重多少克?(5分)

3、某工人计划在3天内加工完一批零件，第一天加工480个，占这批零件的40%，第二天与第三天加工零件数的比是2：3，第三天加工零件多少个?(5分)

4、在一个底面半径5分米，水深4分米的圆柱形水桶内放入一个石块，并完全浸没在水中，水面上升了2分米，这个石块的体积是多少立方分米?(5分)

5. 六(1)班48名同学去划船，一共乘坐10只船，大船每只坐6人，小船每只坐4人，需要大船、小船各几只?(5分)

6. 用54米长的篱笆围成一个长方形菜地，要求长与宽的比是5∶4。这块菜地的面积是多少平方米?(6分)

[苏教版小升初数学试卷]

最新苏教版小学语文五年级教案(推荐)八

一、教材分析

1.本学科所使用教材的编排体系

苏教版国标本《科学》五年级下册是在五年级上的基础上编写而成的。作为上一线索的延续,本册的主题确定为对“周围的和自身的观察、实践”,在这一册中共安排了“神奇的机械”,“形状与结构”、“他们是怎样延续后代的”,“岩石与矿物”,“人体的司令部”,“交流与质疑”六个单元

2.全套教材的特点 (1从问题入手

(2强调秦立科学探究的过程

(3重视过程中数据资料的收集与积累 3.本册教材的内容结构及特点

内容结构:这套《科学》教材打破了原有的科学知识体系,更强调科学概念结构化,把相关的科学概念重新组合在新的单元主题之下,如:“生命之源——水”、“土壤与生命”、“固体与液体”等,同时关注“科学——技术——社会”的结合和渗透科学的人文精神。

特点:从这套教材的“单元主题结构表”和“科学探究序列表”的图表中,您可以看出,我们这套教材以整体结构上进行了充分的研究和论证,集中体现《课标》新理念,特别是引进了法国“做中学”的教学思想,让学生有一种既见树木又见树的感觉饿。

4.教材的重点、难点

教学重点:了解机械的省力原理;知道改变物体的形状,承受力的大小会改变;了解岩石与矿物的特征;知道大脑和神经是人的神经中枢。

教学难点:能设计实验说明机械省力的原因;能应用形状的特点设计简单的受力结构,如房子、桥梁等。能够解释人的神经反应过程。

5.单元教材分析

科学五年级下册教材分六个单元,分别是“神奇的机械”、“形状与结构”、“它们是怎样延续后代的”、“岩石与矿物”、“人体的“司令部””、“交流与质疑”。

第一单元采用总-分-合的思路进行建构。先总的介绍什么是机械,接下来是用四课的篇幅分别引导学生研究杠杆、斜面、轮轴和滑轮,最后,课文从自行车的链条传动引入机械传动装置,由力和能量的传递角度阐述机械是简单机械的组合,使学生获得对机械的一个整体认识。

第二单元就是在学生已经学过了常见材料、常见力的上,通过"别有洞天"的制作活动,引导学生了解形状与结构的初步知识,掌握科学制作的初步技能,培养学生的创新意识、创新兴趣、创新胆量。同时通过学生寻找"形状与结构"在生产、生活中的应用,真正感受科学技术在人类发展、社会进步中的重要作用。

第三单元围绕繁殖后代这个话题,比较全面地讨论了植物、动物和人类的繁殖问

题。通过一系列活动,使每位学生认识到繁殖是生命的共同牲,体会到生命的来之不易,从而增强珍爱生命、热爱生活的情感。

第四单元的活动,试图让学生通过多种感官、多种方法探究岩石的特征和矿物的性质,初步了解岩石的形成和矿物的用途。并且通过对日益减少的矿物资源的讨论,使学生知道矿产资源是不可再生的有限资源,让学生懂得珍惜资源的重要性和紧迫性,保护我们赖以自下而上的环境。

第五单元从趣味性、适合性、系统性、发展性、探究性几方面原则出发,再一次选择学生所熟悉的事物――自己的身体作为研究对象,围绕本年级探究过程技能训练重点――"交流与质疑"这条主线,安排大量的探究活动去体会、理解大脑的"指

挥中心"作用,构建了本单元既符合生命科学的知识逻辑体系,又符合这个年龄段学生的实际情况。

第六单元交流与质疑,广义地讲,发布信息和获取信息都是交流,不轻信、不盲从、不畏权、不满足现有状况与水平等等,都是质疑。在科学探究过程中,交流与质疑不仅是与探究相关联的活动与技能,还是完整的探究过程的重要组成部分,更是科学探究活动的价值取向与基本技能。

6.本册教材的基础和学完本册教材应达到的水平

1、把科学课程的总目标落实到每一节课;

2、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程;

3、让探究成为科学学习的主要方式;

4、悉心地引导学生的科学学习活动;

5、各班建立科学小博士协会,让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习;

6、给学生提问和假设机会,并指导学生自己动手寻找证据进行验证,经过思维加工,自己得出结论,并把自己的认识用于解决问题的实践;

7、充分运用各类课程资源和现代教育技术;

8、引导学生参加各类有关竞赛以赛促学。

二、教学目标

知识与技能:获得有关“运动和力”、“生物与环境”、“时间”和“地球运动”等方面粗浅的科学知识,逐步积累经验,理解相关科学概念。

过程与方法:经历几个完整的科学探究过程,加深对科学探究的理解和认识。不仅关注资料的收集和实验的探究,而且要学会对事实进行简单的加工、分析和整理,

并用充分的讨论再得出结论,并用自己擅长的方式进行交流。进一步理解控制变量对比实验的意义和方法,开始学习用模拟实验的方法研究自然现象,发展运用数据解释和推理的能力。

情感态度与价值观:培养学生对地球运动深入浅出探索的兴趣和探究生物与环境相互依赖、相互作用、相互影响的关系,关注时间的变化,对运动和力的关系充满探索的欲望,并能从科学发展史中获得对科学和科学探究的更多理解。